近代学前教育思想课件，近代学前教育思想思维导图

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于近代学前教育思想课件的问题，于是小编就整理了2个相关介绍近代学前教育思想课件的解答，让我们一起看看吧。

学前教育专业长期目标？

培养目标旨在培养在政治思想、专业知识、教育教学能力全面发展、学有专长，具备学前教育专业知识，胜任学前教育教学工作，具有现代教育理念，并能从事教育科研的学前教育工作者。

培养层次主要是专升本学生。

主要课程有学前儿童教育科研方法、学前儿童心理健康教育、学前儿童社会性的发展、儿童影视戏剧赏析、低幼儿童文学、钢琴、声乐、音乐基础理论、视唱练耳、儿童舞蹈及编导、音乐欣赏、中国美术史、学前美术教育理论、素描、速写、色彩、儿童简笔画、多媒体技术、课件制作等。

本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

　　培养技能

　　1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;

　　2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

　　3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;

目标：

① 在幼儿园能快乐地生活，积极主动参加各种活动，有好奇心，有活力并充满自信；

② 乐于与人交往，信任父母教师等成人，友好地与同伴相处；

③ 逐渐形成自我概念和积极的自尊感，并有基本的控制能力；

④ 能认识周围的社会环境，逐步理解基本社会行为规则，养成良好的社会行为习惯；

⑤ 了解本民族文化，同时对我国少数民族和世界其他国家的文化感兴趣并乐意接纳；

⑥ 能认识、分辨基本的情绪，用适当的方式表达和调节自己的情绪，也能理解他人的情绪。

儿童社会教育一致性原则的重要性？

【学前儿童社会教育应遵循的原则有哪些？】

科学性原则。即尊重幼儿成长规律。

序进性原则。儿童生理成长是有序进行的，教育必须以此为基础，循序渐进。

启法性原则。要促进儿童思维的发展，启发性是最好的教育方法。

鼓励性原则。激励与批评相比，更有利于促进儿童参与活动的热情。

儿童社会教育一致性原则是指在儿童社会教育过程中，家长、学校和社会应该保持一致的教育理念、价值观和行为准则。这种原则的重要性体现在以下几个方面：

培养良好的道德品质：一致性原则可以帮助儿童树立正确的道德观念，培养良好的道德品质。家长、学校和社会应该共同强调诚实、守信、尊重他人、关心他人等道德价值观，并通过言传身教和行为示范来引导儿童形成正确的道德观念。

促进儿童的全面发展：一致性原则可以帮助儿童全面发展。家长、学校和社会应该共同关注儿童的身心健康、智力发展、情感培养等方面，通过提供适当的教育资源和活动，促进儿童全面发展。

增强儿童的社交能力：一致性原则可以帮助儿童增强社交能力。家长、学校和社会应该共同培养儿童的社交技能，如合作、分享、尊重他人等，通过共同参与社交活动，增强儿童的社交能力。

建立良好的教育环境：一致性原则可以帮助建立良好的教育环境。家长、学校和社会应该共同营造积极向上、和谐友好的教育氛围，通过共同参与教育活动，营造良好的教育环境，为儿童提供良好的学习和发展条件。
综上所述，儿童社会教育一致性原则的重要性在于它能够帮助儿童树立正确的道德观念，促进儿童的全面发展，增强儿童的社交能力，并建立良好的教育环境。

到此，以上就是小编对于近代学前教育思想课件的问题就介绍到这了，希望介绍关于近代学前教育思想课件的2点解答对大家有用。