学前教育领域头部专家，学前教育领域的专家

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育领域头部专家的问题，于是小编就整理了3个相关介绍学前教育领域头部专家的解答，让我们一起看看吧。

上海华二初级中学紧急道歉事情到底是什么事，影响大吗？

上海华二中学，在公众号里面，发布了一则针对小升初摇号的公告，劝诫想报读华二中学的家长慎重思考，不要觉得华二中学好就都想报读，要想好了再报。主要需要家长思考几点：一是华二中学除开学费，平常还有很多费用是需要家长负担的；二是家校共育工作开展得不错需要家长们能够贡献自己的社会阅历和特长；三是华二只要学霸，学霸家里需要有人全职陪读。整体就是华二说了些扎心的话，确实有傲慢自觉高人一等的思想作怪，一下就让大众激动了，群体群殴，最后道歉了事。

不过这件事情要说影响，其实不会有什么大的影响，一所学校，说了些不当的话，让大家不爽了，发泄下群殴几天，然后随着下一件吃瓜事件就淡忘了。不过倒是这件事让我想起了一则笑话，分享出来，供大家一笑：

身边活生生的例子，一同事两夫妻工薪阶层，为了孩子有个好未来，狠心去了一个贵族幼儿园。幼儿园组织游艇派对，两夫妻一听，以为是普通的那种，大家20、30个人，包一艘小游艇，一起出海玩半天一天。结果去了之后，人家老师问：“你们家游艇呢？”

其实说到底，这件事确实谈不上什么影不影响。如果华二中学不是把话说得那么露骨，而是幽默点，让大家一看就明白其中利害，掂量掂量自己身价，知难而退，但又没有说破，让大家难堪，特别是亲朋好友都知道自家孩子准备报读华二了，现在突然不报名了的这群家长。也许我们就会少一个吃瓜事件了。

上海华二初级中学在其公众号里，针对今年小升初学生摇号一事，直言并告诫家长，想清楚再来，你可以不来，但不能乱来。

文中大概意思就是：

一 我们只招家庭富裕，经济条件优渥的孩子，家长要有一定社会地位和特长可以随时来给孩子们做免费公益讲座。

二 来参加摇号的要是尖子学霸级的孩子，如果你是一棵学草，请赶紧放弃选择我们学校，你家里要是没有全职的辅导和陪同孩子学习的能力，也可以不用考虑到我们这来。[泪奔]

这个文章一发，迅速被家长转载热议，本身今年的摇号对这届家长就是考验加煎熬，以往好的公立小学，班级还有推优，今年全部取消，所有人参加摇号。

对于对口菜场中学的孩子来说，参不参加摇号都会被分到菜场中学，那肯定要放手一搏喽！

而对于本身小学就是很好的私立或者公立，对口的中学也是公办里比较好的这些孩子来说就很难选择，伤脑筋，去摇吧，万一摇不上，就算你成绩再好，恐怕最后也只能进离家又远，又次的中学。所以家长稍微求稳的都不敢冒险。

华二本身在上海的名气是很响的，也分好几个校区，能进华二的孩子往年都是尖子中的尖子生，孩子中的战斗机[笑哭]，可今年这个政策，估计华二也怕了，就差喊出我们只会教学霸，不会教学草！所以才会急着呐喊。

这一喊，把底裤都亮出来了，自己首先虚了[捂脸]，其实我们家长心里都明白也清楚，现实就是如此，阶层分化对生活在上海这样的国际化大都市里的人早已习以为常。

上海家长在抓孩子教育上，那是绝不含糊的，全国教育上海家长也是最焦虑的，都忙着在家各种鸡娃[我想静静]。

《中华人民共和国民办教育促进法》

第三条　民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。

国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。

各级人民政府应当将民办教育事业纳入国民经济和社会发展规划。

第六条　国家鼓励捐资办学。国家对为发展民办教育事业做出突出贡献的组织和个人，给予奖励和表彰。

国家鼓励民办教育，起初的目的和宗旨是公益事业，尤其是义务教育阶段，是因为国家实施的是9年义务教育。

义务教育阶段，你整个贵族学校，还搞掐尖入学，显然偏离义务教育的本质。

你要说高中，大学，都是凭考入校，可以差异化，义务教育搞差异化，这纯粹是为了富人阶层服务的，严重偏离社会主义国家的性质，完全是人为划分阶级，而且是一点不遮掩的，赤裸裸的划分阶级。

华二初中仅说出了实情而已，私立优质教育费用是比较高，培养对象是经济条件较好且子女天贼也不差的。两条中任何一条不满足都不应去这种学校，只可能选公立学校。而公立学校中顶级中级差级都有，这种双轨制是解决我国教育问题的方向（包括以后的大学教育）。华二初中公告太赤裸裸了，导至许多人接受不了，可以理解。因为绝大多数国人看不起教育，家庭经济也达不到，却又要想享受最优教育资源。

