七年级上册文言文基础知识(语文七上文言文知识点)

1.关键内容词

1、谢寒雪先生的内部聚会（家人团聚）

2.突然下雪了（呃，很快，一会儿；突然，紧急）

3宫欣然说道（高兴的样子）

4.白雪是什么样子的？（他，疑问代词，什么；喜欢，喜欢）

5.盐空气的差异可以近似（差，粗略；近似，比较）

6.陈太球和他的朋友齐星（承诺）

7.太丘抛弃（离开（他）离开）

8.在门外玩耍（玩耍）

9.预约离开（委托、放弃；走、离开）

10下车牵着走（拉、拉）

11.元芳不关心开始（回头看）

12、按时学习、按时练习

13没错（同“悦”，高兴）

14不知道的人不生气（生气、恼火）

15我每天三省吾身（日、天天；省、自省、反思）

16.交朋友但不信任他们（诚信）

17.传步细虎（教学指老师传授的知识）

18温故知新（学到的知识）

19、学而不思则罔（若无所得，即无所得）

20.思考而不学习就会陷入危险（怀疑）

21。静修（个人道德修养）

22。俭养德（道德修养）

23。没有宁静，就不可能实现伟大的目标。

24。没有学习，就无法拓展人才（增加人才）

25没有野心，就无法学习（实现、实现）

26、如果你傲慢，你就无法激发你的能量（放纵和懈怠）

27.意义和太阳消失（消失，逝去）

28、浮躁就无法治愈本性（轻浮浮躁）

29.与世界接触太少（与社会接触）

30.再次发生这种情况会怎样？（要晚到什么时候？）

31像狼一样直走（直）

32.屠杀开始了（突然）

33走得远（连接，紧密跟随）

34.从屠夫的背上切下大腿

35.用茅草盖成土堆（盖，盖）

36.闭上眼睛（闭上眼睛）

37.狼也很狡猾（Cunning）

38热切地看着对方（看对方的方式）

39.狼依然追随（Follow）

40.屠大曲（困境，困境）

41、谷野有一片麦田（看，看）

42其中有累计工资（柴）

43.用几把剑杀死他（杀）

44里面有一个狼洞（cave，这里用作动词，指的是挖洞）

45.停止暴露臀部（屁股）

46、狼在吴面前假装睡觉（假装睡觉）

47.只剩下骨头了（仅，仅）

48两只狼像以前一样一起驱赶（加入，一起；因此，原始）

49、害怕被敌人攻击（这里指攻击）

50、放松、握刀（放松、松开、移开；握住、拿起）

51.有些人担心世界会崩溃（崩溃和坠落）

52.天国吉奇（郭然、郭震）

53.让它掉下来（即使，即使）

54填补四个空白（四个方向）

55.他的家人穿过井（等等，等等）

56中国人的道（旁白）

2.童家子

1.我尊重你，你在吗？（同“no”，读作“fu”，相当于“has”）

2.没错（同“悦”，高兴）

3十分之十五，我决心学习（与“you”相同，用于整数和零之间）

4.人大喜（同“释”，解除、消除之意）

3.词性的变化

1.朋友羞（意思是用法，感到羞耻）

2.按时学习和练习（名词作状语，按时）

3我每天检查自己三次（名词作状语，每一天）

4.温故知新（形容词用作名词，因此，学到的知识；新的，新的认识和经验）

5、不习惯（动词作名词，老师传授的知识）

6.大米和食物（名词作为动词，吃）

7.善者不如乐者（名词动词用法，以……为幸福）

8.不学习，就无法拓展你的才能（形容词作动词，增加）

9.狼不敢向前（名词作动词，向前一步）

10害怕前后敌人攻击（名词作动词，攻击）

11.里面有一个狼洞（名词作为动词，挖一个洞）

12.意思是从隧道里钻进去攻击后面（名词用作状语，意思是“从通道里”）

13其中一只狗坐在前面（名词作为状语，像一只狗）

