中考历史知识点速记(中考历史记忆口诀)

中考历史知识归纳巧记忆

初中历史需要背很多，而且都是杂七杂八的。如何更好地记忆这些枯燥的知识点？一、浓缩为一句话记忆法。就是将复杂的历史内容进行高度概括，从中提炼出要点来记忆。例1"战国七雄"秦、韩、赵、魏（三家瓜分了晋国）、楚、燕、齐（田氏齐国）可趣味记忆为："请喊赵薇去演戏"。其中，"韩赵魏三家分晋"，可趣味记忆为："喊赵薇分金"。例2隋朝大运河的有关内容，可以用"一二三四五六"来归纳记忆：一条大运河；沟通南北两方；运河沿岸有三个重要城市：涿郡、洛阳、余杭；运河分为四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河；连通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大河流；流经河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江工六个省。例3世界古代史上建立过地跨欧亚非三大洲的帝国，依次应为：波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占廷帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国。一句话可记忆为："波亚罗拜阿奥"。例4清朝民族关系。达赖喇嘛的封号是由顺治册封的；驻藏大臣、伊犁将军的设立，分别发生在雍正、乾隆时；而班禅额尔德尼的封号是由康熙帝赐予的。可以用词组记忆法：顺当（顺治达赖喇嘛），样张（雍正驻藏大臣)，前言（乾隆伊犁将军），康巴（康熙帝班禅喇嘛）。例5古代印度的等级制度，四个等级分别为：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。四个等级可依次记忆为：姨（一）婆饵（二）杀（刹）匪（吠）首。例6中日《马关条约》包括四项内容，可归纳记作："一厂，二亿，三岛，四口"。一厂允许日本在通商口岸开设工厂；二亿赔日本军费白银二亿两；三岛割辽东半岛、台湾岛、澎湖列岛给日本；四口开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。

二、改编成歌谣记忆法。就是将有关内容编成易于背诵的歌谣来记忆。例7我国古代文字，按其出现的先后顺序是：甲骨文（商朝龟甲上）金文（商周青铜器上）大篆（西周晚期整理）小篆（秦统一天下后，统一文字）隶书（秦末狱吏程邈整理，盛行于汉朝）楷书（盛行于唐朝）。可用首字趣味记忆为："加紧大小离开（甲金大小隶楷）"。还可顺口溜记忆：甲骨文字起殷商，周代青铜铸金文，统一小篆是秦皇，隶书秦兴行于汉，楷书汉兴今通畅，连笔书写是草书，行书兼取二者长。例8古人类文化遗址所处的阶段。可用四句诗诙谐记忆：枣园能人来，万元娃愿惊，早知尼古丁，弯指农山上。解释：枣园（早期猿人）"能人"（坦桑尼亚奥杜威峡谷"能人"）来，万元（晚期猿人）娃（爪哇人）愿（元谋人）惊（北京人），早知（早期智人)尼(尼安德特人)古丁(丁村人)，弯指（晚期智人）农（克罗马农人）山（山顶洞人）上。

三、化用谐音记忆法。就是把有关历史内容转换成谐音词语来记忆。例9《南京条约》开放的五个通商口岸，可以谐音记忆为"光（广州）下（厦门）不（福州）能（宁波）上（上海）"。例10《北京条约》的主要内容可用字头法结和谐音法记为："准(许)天天陪酒"。解释："准"准许英、法招募华工出国；"天天"清政府承认《天津条约》有效，增开天津为商埠；"陪"谐"赔"音，指对英、法两国赔款各增至800万两白银；"酒"谐"九"音，指割让九龙司地方一区给英国。

例11、《马关条约》主要内容也谐音写为“哥开厂两亿两”。解释：“兄弟”，谐音“割”，指割让领土；'kai'-开放四个贸易港口；‘工厂’——在口岸设厂，内销免税；‘赔偿两亿两’——赔偿两亿两。例12.《辛丑条约》主要内容有四个，可以简化串联写为：“前进宾馆又发生新丑闻”。解释：清政府赔款4.5亿两白银，可简化为“钱”；要求清政府严格禁止人民反抗帝国主义，可简化为“禁止”；允许外国军队驻扎在中国铁路沿线，可简化为“士兵”；北京东交民巷被划为“使馆界线”，允许各国驻军保护，故可简化为“使馆”。

