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中小学生守则实施方案(中小学生守则教育活动方案)

学前教育 2024-08-28 18:22:51 131 教育网

陕西教育信息网讯(记者王培峰)为强化学生道德行为规范,进一步深化学校德育工作体系,近日,华阴市教育系统采用多种形式深入学习《中小学生守则(2015年修订)》进行指导全市中小学生养成良好的学习习惯和生活习惯,传承中华民族的传统美德。

——积极营造学习氛围。全市教育局要求各中小学校及时在校园文化墙显着位置张贴新《中小学生守则(2015年修订)》,在教室悬挂标语,充分利用黑板、公告栏、横幅、校园广播等方式开展宣传教育。广泛宣传解读,引导广大群众。中小学生自觉学码,形成学习新事物的浓厚氛围。

中小学生守则实施方案(中小学生守则教育活动方案)

——开展全方位学习活动。一是组织教师学习。要求各学校制定学习计划,充分利用教师会议、教研活动、每周工作会议组织教师学习。要求教师认真记学习笔记,写下心得体会,并以校为单位开展经验展示和评价活动。二是调动学生学习积极性。充分利用思维课、升国旗、早会、班组会等形式组织学生学习,对《守则》的内容进行一一学习和解读。三是动员家长学习。充分利用家长学校、家长会、学校微信平台、班级QQ群发布新学习《守则》,让家长了解内容,明确要求。组织讨论家庭和学校如何共同引导学生实践《守则》,帮助家长提高家庭教育水平,形成教育合力。

——开展主题教育实践活动。在全市中小学生中广泛开展“学密码、看行动、养成习惯”系列教育实践活动,举行国旗演讲、主题班会、演讲比赛、组织了板报评比、征文比赛、社会实践活动。开展遵守新规范争当模范活动,引导学生自觉遵守新规范。通过一系列的教育活动,引导学生从身边的小事做起,自觉增强实践能力。

——不断深化,形成长效机制。要求各中小学把《守则》次学习活动作为今后学校德育工作的重点,落实到课堂教学、社会实践、家庭教育、校园文化和学校管理的全过程。同时,各学校要强化责任,注重落实,将《守则》的实施与班主任考核、班级评价、学生综合素质评价有机结合起来,对表现突出的团体和个人进行表彰,总结经验。及时进行推广。(文/张斌)

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