首页 学前教育 为什么吉林23年高考分数线这么低呢(吉林2020高考分数线为什么涨这么多)

为什么吉林23年高考分数线这么低呢(吉林2020高考分数线为什么涨这么多)

学前教育 2024-09-26 13:56:04 234 教育网

最近最热门的话题就是高考。吉林2023年高考录取分数线令人震惊。

在网上,我看到很多竞争激烈的省份“声讨”吉林,或嘲笑其教育水平低下,或觉得不公平。事实上,没有必要。

为什么吉林23年高考分数线这么低呢(吉林2020高考分数线为什么涨这么多)

我敢打赌大多数观众甚至不知道如何画分数线。我所知道的是这个地区的区别高,那个地区的区别低。你不能进入这个地区的大学,但你可以进入那个地方的一所大学。每次看到这样的评论,我都感到很无奈。

高考的核心只是排名和录取率,分数和分数线只是外表。以吉林为例。

从下图可以看到,今年吉林理工科录取排名与去年相比变化不大,但生源总数有所下降。这也说明,当录取率提高时,分数线必然会出现一定程度的下降。

但从图中可以看到,600分以上的人越来越多,说明高分越来越好。

考虑到今年的高中生是经历了三年疫情的特殊群体,结论很简单。优秀、有自制力的孩子还是优秀;中间需要监护的孩子平躺着;需要投入大量精力督导的孩子都平躺着。

再加上不断上升的录取率,这就解释了为什么吉林这次录取门槛如此之低。

从各细分市场的人数分布情况可以明显看出,低细分市场的人数已向左移动,高细分市场的人数已超过去年的特征。

但入学门槛低是没有意义的。关键是排名。同样是600分,去年的排名是1894,今年的排名是2354。申请志愿者的时候一定要慢慢来。分数并不代表什么。排名决定一切。

说完吉林的分数线,我们再来谈谈教育公平。教育没有绝对的公平。因为当一所学校招生到一定数量时,人数越多,它就越吃亏。

例如,有三所学校招收来自三个省份的学生。每所学校招收学生100人,共录取学生300人。A省有100人,B省有500人,C省有50人。在各省录取率相同的前提下,那么根据参考人数,A省录取46人,省B省录取231人,C省录取23人。

但由于B省的人口数量是C省的10倍,竞争更加激烈。这可能导致B省第231名高于C省第23名。

以上只是一个简单的理想状态。现实中,由于省内大学数量、大学级别、人数等因素的影响,结果更为复杂。

有人说,如果全国统一试卷,就达不到全国排名。

历史上确实有过这样的事。明朝皇帝朱元璋参加科举考试,发现前五十名都是南方读书人,没有一个北方人。局势瞬间爆炸。考试官员举报舞弊的声音几乎暴露了南京。公开了,有的学生甚至包围了礼部衙门,砸坏了官员的轿子!

案件发生后,朱元璋任命监察御史张欣查证此案。审核结果和第一次一样。不存在欺诈行为。朱元璋大怒,派刘三吾去西北。张欣被处决。他亲自审卷,最终选拔了六十名甲等秀才,全部都是北方人,没有一个南方人。最终还推行了科举考试的南北排名制度,南方生55%,北方生35%,外地生10%,一直持续到清末王朝!

同样,在今天,如果实行全国统一,教育优势必然向经济发达地区的优势群体倾斜,落后地区就没有出头的机会。

所以这个方法是完全不可能的,你想要的公平,只不过是有利于自己的政策,而非真正的公平

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