学前教育儿童有哪些权益（学前教育学儿童权利的保护）

学前教育 2024-05-11 15:28:16 0 教育网

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政策全面部署2018年，党中央、国务院印发《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》(以下简称《若干意见》)，对新时代学前教育深化改革、规范发展作出了全面系统的部署，明确提出了发展目标和投入、师资、管理等一系列政策举措。

政策推动普惠发展：未来几年，政府将继续加大投入，优化学前教育资源布局，进一步推动普惠园所的建设和增加，尤其是向薄弱地区和群体倾斜。这将有助于提升学前教育普及率，满足更多家庭让孩子接受学前教育的需求。

学前教育政策是指国家或地方政府为促进学前教育事业发展而制定的有关方针、法规、条例等指导学前教育发展的基本规范和要求。

政府资助对普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童，特别是建档立卡家庭儿童、低保家庭儿童、特困救助供养儿童、孤儿和残疾儿童进行资助。幼儿园资助幼儿园从事业收入中提取一定比例的经费，用于减免收费、提供特殊困难补助等。

学前教育补贴和津贴：政府提供学前教育补贴，以帮助家庭承担孩子的教育费用。这些补贴可以用于支付幼儿园或托儿所的学费。政府可能向低收入家庭提供额外的学前教育津贴，以确保所有儿童都能获得高质量的早期教育。

民办幼儿园补贴：国家对符合条件的民办幼儿园提供一定的补贴，以促进民办教育的发展。家庭经济困难幼儿园补贴：针对家庭经济困难的孩子，国家提供一定的幼儿园费用补贴或减免政策，以确保这些孩子能够接受良好的早期教育。

资助对象主要是指在经县级以上教育行政部门审批设立的公办幼儿园和普惠性民办幼儿园接受学前教育的家庭经济困难儿童，资助平均标准每人每年1000元，具体标准由各地在平均资助标准范围内自主确定，可分2-3档。

1、禁止诱拐、买卖和贩运儿童。禁止雇用童工并保证儿童免受经济剥削。保护儿童不至非法使用麻醉药物和精神药物或被利用贩运药物。确保儿童不直接参加敌对行动。当儿童有需要时，保护儿童有权随时获得适当的照顾及服务。

2、幼儿权利保护的措施包括以下几个方面：家庭关爱：家庭应该为孩子提供安全、温暖、关爱和尊重的家庭环境，建立稳定的家庭关系，关注孩子的身心健康，为其提供生活和教育的支持。

3、第一，尊重孩子的人格尊严。不要随意打骂否定孩子，不要当着别人的面批评孩子，保护孩子的自尊心。第二，尊重孩子的选择。给孩子自由选择的权利，只要不涉及原则问题，多听取孩子的意见，让孩子做自己想做的事。

一般原则：(1)尊重幼儿的人格尊严和合法权益的原则；(2)促进幼儿全面发展的原则；(3)面向全体，重视个别差异的原则；(4)充分利用幼儿、家庭、社会的教育资源的原则。

学前教育的一般原则和教育的一般原则是一样的。学前教育是整个教育的基础，也是其中的一个部分。因此大教育所要遵循的基本原则也适用于学前教育。另外，学前教育具有自身的特点，学前教育原则也有其特殊性。

我国学前教育的原则主要包括以下几点：全面发展原则：学前教育应注重幼儿的全面发展，包括身心健康、智力发展、道德品质、社会适应能力等方面。

学前教育原则包括两部分：一部分是教育的一般原则，是学前教育机构、小学、中学教师均应遵循的，它反映了对所有教育者的一般要求；另一部分是学前教育的特殊原则，是根据学前教育的特点提出来的，是学前教育对教师的特殊要求。