学前教育以立德树人,学前教育以立德树人为主题的心得体会
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学前教育管理条例?
第一条 为了促进和规范学前教育普及普惠安全优质发展,维护学龄前儿童、保育教育人员和学前教育机构的合法权益,提高民生保障水平,根据《中华人民共和国教育法》等法律、行政法规,结合本省实际,制定本条例。
第二条 在本省行政区域内实施学前教育以及相关监督管理等活动,适用本条例。
本条例所称学前教育,是指幼儿园等学前教育机构对三周岁以上学龄前儿童实施的保育与教育。
第三条 学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。
发展学前教育,必须坚持公益普惠基本方向,实行政府主导、社会参与、公办民办并举的办学体制,大力发展公办幼儿园,扶持普惠性民办幼儿园,鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园等学前教育机构。
学前教育法全文?
第一条(目的依据) 为了保障适龄儿童接受学前教育的权利,促进学前教育事业普及普惠安全优质发展,规范学前教育实施,提高全民素质,根据宪法和教育法,制定本法。
第二条(适用范围) 在中华人民共和国境内实施学前教育,适用本法。
本法所称学前教育是指由幼儿园等学前教育机构对三周岁到入小学前的学前儿童实施的保育和教育。
第三条(性质制度) 学前教育是学校教育制度的起始阶段,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。
国家实行三年学前教育制度。
第四条(方针目标) 实施学前教育应当坚持中国共产党的全面领导,全面贯彻国家教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循儿童身心发展规律,培育社会主义核心价值观,促进儿童德智体美劳全面发展,为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定基础。
为什么说劳动教育是高效立德树人的组成部分?
劳动教育被认为是高效立德树人的组成部分,主要基于以下几个方面的原因:
1. 品德修养:劳动教育能够培养学生的勤劳、勇敢、诚实、责任等优秀品质,通过亲身劳动,增强学生的自律性和责任感,培养良好的品格。
2. 实践锻炼:劳动教育为学生提供了实践锻炼的机会,让学生在劳动实践中学会动手动脑,培养了学生的实际动手能力。
3. 成就感和自信心:通过参与劳动教育,学生能够感受到劳动的成果和价值,增强自信心,培养对劳动的尊重和热爱。
4. 团队合作:劳动教育可以促进学生之间的团队合作,培养学生的集体主义意识和团队协作精神。
幼儿园立德树人名言?
1.爱国敬业,志存高远。
2.诚信友善,乐于合作。
3.自尊自爱,尊重他人。
4.探索创新,勇于尝试。
5.谦虚谨慎,持之以恒。
6.学会感恩,关爱周围。
7.勇敢坚强,永不放弃。
8.睿智善解,以人为本。
9.全面发展,不懈努力。
10.开拓视野,把握人生
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