中考英语必考的七大语法点 轻松掌握得满分的方法(中考英语必考语法归纳)

2017年新学期即将到来。新的一年你有没有想过如何学习英语呢？没关系，你可以慢慢想。因为小编已经想好了如何帮助粉丝。

一。介词by的用法

1.意思是“旁边”、“靠近”。

有的在大树下载歌载舞。有的在湖边画画。

有的在大树下载歌载舞。有的在湖边作画。

2.意思是“不迟于”、“直到……”。

到晚饭时间你儿子就会好起来的。

晚饭前你儿子就会好起来的。

到上学期末你学了多少首英文歌曲？

到上学期末你学了多少首英文歌曲？

3.表示方法、手段，可译为“依靠”、“利用”、“依靠”、“通过”、“乘驾”等。

猴子用尾巴挂在树上，笑着。

猴子用尾巴挂在树上，哈哈大笑。

男孩的父亲非常感激，他教爱迪生如何通过铁路电报发送信息。

男孩的父亲非常感激，他教爱迪生如何通过铁路电报发送信息。

4.意思是“一个接一个”或“一批接一批”。

他们在黑暗中一一经过桌子。

他们不得不在黑暗中一一经过桌子。

5.表示“根据”或“根据”。

你的手表现在几点了？

你手表上现在几点了？

6.与take、hold等动词连用，表示接触身体的某个部位。

我拉着他的手。

我握住他的手。

7.用在被动句中，表示动作主语，常译为“存在”、“你”等。

很多人都说英语。

很多人都说英语。（即“很多人说英语。”）

二。动名词（做）

动名词相当于名词，可以在句子中用作主语、宾语、谓语、定语等。

1.作为主语

南北之间爆发了战斗。

南方与北方开战。

2.作为对象

请你介意把收音机声音调小一点吗？

你介意把收音机的音量调低吗？

3.作为谓语

保姆的工作是洗衣、做饭和照顾孩子。

保姆的工作是洗衣服、做饭和照顾孩子。

4.定语

一台洗衣机一台洗衣机

三。过去的用法

usedto表示过去经常做某事。

过去的用法

1、肯定句：所用词没有人称变化，to后面接动词原形。

否定句没有用来……

当我还是个孩子的时候，我不喜欢苹果。

当我还是个孩子的时候，我不喜欢苹果。

问题形式是您曾经……吗？

你来这里之前住在哪里？

你来这里之前住在哪里？

2.在含有usedto的句子的反问句中，不要用usedn’t+主语，而是用dided+主语。

——他以前抽烟，不是吗？

——他以前抽烟很多，不是吗？

是他做的。/不，他没有。

是的，他很糟糕。/不，他不抽烟。

四。被动语态

被动语态由助动词be加上及物动词的过去分词组成。助动词be变化时态、人称和数。被动语态的时态由be的时态决定。无论时态是什么，整个句子都是该时态。动词be后面的过去分词保持不变。

1、各种时态的被动语态结构如下：

现在时的被动语态：主语+am/is/are(not)+过去分词

一般过去时的被动语态：主语+was/were+过去分词

现在完成被动语态：主语+have/has+been+过去分词

一般将来时的被动语态：主语+will+be+过去分词

过去将来时的被动语态：主语+will/should+be+过去分词

过去进行时的被动语态：主语+was/were+being+过去分词

过去完成时被动语态：主语+had+been+过去分词

情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词

2.如何使用被动语态

(1)如果你不知道或者不需要解释action的执行者是谁，不要使用by+action执行者短语。

足球在世界各地广泛开展。

足球在世界各地广泛开展。

(2)强调动作的接受者。

昨天下午银行被抢劫了。

昨天下午银行被抢劫了。

(3)在进行客观解释时，经常使用被动语态句型。

据报道，美国已有约20名儿童死于流感。

据报道，美国约有二十名儿童死于流感。

3.主动语态句子改为被动语态的步骤

(1)将原句中的宾语改为主语

3.可能

might是may的过去式。当“might”表示猜测时，表示可能性低于“may”（此时“might”不具有过去时的意思）。当要求发言时，语气比可能的要委婉。

他不在学校。他可能病了。

我可以用一下你的字典吗？

4.可以

(1)表示能力，一般译为“能力、能力”，特指与生俱来的能力。

例如：她游得很快，但我不行。

(2)表示许可，通常用口头语言。

例如：你可以使用我的字典。

(3)表示推测，意思是“可能”。常用于否定句、疑问句中。在这种情况下，can't被翻译为“不可能”。

如：-这个消息是真的吗？

——不，这不可能是我们的老师。他正在游览长城。

七。定语从句

1.定语从句的概念

在复合句中，修饰某个名词或代词的从句称为定语从句。被修饰的名词或代词称为先行词，引导定语从句的词称为关系词。定语从句通常放在先行词之后。

2.定语从句的关系词

引导定语从句的关系词包括关系代词和关系副词。常见的关系代词有that、which、who（宾格whom、所有格whose）等，关系副词有where、when、why等。关系代词和关系副词放在先行词和定语从句之间连接它们，同时它们也是定语从句的重要组成部分。

3.定语从句的分类

根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句和非限制性定语从句。限制性定语从句紧跟在先行词之后。主从句不需要用逗号分隔，并且从句不能省略。非限制性定语从句与主句之间有一个逗号，起补充说明作用。如果省略，意思仍然完整。

4.关系代词的使用方法

(1)that既可以指人，也可以指事物。在子句中充当主语、宾语或谓语。用作主语时不能省略，但用作宾语时可以省略。

例如：

玛丽喜欢安静、温柔的音乐。

玛丽喜欢轻柔的音乐。（这就是主题）

我放在桌子上的外套是蓝色的。

我放在桌子上的外套是蓝色的。（即对象）

(2)which用于指代事物，在句子中充当主语、宾语或谓语。主语不能省略，宾语也可以省略。

例如：

火车站附近的大楼是一家超市。

火车站附近的大楼是一家超市。（作为主题）

我们昨晚看的电影很棒。

我们昨晚看的电影很棒。（作为对象）

(3)who、whom用来指代人，谁作主语，谁作宾语。在口语中，有时用whom代替whom。作为宾语使用时，who和who也可以省略。

例如：

经常帮助我学习英语的女孩来自英国。

总是帮我学英语的女孩是英国人。（作为主题）

李明正在和谁说话的老师是谁？

正在和李明说话的老师是谁？（作为对象）

4.如何使用关系副词

(1)when指时间，其先行词表示时间，when在定语从句中作时间状语。

例如：

这正是他到达的时间。

这是他到来的时间。

(2)where表示地点，其先行词表示地点，where在定语从句中用作地点状语。

例如：

这是他工作的地方。

这是他工作的地方。

(3)why指原因，其先行词是原因，why在定语从句中充当原因状语。

例如：

没有人知道他上学经常迟到的原因。

没有人知道他为什么上学总是迟到。

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