中考历史问答题的分类及答题技巧

测验题为传统的大规模主观题。其特点是知识容量大，问题分析能力的发展空间大。因此，测验题主要考验的是“综合应用能力”。它不仅适合解决跨度较长的历史问题，而且适合阐明历史理论问题和涉及情感价值的问题。与大规模主观题不同的是，它知识容量大，分数较小。该题型的功能定位于“应用能力”考试层面。也就是说，解决问题的过程应该体现知识的传递，需要运用各种分析问题的方法。主要包括叙述题（或简述题）、复习题、比较题、综合比较分析题和材料题。回答问题时应注意以下几个方面：一是复习问题。复习题时，什么是“回答题”、“限制题”、“中心题”、“提示题”？你还应该在每道题之后查看分数，比如5分。如果候选人已经知道四点，那么可能还有第五点。其次，根据题的复习结果，即题的要求，从自己的头脑和书本上找到相应的知识点。第三步是打草稿。草稿不需要写出所有答案。只需要写几个点就可以了。用几句话概括每一点并指出。第四步是正式答题卡。第五步是检查。检查的主要内容应包括问题是否正确？（即答案是否与问题的含义一致）。是否有任何错误或遗漏？是否有错别字等。审题时首先要注意题目的基本结构和要求的范围，包括时间、空间等因素；其次，分析提示，如测试描述、简要描述、概述、阐述、指出、简答等，并围绕问题分析历史。按时间或逻辑顺序排列的有关历史人物活动的现象、历史事件或历史事实和知识点。结束每一点。不需要根据题目要求展开的可以省略：还有如果有解释、证明、解释、评论、分析、你的想法等。有提示的问题，可以用辩证历史唯物主义根据历史事实来分析和论证某些观点。对于有比较、对比、差异、相似、相似等提示的问题，可以使用类比或对比。通过分析比较历史事件或现象的异同，得出正确答案。

问题类型：（1）叙述性问题。(2)归纳和总结问题。(1)叙述性问题。这是最基本的问题类型。主要涉及形成对课本中重要知识的完整记忆，对重要历史事件的准确记忆和理解，形成关于该事件的知识体系。做题的时候可以完全按照课本抄。讲究组织清晰、行文准确、贴近题意、逻辑严密。(2)归纳和总结问题。是从大量或重复出现的类似历史事实，或分散在时空上的历史现象中，选取、提炼出来，形成集中的、普遍的认识和观点。主要考查学生概括、概括、再现和认识历史阶段的特征、基本线索和发展过程的能力。答题时注意宏观把握历史发展的线索和特征，突破和重组课本的叙述，形成更深层次的知识体系，把握事件的递进性和事件的时限，清晰地回答连续的几组问题并将其分成几个部分。依靠基础知识，总结、归纳、概括历史现象、历史事实、历史概念、历史结论等，比较全面地回答问题。

历史巧记忆：清朝皇帝史迹歌

清朝从1636年建立到1912年灭亡，历时276年。这期间，有封建统治盛衰的奏鸣曲，有巩固和加强统一多民族国家的大合唱。还有西方列强对豆类的巧妙掠夺和瓜分。还有中华民族不屈的学习、奋斗、不屈的探索。还有民族国家的衰落和屈辱。现代化进程也有困难和曲折。努尔哈赤创建八旗，统一女真，建立后金王朝。皇太极改国号为清朝，顺治迁都北京。康、雍、干三国祖孙，抗击外敌，平定内乱，推行变法，统一台湾，名垂青史，百载不衰。文学监狱，残酷，闭海，沟通困难，各家自给自足，资本萌芽、发展缓慢。歌舞升天，天国太平，人们陷入醉酒富贵的状态。嘉庆年间，白莲陷入困境，清朝局势急转直下。鸦片战争，和约签订，完成封建统一。敬拜上帝洪秀全；鸦片战争重燃，咸丰内忧外患，洋务运动盛行，中外列强矛盾激化，同治中兴如何能被消灭？法国和日本挑起战争，瓜分豆子，以示凶残。1898年，光绪帝组织维新运动，组织平民联军进军京城。慈禧新政无果，1911年辛亥革命取得巨大成就，宣统退却，民国盛世，民主共和确立新势。