14茅草盖成丘（名词作状语，覆盖它）

15屠宰后回来晚了（动词作为名词，屠夫）

16.屠宰后晚归（名词作状语，晚上）

17.放松并握刀（形容词作动词，提起，卸载）

4、古今意义不同

1、与孩子讨论文章的意义

古义：__一般指晚辈，包括侄子、侄女__

今天的含义：__指儿童__

2、与孩子讨论文章的意义

古代意义：__文章的意义__现代意义：__文章的意义__

3即使离开后

古代含义：__离开__现代含义：__到达、离开__

4.预约出发

古义：__放弃__现代义：__委屈、托付__

5.元芳不关心开始

古代意义：__回头__现代意义：__照顾__

6.按时与他人一起旅行

古代含义：__协议__现代含义：__日期__

7.下车并带领他

古代含义：__拉，拉__现代含义：__引用__

8.不是绅士

古义：__有才华的人__

今日含义：__一般指品德高尚的人__

9.你可以当老师

古代含义：__可以依靠__现代含义：__可能性、许可__

10少吃多喝水

古代含义：__粗糙__现代含义：__疏通，疏散__

11.少吃多喝水

古义：__冷水__

今日含义：__无色、无味、无臭的液体__

12.一个普通人无法抓住他的野心

古义：__百姓中的男子，泛指百姓__

今天的意思是：__没有知识、没有智慧的人__

13我一天三遍审视自己

古代含义：__多次__现代含义：__数字、三__

14没有平静，什么都走不了远

古代含义：__集中__现代含义：__安静，不吵闹__

15如果你没有耐心，你就无法治愈你的本性。

古代含义：__轻浮__现代含义：__危险，不安全__

16.如果你太慢，你将无法刺激你的精液。

古代含义：__懒惰__现代含义：__缓慢__

17.少石

古代含义：__轻微__现代含义：__少量__

18有多少野兽可以改变和欺骗

古代含义：__多少__现代含义：__几何缩写__

19.停止增加笑声

古义：__当古汉语出现在句末时，通常解释为“仅此而已”__

今天的意思：__ear__

20.宰了他，砍掉他的屁股

古代含义：__大腿__现代含义：__屁股__

21。死亡发表

古代意义：__执着、依赖__现代意义：__寄托__

22。因为过去的小智

古代含义：__告知，启发__现代含义：__知道__

5.文言句型

1.省略句子。

(1)谢太甫寒雪日内吉(“寒雪日”前省略介词“于”)

(7)涂乃本倚在上面(省略介词“于”,可补为“屠夫在上面奔跑”)

2.倒装句。

(4)身体已进入一半（正常语序应为“身体已进入一半”）

3判决句。

(2)贤哉，回来吧！（“也”是审判的意思）

6.关键句的翻译

1、突然下雪了，宫欣然说：“白雪是什么样子的？”

__很快，雪下得更快了，太傅高兴地说：“这大雪是什么样子的？”__

2.公众大笑。也就是说，龚大哥没有女儿，她是左将军王宁的妻子。

__主人开心地笑了。她是谢太傅大哥谢无衣之女，左将军王凝芝之妻。__

3不人道！按约与人同行，约定离开。

__真的不是人！我和别人约好了，就剩下我一个人了。__

4、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。

__孔子曰：“读书不深思，则无所得；光思而不读书，则有疑。”__

5、孔子曰：“三人行，必有我师，择其善者而从之，改其恶者。”

孔子说：“几个人同行，必有一个人可以为我的老师。我选择他的优点来学习他的优点，看到他的缺点，我就改正自己的缺点。”__

6.先生在河上说：“死者就像一个日夜不放弃的人。”

