中小学互联网接入率达100%(新数据 新看点)(中小学互联网接入率达100%重要意义)
中小学互联网接入率达100%（新数据新看点）
类别：教育信息日期：2023-01-0409:43:22来源：人民网-《人民日报》作者：吴丹A+A-数据来源：教育部图：张方满
本报北京1月3日电（记者吴丹）教育部近日发布的最新数据显示：我国中小学（含教学点）全部接入互联网，超过3/4的学校已接入互联网。学校无线网络覆盖，中小学数字化教学条件全面升级。
据介绍，目前，我国基础教育已形成数字基础设施日益完善、优质数字教育资源不断丰富、数字化教学应用逐步拓展、师生数字素养不断提升的良好态势，为推动新时代基础教育改革发展提供依据。强力支持。
数字化基础条件显着改善。2021年，全国中小学（含教学点）互联网接入率达到100%，比2012年提高75个百分点；超过3/4的学校无线网络覆盖，99.5%的学校拥有多媒体教室，多媒体教室终端总数超过400万台，学校师生配备的终端数量超过2800万台。中小学数字化教学条件全面升级，基本形成网络覆盖完整、线下多媒体教学空间与线上教学空间相融合的泛在学习环境，为数字化战略深入实施创造了有利条件的基础教育。
优质数字教育资源不断丰富。为让每个孩子都能享受公平优质的教育，加快推进教育现代化，提供人民满意的教育，教育部将原全国中小学网络云平台升级为全国中小学网络云平台。智慧教育平台。平台在原有特殊教育和课程教学两个版块的基础上，拓展至德育、课程教学、体育、美育、劳动教育、课后服务、教师培训、家庭教育、教改经验等10个版块、教材，共53栏目。平台现有资源总数4.4万个，是改版前的4倍；其中，“课程教学”板块资源2.5万课时，是修订前的2.9倍，覆盖30个版本、446册教材。这些优质资源有效服务于学生自主学习、教师教学提升、农村优质资源共享和家校协同教育。
教学一体化的应用更加广泛和深入。中小学和教师立足实际需求，积极将数字技术运用到教研、教学、作业等各个环节，打造同步课堂、专送课堂、智慧课堂、双师课堂、智能作业、在线教学和研究、在线问答、自主学习等多场景应用，加强教学数据的分析和反馈，有效提高教师的教学能力，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。国家中小学智慧教育平台自2022年3月上线以来，平台浏览总量快速增长，基本形成全球最大的教育资源数字中心和服务平台。
《人民日报》（2023年1月4日版本01）
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