宝鸡一中语文老师(宝鸡英语老师)
陕西教育信息网讯（通讯员贾冰宁、张雷）秋风送爽，瓜果飘香。10月26日下午，宝鸡一中英语教研组召开主题为《英语阅读大家谈》的教研会。会议由英语教研组副组长杨玲玲主持。同时，来自宝鸡市各县区的40余名英语骨干教师也参与其中。
活动分为三个部分。首先，围绕如何提高英语学习能力、阅读练习不顺利等问题，宋瑶老师、张嘉文老师、杨琳老师组织大家学习了《阅读教学大家谈》、《如何通过语言学习理解教学文本》、010等优秀论文分别为-30000。
其次，与会教师就学习材料和教育教学实践中的问题进行了大讨论。以语文阅读课文中“挂”字的解读为例，龙小米老师类比地解释道，英语阅读教学的核心是引导学生成为有效的阅读者，即不仅要理解课文，还要培养学生的阅读能力。还要忠实于文字。推理分析，进而突破和改进。刘彩红老师和李慧霞老师“实实在在做事，注重实效”，并以“养成良好的阅读习惯，选择精读和泛读的方法，如何从阅读中提高词汇和句型的学习能力”为例进行了讲解，两位老师的发言深入浅出、贴近教学实际、可操作性强，引起了与会老师的共鸣。王宇用具体案例讲述了如何教授阅读课《英语阅读教学中的词汇习得》，教程中将进一步向大家讲解方法，王老师娴熟的教学技巧以及思维导图在教程中的多样化运用，不仅引导学生深入解读课文，还学会了利用地图获取知识、形成技能、发展思维，让阅读教程不仅仅停留在表面层面，而是直达核心英语素养的基本内涵。随后，李宝华老师介绍了她基于跨文化交际和语言应用背景的阅读教学过程中的实践经验。虽然她只教了两年书，但由于他独到的见解，在场的老师们纷纷称赞他。
随后，参加培训的教师代表杨亚辉、薛春霞结合各自学校的英语教学特点和自身的教学经验，做了约《Unit1What’sthematter？》的发言，得到了全体教师的认可。
最后，英语教研组组长王千灵老师对会议进行了总结。她对老师们精彩的分享和研究成果表示肯定，希望通过本次活动，老师们能够更好地理解英语学科核心能力的内涵和表现，为下一步的英语学科核心能力培养更加明确的方向。英语阅读教学。让学生在今后的学习中感受到英语阅读课的乐趣和温暖，提高他们的阅读兴趣、思维品质和自主学习能力。
本次英语集体培训活动紧扣“沉浸式”培训主题，让英语教师真正达到交流、合作、共同提高的目的。宝一中学英语教研组将继续与全体同仁共同探索英语阅读教学的有效途径，尽快实现以培养学生核心能力为目标的课堂教学转型。
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