学历,是什么(学历到底意味着什么)

高考结束了，申请也结束了。

你还记得当你报名参加志愿者时你的大脑是如何被淹没的吗？

如果再给你一次机会，你会改变选择吗？

作为一个“有经验的人”，现在仔细想想，学历到底是什么？

1999年，17岁的韩寒凭借作文《杯中窥人》获得全国新概念征文大赛一等奖。从此，他成为80年代新生代作家的代表。

不过，相比于作品本身，当时大家更关心的是他的“七门课闯红灯”，而这七门不及格的课程中甚至包括了“语文”。

不爱学习的学生们仿佛抓住了一根救命稻草：“你看韩寒！学习有什么用！不学习，照样成才！”

人啊，总是喜欢拣自己喜欢的话来听，只听对自己有利的一面。韩寒确实成绩不好，但是人家作文好，人家拿了新概念一等奖，你拿了吗？

你可以没有学历，但是，你必须要有学习的能力。

高考面向的，是这个社会的大多数。

无论你的原生家庭是贫穷还是富裕、疾病还是健康；无论你身高1.7米，还是情商2.8米，通过高考都可以改变你的人生。

想想我们所接受的教育，叫“九年义务教育”，高考叫“全国统一招生”。“义务”、“团结”这两个字告诉我们的很清楚：高考是大面上的事，是照顾大多数人的事。

这个社会，没有绝对的公平与公正。相对而言，高考，是我们人生中面临的相对来说最为公平的一次机会。

改革开放40年来，社会分化越来越明显。如果没有高考，我相信大多数人一生都无法改变自己的社会阶层。

高考所提供的，就是一次重新划分社会等级的机会。

你可以从一个穷学生变成社会精英，也可以摆脱面朝黄土背朝天的生活，家境富裕，衣着富丽，回到家乡。

所以，高考是大多数人的狂欢，而天才是极少数人，二者本身就是两个维度的事情，不可同日而语。

显然，大家叫嚷着「要考一个好大学」、「要有一个好学历」，实际上，大部分人追逐的并不是「学历」本身，而是未来生活的安全感。

社会变动会导致安全感的缺失。

我们父辈是经历过动荡的一代人：从无产阶级革命者到新时代的奋斗者，经历了从“铁饭碗”到“下岗”的巨大转变。

这种剧烈的变化会给人带来极大的不安全感：没有什么是永恒的，一个人能否长久生存最终取决于自己的能力，天上不会掉馅饼。

大多数人没有天赋，对于平凡的普通人来说，「学历」就是安全感的敲门砖。

在工作中，我们总会遇到学历高但能力平平的同事。他们朝九晚五按部就班地工作，没有大的错误或亮点。

相当一部分受过高等教育的人并不善于学习。他们靠的是勤奋和努力。

正是这些艰苦的努力改变了他们的生活。正是高考，给了他们毫无遗漏的安全感。

「学历」不能保证我们鲤鱼跃龙门，但对大部分人来说，学历是获得安稳生活的前提。

从心理上来说，一个人如果一无所有，就会特别在意，甚至可能会产生自卑感。外在表现就是极度的自尊和虚荣。

比如有的富人会说：“你学历高有什么用？你看看我，我没学历，现在做点生意，有房子、有车、有老婆，你这么辛苦，一个月要花多少钱？”

没学历真的比有学历过得好吗？确实有这种情况，但是绝对是少数人。

而这样的人，虽然没有学历，但是，一定有学习能力。这种学习能力，不在课堂上，也不在教材里。

比如，有的人不善于学习，但很有洞察力。如果有人告诉他们某事，他们就会知道自己想要什么。再比如李嘉诚、马云、比尔盖茨……这些人都是有学历的。两人都不高，但他们的商业头脑和做事能力却非凡……

你可以大肆宣传「学历无用论」，前提是，你有一项其他的能力卓尔不群。也就是说，你要确定自己是可以不被「高考」束缚的「极少数人」。

偏向纪律的人就是这样。在很多人的心目中，偏袒是一种“严重犯罪”。如果你某一门成绩特别好，但其他科目成绩很差，就会被“木桶原则”判定为有短板。

大家都在关注你偏科，但是没有人思考一下，偏科的人在他所偏科的学科上是否特别有天赋？

我有一个朋友，他和韩寒很像。他非常擅长写作。如果说其他科目的不及格是红光，那么他的失败就是紫光，而且紫光中还有黑暗。

大家只看到他成绩不好，却没有人看到他写得特别好。

因为成绩不好，他辍学了，后来结婚生子，又离婚了。同学们聚在一起，大家谈起他的时候，都不禁感叹：“如果他没有偏科，现在一定会过得很好。”

这是一种误解，既然有一科成绩特别优秀，就说明他不是没有学习能力，只是他的能力发挥在了某一个方面。

从孩提时代起，我们就将爱迪生写进了我们的作品中。然而，爱迪生总的来说是一个不好好学习的人。甚至因为他总是问一些奇怪的问题，老师以“低能”的名义把他赶出了学校。

不过，他问的问题也类似“风是怎样产生的？”“为什么一加一等于二而不等于四？”……正是因为他对这些问题的兴趣，他一生发明了2000多项发明。已获得专利1000多项。

重要的不是你的考试成绩一定要好，而是你一定要有学习的能力，对于某一科或者某一项事情，非常有兴趣，肯钻研，这就差不了。

大学毕业后，很多人都会说：“大学里学到的东西都没用了！”

我曾经当面问教授：“老师，您觉得在学校教这些东西有用吗？”

他说：“没用的。”

我很震惊。

他说：“就像盖一栋高楼，学校教的不是具体怎么砌砖，而是怎么打地基。有了这个地基，你的楼就会更稳、更高，虽然地基只需要建筑物的一小部分区域。”其中一些甚至从外面都看不到。”

在大学，如果你只学到了一些很具体的知识，那等于白上，重点是，你要学会学习的方法和自我学习的能力。

学历本身没有那么重要，但是学习，很重要。

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