孩子上课总是注意力不集中，小动作不断。怎么办？

不管是以前还是现在，家长都对孩子的课堂表现持以高度的重视。

而孩子成绩不佳，主要是因为上课不专心，搞小动作。这是个连锁反应。

上课不够专注，老师讲的知识点就不能很好的吸收，回到家就不会做作业；不会做作业就形成挫败感，进而对学习失去兴趣，自然而然影响到孩子的考试成绩。

做为孩子的父母必须要找到孩子不听讲的原因，再对症下药才能起到好的效果。说几点办法：

1.家长平时要多与老师沟通，及时了解孩子在学校的学习表现，家长要经常和孩子谈心，针对孩子的学习表现，及时的做出针对性的引导。

2.家长可以和孩子一起制定一周的时间表，规定好作业、娱乐和睡觉的时间。家长也要以身作则，严格按时间表来，认真执行每一项内容。

3. 让孩子认真完成一件事情，家长要鼓励孩子把事情全部做完了以后，再去做下一件事情。当孩子安心做一件事情的时候，家长不要随意的打断。许多家长在孩子做作业的时候，自己在旁边看电视，声音放得很大声，这会干扰孩子的专注力，使孩子分心。

4.如果孩子做的不好，家长要耐心的引导孩子。而孩子做的好的时候，要根据实际情况，不吝啬的表扬、鼓励孩子，激发孩子内心的价值感，让孩子更有信心的完成任务。

希望我的方法能帮到你。

你好，我是恒脑记忆学院的戴鹏。

您家孩子的问题，是一多半孩子都会存在的问题，只是程度不同而已。这并不是一个无法纠正的大毛病，只要我们找对方法，还是可以有效提升孩子的专注力的。

首先，我们要清楚一个事实：就是没有不专注的孩子。不过很多孩子都是选择性专注，也就是只对自己感兴趣的或者不太难的事情，才会保持较高较长久的专注力。

针对您家孩子注意力不集中以及小动作多的情况，我有如下三点建议：

1、培养一两个适合他年龄的兴趣爱好。比如玩拼图、搭积木等益智又需要专注的小游戏，或者学习下棋、画画等，以此来锻炼孩子注意力的持久性。

2、当孩子在家学习和做事时，尽量多一些陪伴，并在陪伴中逐步培养他的自我控制能力。对于不专注的行为和动作，如乱动、乱摸、东张西望等，及时约束和制止。

3、加强孩子意志力的锻炼，树立他做事有始有终的意识。另外多让孩子做一些力所能及的事儿，在做事之前呢，您要让他知道并说出此事的目的和意义。若他过程当中遇到困难，及时给予适度鼓励，逐步提高他克服困难的毅力，使孩子具有一定的责任感。这样孩子在做事时就会集中注意力去克服一些困难，久而久之，慢慢就会养成有始有终完成每一件事的良好习惯，注意力自然而然也会得到有效提升。

以上就是我的一些建议，希望能帮到您和您的孩子。

孩子注意力不集中，小动作不断，怎么办呢？

首先，应该排除是否有小儿多动症，如果不是，那你的孩子可能存在以下两方面的问题了：

一、很多家庭在小孩子的关爱和教育上都会花不少心思，可以说真正做到了无微不至，比如，孩子在玩耍的时候，大人在一旁，一会儿让孩子喝一口水，一会儿问饿不饿，一会儿问冷不冷，或者在做家庭作业的时候也是一边吃零食一边做作业，不断分散注意力……

孩子在玩耍的时候不停地被打断，这样一次又一次，他的专注力也就被破坏了。

二、学习兴趣不高，积极性差。

有些孩子因为年龄小，或者相对于抽象的知识点，不容易提起学生的学习兴趣，没有兴趣也会导致他们搞小动作，注意力不集中。

还有个别孩子因为娇生惯养，依赖思想严重，做事没有动力，学习积极性不高。

那么，如何提高孩子的注意力呢？

1、孩子独自玩耍的时候不要频繁打断他，

2、做一些能提高专注力的游戏，比如玩具分类、出示一些玩具(其他的也行)并编成序号，孩子在规定时间内记忆，然后你说序号孩子就说相对应的名称，反过来也行。

为了让孩子上课时候注意力集中，就应该从细节上去要求孩子，比如让孩子按时吃饭，按时睡觉，按时起床，自己的东西自己收拾，没做好又重新做。坚持下去，慢慢就可以锻炼孩子的专注力。还要灵活交替运用有意注意和无意注意。

早教到底能教给孩子什么呢？

发展孩子的语言和记忆能力：
为了促进儿童语言和记忆的发展，第一，让孩子早听、多听成人的话。父母要尽早与婴幼儿进行语言交往。不要认为新生儿不会说话，就让他躺在那里。儿童出生后，父母就要经常叫孩子的名字，对孩子说话、唱歌、放音乐，培养儿童对声音的反应，发展孩子听力。第二，鼓励儿童大胆说话，启发孩子尽量用语言表达自己的感觉、愿望和想法。第三，抓住儿童语言发展的最佳时期。据研究2～3岁是儿童口头语言发展的最佳年龄，这个时间，儿童学习说话很容易，4—5岁是儿童学习书面语言最佳年龄，这时儿童对阅读识字最敏感。第四，教儿童说话与识字，要先教与孩子的游戏、生活相联系的实物的名词，与儿童经常重复的动词。第五，尽量利用儿歌和诗歌押韵的特点，教孩子背诵简单的儿歌与诗歌，复述简单故事

到此，以上就是小编对于学前教育领域头部专家的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育领域头部专家的3点解答对大家有用。