如何判断一个学校的专业好坏(怎么判断一个学校某专业的实际水平高不高)
“本科生看重学校,研究生看重专业。”这在大多数情况下是不争的事实。随着高中“唯校论”的深化和大学“专业主义”的转变,这是必然的。趋势。学校的质量并不代表专业的质量,因此通过学校的排名来衡量专业的水平是不可行的。那么,如何判断一个学校某个专业的实际水平呢?
第一,我国很多政府部门、大学科研机构和社会机构定期发布相关研究成果,比如教育部的学科评估,《武书连中国734所大学各学科排行榜》,再比如阿里巴巴中国校友会发布的《中国大学评价研究报告》网站。
表12015年教育部大学学科排名(部分)
表2吴树连2015年中国734所大学学科排名(部分)
表32014年全国各高校研究生一级学科排名(艾瑞申中国校友会网站)
其次,研究生最重要的是有合适的导师,所以通过师资比较,可以客观地比较学科水平。您可以登录学院官网查看老师的水平。一般来说,哪怕只有一个学术人物,如果他在学术界非常重要,那么这个流派的学科在学术界的地位也会大大提高。因此,一个学校某一学科的实力并不是一成不变的,很大程度上受到师资流动变化的影响,比如中山大学管理学教授夏树章、清华大学国际政治学教授颜学通、这些机构往往因为学术带头人的存在,学术实力大大增强。因此,考察学科带头人的隶属关系是衡量一个学校学科实力的重要标志。
第三,看老师发表的论文数量。一所学校的学科实力是不断变化的。在现行的评价体系下,最重要的是发表论文的数量。例如,如果你想了解经济学学科的实力,那么你可以看看哪些中国大学的学者在国际顶级经济学杂志上发表过文章(如《Econometrica》、《JournalofPoliticalEconomy》、《QuarterlyJournalofEconomics》、《ReviewofEconomics》等)。经济研究等),或在国内顶级杂志上发表更多文章(如1.经济学季刊、经济研究等)
第四,请教专业“业内人士”(老师或前辈)。对某个职业认知最强烈的人,当然是该职业的内部人士。他们与业内人士打交道多年,对谁好谁坏有更准确的认识。
第五,看这个学科有没有这个学校的硕士学位授权点(教育部《2017年硕士专业目录查询系统》),有多少个博士生导师。这是衡量本校该学科质量最重要的指标,也是最直观的方式。指数。
当然,以上只是宏观的回答。如果你想了解就业质量和出国难度,你应该查看学校的《就业质量报告》等文件,进行横向比较。总而言之,各个渠道的信息都有其片面性,比如公众对《武书连报告》的质疑,以及对各学校《就业质量报告》含水量的抱怨。因此,想要了解一所学校的学科质量,最好的办法就是综合各种渠道的信息。
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