作业督查(作业督导方式有哪几种)
为落实常态化教学管理，提高教学质量，严格执行国家“双减”政策。2022年5月20日，方城县实验初中教务处在西三楼会议室对全校学生进行了一次重大作业检查。
本次作业检查面向所有七、八、九年级的学生。提交的作业类型为：七、八年级的笔试作业、唐青、泥青、周青卷；九年级书面作业，唐青、倪青、周青试卷，《试题研究》、《说明检测》。检查人员均为教学部人员。检查组选出10人打分。计算各班作业的平均分，通过实时检查得出分数。
检查中可以发现，教师十分注重学生的书写，学生书写工整、工整、规范，格式合理，线条工整，美观。各科作业科学、贴切、有针对性，练习有效，做到作业“少而精”。老师的批改率高，批改符号正确，作业的整体质量得到了很大的提高。
“习惯养成不留痕迹，榜样的力量是强大的。”随后，教务处将检查中选出的学科中的优秀作业按学科类别统一集中展示。这些优秀作业的字迹工整优雅，或优美或有力。练习册上答案规范，正确率高，纸张工整。老师用红笔在每个孩子的作业本上画出蓝图，个性化的点评和励志的话语让人赏心悦目。
展板前，老师们认真检查各班学生的作业，对学生的优秀作业给予表扬。孩子们太棒了！打下坚实基础的基础作业和精彩纷呈的专题作业吸引了参加展览的同学们的目光。他们在每一份作业前驻足，或抬眼凝视对方，或窃窃私语，甚至时不时发出赞美之词。学生们看作业的时候非常认真。他们不仅为整齐、流畅、美观、耐久的作业叫好，还暗下决心一定要写好，争取将来写好自己的作业，写好自己的作业！这就是举办优秀作业展的初衷，让更多的学生越来越关注作业的写作和质量。
心中有榜样，学习才有方向；身边有榜样，你的行动才有力量！作业展示和评比活动为提高学生作业写作能力、倡导学生追随先进标准搭建了良好的教育平台。还为规范学生作业、提高学习质量营造了良好的学习氛围。
此次作业检查，既发现了亮点，也发现了不足，使教师认识到落实教学常规的重要性。提高了教学工作的整体成效，也将促进我校教学质量的稳步提高。通过这次优秀作品的展示，我校教师一定能够取长补短，互相学习，共同提高！（通讯员程军潘淑丽）
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