教育部消除大班额文件(义务教育消除大班额方案)

学前教育 2024-10-01 11:30:04 126 教育网

陕西教育信息网讯近年来，党中央、国务院高度重视义务教育消除大班问题，提出了“基本消除66人以上大班”的总体要求。到2018年，基本消除56人以上大班。”全国各省份均按照《国务院关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》（国发[2016]40号）、《教育部办公厅关于做好消除大班额专项规划有关工作的通知》（交济一厅[2016]4号）等相关文件的要求提出了详细的工作标准，并结合各省实际情况，分省提出了工作目标和任务，指导各地以县为单位制定消除大班制专项方案。在各地共同努力下，义务教育小班化工作取得明显成效。截至2017年底，全国56人以上大班规模36.8万个，占比10.1%，比2016年下降2.6个百分点，比2016年下降2.6个百分点，减少8.2万个单位，减少18.3%。66人以上特大班有8.6万个，占比2.4%，比2016年下降1.6个百分点，比2016年减少5.6万人，下降39.6%。2017年是近10年来各地区大班、特大班数量下降最多的一年。

与此同时，一些地方义务教育取消大班额进度仍落后于2018年阶段性目标。为督促发展缓慢的地方加快工作，确保今年基本消除班级规模过大任务如期完成，教育部7月6日对个别地方进行约谈。

教育部有关部门负责同志强调，一是从政治角度看待取消大班制。取消大班制是党中央、国务院提出的明确要求。这是新时代义务教育发展的现实需要。这是一项艰巨的任务，必须刻不容缓地完成。我们必须充分认识这项工作的重要性和紧迫性。二是抓住关键环节。要统筹城乡义务教育一体化发展，合理分流学生，着力稳定农村学校生源，全面提高农村小学校和乡镇寄宿制学校教育水平，着力提高学生办学质量。三是进一步加大工作力度，切实保障学校建设用地，扩大学校供给。城镇学校有序安置，满足办学需要。合理核定义务教育学校编制，实行城乡、区域统筹和动态管理。坚持义务教育学校免费招生。四是加强领导，压实责任，要落实省级统筹责任，推动地方落实县级主体责任，明确相关部门职责。建立年度工作目标完成情况和阶段性淘汰大班工作目标考核制度，健全监督检查结果公示制度和限期整改制度。

有关地方相关负责人表示，将认真落实本次约谈要求，加大督导力度，严格按照要求加快义务教育消除大班进度，确保基本消除超大班的总体目标到2018年学生人数已达66人以上，如期实现。

河北、河南、湖北、湖南、贵州、甘肃等省教育部门、教育督导部门负责同志，兰州市人民政府负责同志和教育局主要负责同志出席会议。

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