简要含义：明朝末年，努尔哈赤统一了女真部落，建立了八旗制度，使女真部落得到了迅速发展。1616年，努尔哈赤建立后金政权，定都赫图阿拉（后迁盛京，今沉阳），向明朝发起进攻。皇太极继承汗位，改族号为满洲，并于1636年称帝，改国号为清，显示了他取代明朝、统一中国的野心。皇太极利用分裂之计，借刀杀人，消灭了陷入困境的明将袁崇焕，取得了明军进攻的突破。顺治年幼即位，倚重多尔衮等人。1644年，他乘李自成起义军攻克北京，推翻了明朝。他利用吴三桂迅速入关，迁都北京。他联合汉族等地主阶级镇压农民起义军和明朝。朝鲜残存势力镇压了中原人民的反抗，基本控制了整个大陆。康熙、雍正、乾隆三个朝代130多年来，其祖孙均沿袭这一传统。在政权建设上，他们杀掉了鳌拜，设立了南书房和军机处，废除了君臣会议议政，大大加强了皇帝的专制权力；在统一国家十九日，我们平息了三藩诸侯的叛乱，统一了台湾，平定了沙漠蒙古族、回族等分裂势力，平定了土尔扈特部落，册封班禅喇嘛，任命伊犁将军、驻藏大臣等，加强了对边境少数民族地区的管辖和控制。控制，统一的多民族国家终于得到巩固；在经济上，实行“更名田”、“分田为亩”、“少量缴纳土地”、“永不增赋”等奖励开垦土地，促进了封建经济复苏的发展，但也阻碍了封建经济的恢复。资本主义的萌芽发展；文化上，八部纲选拔学者，编修了《康熙字典》、《四库全书》、《古今图书集成》等大型书籍，并设立文字狱，善权并重，加强了思想控制，却阻碍了发展。科学与文化；在外交上，一味狂妄，自视为天国，实行闭关锁国政策。这在一定程度上阻止了外国侵略势力，但却阻碍了中外正常的经济文化交流。这段历史被封建史学家誉为“康干盛世”，但事实上，在国家繁荣的外表下，却存在着严重的治理危机，背离了世界发展趋势，严重影响社会发展。阻碍作用并不值得称赞。

嘉庆年间，爆发了大规模的白莲教农民起义。清朝花费巨资镇压，清朝的统治开始衰落。道光年间，英国发动鸦片战争，法国、美国以武力相威胁，迫使清政府签订一系列不平等条约，结束了中国传统的封建社会，开始向半殖民地半半殖民地转型。——封建社会。咸丰年间，太平天国等农民起义，以及英法第二次鸦片战争，使清政府面临内忧外患，统治危机空前严重。为了挽救危机，维护封建统治，洋务运动发起了“师法自强”、“求富”的洋务运动。同治时期，农民起义纷纷被镇压，外国暂时没有发动侵华战争，统治相对稳定。被一些封建史学家誉为“同治中兴”。然而，中国与外国列强之间存在着严重的主权利益冲突。这种情况怎么能长久呢？1870年代后，随着第二次工业革命的完成，主要资本主义国家向帝国主义转型，外国列强加大侵略力度，造成中国边境地区严重危机。光绪年间，1894-1899年中法战争和中日甲午战争的失败，使中国失去了更多的主权利益，半殖民地半封建的地位大大加深。19世纪末，帝国主义列强发动瓜分的狂潮，中华民族面临亡国灭种的危机。中国人民奋起斗争，资产阶级改良派发起变法运动，希望在皇帝的支持下变法自强，自救，发展资本主义；农民阶级发动义和团运动是为了“拥清灭洋”，但在中外反动势力的镇压下，两次斗争都失败了。八国联军侵华签订的《辛丑条约》，使清政府彻底成为帝国主义的工具，中国彻底陷入半殖民地半封建社会的深渊。在慈禧太后的主持下，清政府实行新政，准备制定宪法，试图挽救民心，维护封建统治。然而，它并没有达到预期的效果，反而促成了1911辛亥革命的爆发。1911年，孙中山领导的辛亥革命推翻了清政府的专制政权，建立了资产阶级共和国。它使民主共和的理念深入人心，使中国真正进入了现代社会。

页

1