__孔子在河边感叹道：“光阴似水，日夜不停。”__

7、孔子曰：“三军可以夺帅，一人不能夺志”。

__孔子说：“军队的主帅可以改变，但百姓的愿望是不能改变的。”__

8、夫须静读书，有才须读书。

__你要专心学习，要努力学习，增长才干。__

9、没有学习，就无法拓展才干；没有志向，就无法成就学习。

__不努力学习，就不能增长才干；不明确自己的志向，就不能取得学习上的成功。__

10岁月随时代而去，思念随阳光而去。

__年龄随着时间流逝很快，意志也随着时间消失。__

11.骨头不见了，但两只狼仍像以前一样并肩前行。

__骨头已经被扔掉了，但两只狼还是像以前一样一起追赶。__

12、狼群不敢向前，互相瞪视。

__狼不敢上前，盯着屠夫。__

13过了一会儿，一只狼走开了，一只狗坐在它前面。

__过了一会儿，其中一只狼直接离开了，其中一只像狗一样蹲在前面。__

14意图是进入地道攻击后方。

__想从通道进入攻击屠夫的背后。__

15动物怎么会变得诡诈呢？

__野兽到底能有多少诡计？__

16、也有人担心自己担心什么，那就去了解一下吧。

__又有人担心这个齐国人的悲伤，于是前去开导他。__

17、日月星辰也在积聚的能量中闪耀。

__日月星辰，亦是积气中的发光物。__

7.问题探索

1.《咏雪》谢道云的身份在文末揭晓。什么目的？

__作者最后加上了谢道云的身份，这是强烈暗示他欣赏谢道云的才华。__

2、《陈太丘与友期行》中“尊君”和“家君”的用法有什么区别？

__“尊君”指别人的父亲，是尊称；“家俊”指的是自己的父亲，是一个卑微的称呼。__

3通过《陈太丘与友期行》，可以看出元芳是一个什么样的孩子？元芳“无知”是否失礼？请谈谈您对袁芳行为的看法。

__元芳是一个聪明机智的孩子。事实上，客人一开始就很粗鲁。元芳只有七岁。懂得指出客人的过错，维护父亲的尊严，并不容易。他不应该对他要求太多。__

4.《贤哉辉夜》诗中表现了颜回怎样的精神品质？

__颜回虽然生活清贫艰难，但仍坚持追求自己的理想，并知足常乐。这体现了颜回不因贫穷而动摇的安于贫穷、信奉道教的精神。__

5.《〈论语〉十二章》内容和写作有何特点？对我们有什么启示呢？

这十二章语录不仅内容丰富，而且文字独特。比如第一章：“久而久之学习和实践，不正是吗？有朋自远方来，不亦乐乎吗？不知所措，不正是君子之道吗？”连续使用三个反问句，将学习的乐趣与所达到的境界层层展开，句子工整，语气和谐。读起来相当流畅，很有感染力。

这十二章语录描写了学生的勤奋、自励、谦虚、进取的精神，学习方法的警觉和灵活，道德修养的自律和豁达。它们简洁而深刻，富有哲理。它就像一个路标，指引着每一个学生前进的方向。

6、《诫子书》中作者表达的观点是什么？作者从哪两个方面来论述？

__观点：修身应以淡泊和宁静为基础，最忌的是懒惰和急躁。积极的说法是研究时必须保持冷静，消极的说法是修身时应避免急躁。__

分析：明确了中心论点和论证内容后，课文就基本清晰了，而这一切都是学生根据课文进行讨论和探索的结果。老师在设计这样的问题时，实际上已经列出了课程的主要内容和脉络。在作答的过程中，学生必须紧贴课文，思考、组织运用语言作答的过程，这就是锻炼学生分析总结能力的过程。为了调动学生的积极性，要求学生将独立思考与讨论、探究结合起来。

7、“井中寻一人”的故事原来是一场误会。造成这种误解的原因是什么？您从中得到什么启发？

__原因：传播者没有调查事实，道听途说。启示：凡事都要调查研究。面对众多的信息，切不可轻信，实事求是。