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学前教育素描总结心得,学前教育素描总结心得体会

学前教育 2024-08-01 03:30:40 0 教育网

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于学前教育素描总结心得的问题,于是小编就整理了3个相关介绍学前教育素描总结心得的解答,让我们一起看看吧。

幼儿园素描本的边框怎么描述?

幼儿园素描本的边框通常以简单、卡通、富有童趣的图案为主,以吸引幼儿的注意力并激发他们的创作兴趣。边框的描述可以从以下几个方面进行:

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1. 形状:边框可以是规则的方形、长方形,也可以是不规则的形状,如云朵、花朵、动物等。

2. 线条:边框的线条可以是实线、虚线、波浪线等,也可以是各种图案组成的边框。

3. 颜色:边框的颜色可以是单色,如黑、蓝、绿等,也可以是多种颜色组合,形成丰富多彩的视觉效果。

4. 图案:边框上可以添加各种富有童趣的图案,如卡通动物、花草、车辆等,让幼儿在绘画的同时,也能欣赏到可爱的边框图案。

5. 材质:幼儿园素描本的边框可以使用纸质、塑料等材料制作,以满足不同幼儿园和个人的需求。

总之,幼儿园素描本的边框应该充满童趣,吸引幼儿的注意力,同时兼顾实用性,方便幼儿绘画和翻阅。

多大的孩子适合上素描课?

多大孩子适合上素描课,这也是让一些家长们模糊的问题,有些家长总认为自己的孩子不能输在起跑线上,过早的让他们接触一些课程。素描本身要认识清楚,它一开始要从透视,比例上弄清楚,入手,有些东西知识点是抽象的,小一些的孩子如果还没有学习到比例关系,那么就不要过早的接触了,因为,如果孩子对物体的比例关系都不理解,不清楚那么他们也只能是逼着葫芦画瓢了,一旦养成习惯,最后想改掉也是比较困难的了,到最后还是的从头抓起,这必然对孩子也是种打击,甚至孩子们会厌倦素描课。所以说多大孩子上素描课我认为得四年级,或者四年级往上比较合适,这个年龄段他们基本可以了解一下了什么是比例关系,因为素描一开始必须要理解掌握造型,,只有对素描认识清楚,对孩子什么时间学素描对于家长来说就清楚了。。。




多大的孩子适合学习素描

素描不单单指大家常见的碳芯铅笔画。素描通俗的说就是单色画。使用铅笔、钢笔,或圆珠笔、毛笔等单色笔或色条在纸张等材料上绘制绘画作品。

素描是大中小学美术生以及社会上美术爱好者常常用来训练捕捉物像,锻炼造型能力的一种最普通便捷的绘画方式。普通是因为普及率高,方法简单人人都可以掌握。便捷是因为工具简单,携带作画方便。

素描用来进行专业造型训练,一般建议在初中起开设比较适宜。

不是说幼儿期或小学进行素描造型训练不可以,是因为时间较长的稍带专业要求的训练会挫伤孩子的积极性,导致孩子厌学,与培养目的背道而驰。小学以下以感受体验为主。带领孩子发现认识黑白颜色单一色相的深浅变化,事物造型上也不要求规范。重点培养孩子的想象力,对事物工具材料的体验感受力。

经过幼儿小学的丰富体验,孩子有了充足的体验信息。初中的孩子理性思维逐渐形成,在诸多科目学习的基础上,开始从情感体验上升到对外界事物和人类社会理性探究钻研。这个时候,适时加进去素描造型能力训练。

素描造型能力训练的主要课题有:

1.加深对素描的光影关系的探究认识。

2.加深对黑白灰与光影关系的探究。

3.黑白灰与事物的关系的探究。

陈丹青曾说过“素描影响了国画的创作”,您怎么看?

陈丹青说“素描影响了国画的创作”,是从国画的审美特性来说的。在我的印象中,除过陈丹青外,还有几位画家说过相类似的话。

以我对国画的理解,若在国画创作时,把素描关系放在首位,即对造型和光影的刻意展现,势必会影响国画发挥笔墨趣味的自由,国画始终是依靠笔情墨趣来体现审美理想的。

众所周知,国画是以整体气韵和骨法用笔来展现独特味道的,这是国画区别于西方绘画最独特的外在视觉感受。

整体气韵就是指,欣赏国画时,首先从整体来感受画面的气势和韵味。若是山水画,若能感受到画面具备如群山那样延绵不绝的气势,深远的空间感,以及符合自然地貌的特征,具有可赏,可游,可住的感觉,那么,就是一幅好画。

骨法用笔是指,画中的山体,石块,树木,河流,瀑布等物象的轮廓线,是造型的基础,只要这些轮廓线看起来苍劲老辣,刚柔相济,如书法线条那样耐看,在用笔用墨的品味上,就没有问题。

若是一幅花鸟画,除过跟现实物象具有几分相像外,更要体现出笔墨的生动性和空灵性,墨色看起来是活泼的,而不是死板呆滞的,如同一团团墨疙瘩。

若是人物画作品,则要通过线条和笔墨的灵活运用,体现出人物的精神状态,呈现出惟妙惟肖的神韵,是欣赏者从主观意识中感受到的一种客观真实。

说到底,造型一直是国画所忽视的,国画如同纸上的音乐,笔墨的浓淡干湿,轻重缓急,就是它的音符,依靠笔墨状态体现内在审美韵味是国画的本质。

素描是一种科学造型手法,不但要强化形象的完整,更要体现光影明暗关系,以及空间层次的关系。如果国画按照这些要求来画,肯定要牺牲笔墨和线条的变化,让它们失去了自由发挥的余地。

到此,以上就是小编对于学前教育素描总结心得的问题就介绍到这了,希望介绍关于学前教育素描总结心得的3点解答对大家有用。

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