四级写作的模板(四级考试写作模板)

图画型作文

图片构图包括漫画构图和图表构图。

漫画作品通常是指根据一幅或多幅漫画或图片所写的作品。通常，给出的漫画反映一定的社会现象或社会现实。此类作文难度较大，要求考生在仔细分析图片的基础上，通过文字准确表达图片所蕴含的思想内容。

图表作文是指根据统计数据、表格、坐标曲线、条形图、饼图等编写的作文。图表作文的特点是以图表为信息来源，要求考生根据图表上的信息进行比较分析，发现规律，找出所反映的社会现象，找出主要问题和发展趋势，然后得出结论。

模板一

条形图_______（给出图表来源）反映______（解释图表所反映的现象）。从这些统计数据可以看出______（具体说明这种现象）。

一般来说，_______（分析造成这种现象的几个原因）因素促成了这种现象。一方面，_______（第一个原因）。另外，______（第二个原因）。

就我而言，______（表达个人意见）。首先，_______（解决方案之一）。其次，_______（另一种解决方案）。

模板二

这两张图表揭示了______的显着变化。从图表中我们可以看出，_____的比例在稳步增长，______的比例从_____上升到______（用具体数据说明），而______的比例（第三次变化）则从_____急剧下降到_____（用具体数据说明））。

本次变动主要是由于以下原因。首先，_______（第一个原因）。此外，______（第二个原因）。此外，_______（第三个原因）。

根据以上分析，我们可以得出结论：_______（总结以上分析）。更重要的是，_______（进一步提出解决方案）。

模板三

如图所示，______（描述图片的内容）。这幅图让我们想起了一句中国古话——______（进一步解释一下图的意思）。

毫无疑问，图片所传达的象征意义是______（揭示了图片的深刻含义）。首先，______（分析第一个含义）。更多的时候______（进一步阐述隐藏的深刻含义）。因此，说到成功的关键，最重要的是

______（总结深刻含义）。

一句话，_______（总结全文并提出建议）。只有这样，我们才能_______（强调主题）。

模板四

如图所示，______（简单描述一下图片）。尽管如此，______（描述目前的情况）。

我们可以从______（做某事）中受益匪浅。首先，______（优点1）。此外，______（优点2）。最后，______（优点3）。

综上所述，______（结论）。

名言哲理性作文

名言和哲学论文要求考生通过评论句子（通常是谚语或名言）来撰写论文。这比其他类型的论文稍微困难一些，可能会让一些考生感到不舒服甚至无法写作。因此，要想写好这类作文，考生必须深刻理解这类作文的命题特点。这类论述题的引言往往简洁而全面，既抽象又深刻。因此，考生在写作前一定要认真复习题目，准确把握谚语或名言的含义。

模板一

有句流行的幽默说法是______。有趣的是，这句话讽刺地反映了这样一个事实：______。

生活中总会遇到各种各样的困难和挫折，让我们筋疲力尽。因此，______（中心论点）。更重要的是，______（进一步阐述中心论点）。例如，______（示例参数）。显然，______（得出这个结论段落结论）。

总而言之，______（结论），俗话说______（呼应开头）。

模板二

______（名言的指针）的名言使得______（名言的含义）显而易见。

______（名言指针）所说的正好符合我自己的想法。首先，______（论点一）。其次，______（论点二）。

虽然，______（辩证地讨论问题）。

提纲式作文及写作模板

与只提供标题的作文相比，大纲作文的优点是可以根据大纲快速确定各段落的方向和范围，避免因文章的布局而花费过多的精力。杂乱的思绪。

议论文1.现象解释型作文

模板一

近年来，______（现象的表现或变化），为了______（出现该现象的目的）。这一现象引起了公众的热议。有人认为______（分析这种现象带来的问题）。

我认为______（个人观点/态度/建议）。此外，______（意见的补充说明）。总之，______（全文摘要）。

模板二

最近，______（提出一个现象）引起了公众的关注。没有人否认______（进一步阐述一种现象）。

但是，______（总结这种现象引起的问题）会导致严重的后果。首先，______（问题1）。更糟糕的是，______（问题2）。

对问题的认识是一回事，但如何应对又是另一回事。解决问题，______（解决问题的措施），通过_____（解决问题的意义）。只有这样我们才能______（解决问题）。

模板三

如今，存在______（事实/现象）。然而，______（现象总结））的原因是多种多样的。

首先，______（原因一）。此外，______（原因二）。此外，______（原因三）。最后，______（原因四）。

对于我来说，______（个人意见）。一方面，______（原因一）。另一方面，______（原因二）。简而言之，______（得出结论）。

2.问题解决型作文

模板一

近年来，_______（事实/现象）的话题引起了公众的关注并变得越来越流行。毫无疑问，_______（总结该现象的重要性）。

首先，_______（功能一）。其次，_______（功能二）。

不过，需要提到的是_______（分析问题的意义）。因此，我们_______（采取措施解决问题）具有重要意义。

首先，_______（解决方案一）。此外，_______（解决方案二）。只有这样_______（解决问题）。

模板二

众所周知，_______（提出问题）。很明显_______（这个问题的原因之一）。另外，_______（这个问题的第二个原因）。那么如何_______（解决问题）值得关注。

首先，_______（解1）。此外，_______（解决方案2）。更重要的是，_______（解决方案3）。

事实上，_______（解决问题）的方法是无数的。有必要_______（采取措施解决问题）。

模板三

最近有一个关于_______（现象/问题）的讨论。显然_______（原因一）。另外/此外，_______（原因二）。因此，现在是_______（解决问题）的时候了。

首先，_______（方案一）。其次，_______（解决方案二）。最后，_______（解决方案三）。

个人认为_______（个人意见）。一方面，_______（原因一）。另一方面，_______（原因二）。总而言之，_______（全文摘要）。

3.对比选择型作文

模板一

不同的人对______有不同的看法（提出讨论话题）。许多人断言______（观点之一）。他们持有这样的观点是因为______（原因）。

然而，其他人认为_____（观点2）。他们认为______（原因1）。此外，_____（原因2）。

就我而言，我同意______（意见）。首先，______（原因一）。其次，______（原因二）。最后但并非最不重要的一点是，______（原因三）。总之，_______（结论））。

模板二

围绕______发生了激烈的争论。人们普遍认为______。一方面，______。为了另一个，______。

相反，其他人声称_______（观点2）。他们指出______（原因）。

作为_____（指出个人立场），我认为_____（个人观点）。建议_____（提出建议）。

模板三

说到_____（提出话题），不同的人有不同的看法。有些人认为______（意见）是理所当然的。根据他们的说法，______（原因）。然而，其他人则认为______（意见二）。他们认为，______（原因一）。此外，______（原因二）。

从我的角度来看，______（个人观点）。首先，______（原因一）。其次，______（原因二）。考虑到上述因素，我可以合理地得出结论：_____（结论）。