谈谈学前教育内卷现象，谈谈学前教育内卷现象的看法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于谈谈学前教育内卷现象的问题，于是小编就整理了3个相关介绍谈谈学前教育内卷现象的解答，让我们一起看看吧。

小学学前识字量要求？

识字量的多少取决于家长想让小朋友有什么样的幼儿园童年生活，如果只是喜欢快乐成长，会一些简单的字词就OK。但是现在内卷太厉害了，有些幼儿园其实是有教拼音，认字的，那么这些小朋友就认识很多字，已经开始读带拼音的书籍了。

护士与幼师哪个有前途？

护士和幼师都是有前途的职业，但要根据个人兴趣和职业规划来选择。

护士是医疗行业的重要人员，随着人口老龄化和医疗服务需求的增加，护士的职业前景非常广阔；幼师是教育行业的重要人员，随着人们对幼儿教育的重视程度不断提高，幼师的职业前景也非常好。总之，选择护士还是幼师，应该根据自己的职业规划和兴趣来选择，找到适合自己的职业方向。

幼师

1、护士。护士就业方向比较明确，主要是医院等医疗机构，学这个专业，比较稳定，适合一直干到退休。护士工作也并不清闲，有值夜班的工作需要。待遇方面就看就业的医院情况了。2、幼师。幼师专业这几年逐渐需求开始增加，男生也可以学幼师。就业方向主要面向幼儿园，早教机构等。除了直接参与教学，其实还有幼教教材、教具设计研发;课程设计;幼儿玩具设计等。就业领域也比较广，例如幼儿园，早教机构这类教学单位;幼教相关的互联网企业;教材编辑出版单位;培训机构;婴幼儿用品设计，营销行业;儿童娱乐场所等等。待遇的预期空间大。

护士更有前途，因为生活护理和医院护士是长期内不会淘汰行业，人总要生病，需要人照顾。

幼师是教小朋友爱生活爱学习，随着文化意识的改变，当下青年人不愿生孩子，所以幼师行业就业前不好，内卷严重，工作岗位竞争激烈。

应该幼师比护士更有前途一些，因为幼师就业渠道要广泛一些，而且一般在幼儿园工作，通过一段的工作之后，基本上掌握了幼儿园的管理方法，然后就可以自己创业办一所幼儿园。

名校博士硕士教中小学是大材小用吗？

这个问题不太好回答。先直接陈述我的观点，然后再详细分析：名校博士硕士教中小学确实是大材小用，尤其是名校博士去中小学任教，从全社会来看，肯定是人才资源的浪费；但是从个人的角度来看，每个人都在既有的约束下做选择，对于那些去中小学任教的名校博士来说，相信他们应该经过权衡取舍做出了对自己对有利的选择，这样来看，这一现象并不是大材小用。

上面的观点意味着，这个问题从不同的角度（或者说立场）来看，会有不同的答案。为什么会有这样看似矛盾的结论呢？原因在于，社会和个人的目标有时候并不一致，二者往往面临着不同的约束和不同的选择集。对个人来说最好的选择，并不一定对社会来说也是最好的。

首先必须承认的一点是，名校的高学历人才去中小学任教，对提高教育质量肯定是有一些帮助的。我们很多人应该都经历过类似的事情，那就是小时候上学的过程中，有些知识老师也不懂，或者理解错了，这时候自然也就很难准确地讲给学生听。更高的学历意味着接受了更多的教育，掌握了更多的知识，那么高学历的毕业生去中小学任教，就意味着有更少的“老师也不懂”的情况，这对提高教育质量显然是有益处的。

然而，站在社会的层面上来看，让名校的博士去教中小学，固然对提高教育质量可能有一定帮助，但却是得不偿失的。其中的原因在于，一个名校的博士毕业生，他/她在接受教育的过程中，所消耗的全社会的资源非常大，而对于教育质量提高的作用却非常小，所得到的不能弥补所付出的。用经济学的话来说就是，让名校博士去教中小学这一做法，从全社会来看是缺乏效率的。在中小学教书这件事，本身就不是非要名校博士才能胜任。

对于这些名校博士生来说，他们这样的选择是好是坏呢？显然，这样的人生选择对他们自己来说肯定是最好的，否则他们就会选择别的更好的，除非他们傻，然而这几乎是不太可能的。也就是说，对于这部分名校博士生来说，去中小学教书是他们最好的选择，他们做出了在已有的投入下，能让自身产出最大化的职业选择。从这个角度来说，这个现象并不是大材小用，因为在给定这个“材”的前提下，他们没有更适合的“用”。

到此，以上就是小编对于谈谈学前教育内卷现象的问题就介绍到这了，希望介绍关于谈谈学前教育内卷现象的3点解答对大家有用。