中考语文阅读知识点归纳(中考语文阅读必考知识点2021)

四、分析文学作品的标题

(1)意义：表面意义；深层意义（双关意义、修辞意义、象征意义），与全文内容相联系，与文章的主旨相结合。

(2)函数结构：作为线索；

内容：解释对象、概括事物；

主题：表达态度、表达情感、揭示中心；

读者：设置悬念，激发兴趣；

效果：形象生动，新颖含蓄，寓意深刻，发人深省，引发阅读兴趣。

五、五种表达方式

叙述、讨论、描述、表达情感、解释。

六、叙述人称：

第一人称，真实、友好、自然。

第二人称有亲切感，有利于直接对话；它还可以增强语气并促进情感表达。用在事物上，有拟人化的效果。

七、段落的作用

答：结构上

乙：我们问一下：

(1)引起读者的兴趣，引发读者的思考。（2）在结构上，起到引导下、承上启下、条理清晰的作用。

九、文学类文本语言赏析

词语之美：寻找优美且富有表现力的动词、形容词、副歌、习语等。

修辞之美：寻找文中的比喻、排比、拟人、对联、反问句等。

句型之美：如并列句、长短句、对偶句、并列句、使用一组相关词的句子等。

【答题风格】：表达方式（修辞、描述手法等）+所写内容（具体内容）+反映表达（效果：情感、性格等）

【诗歌】

一、诗歌鉴赏炼字方法归纳

第一步：解释句子中单词的含义。表现手法明显的必须指出。

第二步：展开联想，将词放入原句中，描述场景，表达什么样的风景或者什么样的人物特征。

第三步：指出这个词突出了什么样的意境，或者表达了什么样的情感，或者从整体上看表达技巧的作用。

二、诗歌散文鉴赏艺术手法

1、表现手法：借景抒情、寓情于景、托物抒志、象征、衬托、对比、想象、联想、对比、衬托、托物使人激动、美景抒发悲伤、夸张、虚实结合。

2、抒情手法：直接抒情、间接抒情、借景抒情、寓情寄情。

3、描述方法：1）正面描述和侧面描述。2）虚拟写作和真实写作。3）动态描述和静态描述。（动静结合，以静衬动）4）景物（环境）描写景物相辅相成，美景对比悲伤

4、修辞手法：夸张、比喻、类比（拟人、物化）、排比、排比

三、诗歌画面描写

1、找全景；2.添加修饰符；3、拓展联想和想象力；4、语言流畅、生动。

四、诗歌的意境、氛围、画面特征

雄浑而雄伟，安静而清澈，忧郁，和谐而宁静，开阔而苍凉，高远而广阔，孤独而寒冷，清新而明亮，令人肃然起寒。古朴自然、清新淡雅、华丽绚丽、雄浑昂扬、悲壮苍凉、生机勃勃、苍凉苍凉，

五、不同类型诗歌的情感

田园诗：热爱和向往悠闲、安宁、自由的生活，表达一种宁静、悠闲的心情。

风景诗：描写春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的喜爱和赞美。

送别诗：依依不舍的怀念；渴望朋友；开放的鼓励和安慰；一个人内心的表白。

边塞诗：立功保国的决心；无法报效国家的悲愤；长期生活在边境，思念亲人的悲伤和孤独。

游记诗：漂泊在外的游子的孤独（长期守边、长期远离家乡）和对家乡、亲人的思念。

物诗：利用事物的特征来表达自己的个性或追求。

怀旧诗：哀叹人才的失败；表达昔日盛世、今朝衰落的愤慨；忧国家忧，揭露统治者的无知和颓废，同情下层人民的疾苦。

闺房诗：思念丈夫，别后的孤独感；对自由幸福生活的向往。

【其他】

一、漫画（徽标）画面描述

解释漫画的内容：客观、介绍性。没有奢侈。

A:涵盖以下内容：1.标题和注释文本；2、画面元素；3、细节：人物动作、语言表情等；

B:有指令顺序

C:有一个标题，必须先写出来（如“这是一幅标题为‘……’的画。”），然后按顺序介绍画面内容（先背景，后人物）。

二、读表题

(1)注意表头、表脚的文字；(2)横向和纵向比较，关注最大值和最小值；（3）不得有语法错误，选词准确。

三、句式变换

1.目的：句子的意思不能改变

2.长句：只有一组句子成分，通常定语成分比较复杂。

四、朗读停顿

1、句首情态助词及相关词后应有停顿。

2、古代有两个单音节词，但现代汉语是多音节词，所以要分开读。

3、主语与谓语、动词与宾语之间应有停顿，以使语义明显。

4.句子中使用“也”、“胡”等情态助词来表示停顿，朗读时后面会出现停顿。