德技并修工学结合的育人机制(德技并修,学以致用的意思)

很多家长谈起职业学校都是不屑一顾的。一看到职业学校两个字，他们的眉头就已经皱了起来。

什么样的人会来职业学校？

大多数人眼中的答案可能是“坏孩子”和“傻孩子”。

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2019年第二学期，内蒙古建筑工程职业技术学校迎来了开学季。在这群学生中，自然不乏一些“坏孩子”，袁书武就是其中之一。

入学前，袁书武调皮，在网吧熬夜，上课睡觉，下课抽烟，顶撞老师和家长……这是给他贴上厚厚的标签。认识他的人都会说他是一个典型的“坏孩子”。但他曾经是班上名列前茅的“好学生”，自从进入初中后，青春期的逆反能量如洪水猛兽般袭来，老师不但彻底放弃了他，劝说无果，父母也对他失去了信心，他自己也放弃了自己，三年后的结果可想而知。

后来他“被迫”来到了建筑工程职业技术学校。当时，他和大多数人一样，打算来这里“混日子”。然而，他的“如意算盘”是错误的。

如何管理和纠正这些学生的行为习惯？史海翔校长发现，中等职业学校的学生普遍不自信，学习兴趣不高，行为习惯不良，没有明确的目标和方向。他根据学生入学时的实际情况，给出了“扫除障碍、加严爱、培养兴趣爱好、树立自信心相结合的策略。以及没收手机的“四铁律”，通过抓抽烟、抓家务、抓时间管理来规范学生的行为。

建筑工程学院学生宿舍张贴有《一日流程管理表》，对学生的起居、家政等都有严格要求。学生一入学就开始打扫卫生，包括把日常用具摆放整齐、叠豆腐块之类的被子、保持地板清洁等。每天6:40起床，晚上10:30关灯。

在抢手机方面，学校没有“一刀切”的政策。学生可以携带手机，并允许他们在合理的时间内适当使用手机。同时，在学生宿舍、教学楼、活动室提供手机袋、手机箱，要求学生上课和课间上交手机。

学校在禁烟方面也做出了很大的努力。班主任不是通过惩罚犯错的学生来进行教育，而是从关怀健康成长的角度进行耐心细致的教育和指导。

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每周三是建工学校的社团活动日，也是学生们最期待的日子。每个学生都有自己最喜欢的俱乐部。学校拥有足球社、篮球社、排球社、二次元cosplay社、音乐、美容、书法、绘画、摄影、舞蹈、戏剧、浮雕、锄草园艺、元界动漫等27个丰富多彩的社团。

在这里你可以和志同道合的同学一起探索二维文化，一起体验音乐、棋牌、书画……学校的陈列室里学生们的精美作品，都是他们精心学习的成果。他们收获了信心、友谊、幸福和成长。

俱乐部活动相互切磋技艺，相互激励，增进友谊。“被治愈”的故事也时时在这里上演。

珍珍和玉玉是双胞胎姐妹。他们刚来建工学校时性格孤僻，不太善于人际交往。也许是因为成长过程中经历过不幸的经历，让他们变得越来越不自信，思想越来越封闭，不喜欢与人交往。细心的班主任在与姐妹俩的相处中发现了她们的歌唱天赋，于是老师决定让她们加入“青春畅想”合唱团。随后，他们还参加了学校举办的“十佳歌手”比赛，并鼓励他们参加学生会选举……

课堂上，老师特别关注并积极引导与他们的互动。渐渐地，他们不再那么胆怯了。他们从最初的孤单，融入到班级中，一起生活、一起学习，变得更加积极乐观。

内蒙古建筑工程职业技术学校学生作品

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按规定严格把控“四项铁律”和“一日流程管理表”。这就是“阻塞”。学校老师通过耐心指导和定期的社团活动日纠正学生的不良习惯。这就是所谓的“节约”。

严格管理“堵住”短板，春风化雨为“扫清”障碍。

“拦阻结合”让建功学校的这些孩子们重新点燃了希望的火焰，重新找回了自信，能够按照自己的兴趣去成长和发展。

有了这样的教育，以前一天抽半包烟的白雪松，现在只在周末回家时抽，最多不超过5支。

现在的袁书武已经不是以前的他了。他在学生档案中的个人感言中写道：“时间改变了我的声音、外貌等，但你们却改变了我的生活、我的性格、我整个人生。我即将走向一个新的岗位，开启人生新的征程，我会一直保持在建筑工程学院养成的良好习惯，保持积极向上的心态。他终于用自己的蜕变撕掉了那个“坏东西”“孩子”的标签，成为了一个新的自己。

经过建筑工程学校的不断训练，袁书武、白雪松、珍珍、玉宇等孩子都变得聪明、乐观。《一日流程管理图》让他们学会主动学习；“四个抓”让他们养成阳光健康的生活习惯；老师的“严爱”改变了他们的性格和生活态度；社团活动培养了他们的学习兴趣，找到了自信心，确立了理想的目标。

“坏孩子”并不坏，只是缺乏正确引导和耐心沟通；“傻孩子”也不傻，只是我们的教育方法没有找到让他们前进的正确方向。

内蒙古建筑工程职业技术学校学生作品

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是一部西班牙动画短片，名为《Alike》。荣获64个奖项，片长8分钟0台词。它用无声动画提醒每一位家长：用同样的方式教育孩子，最终会磨掉棱角。他们原本美丽的颜色会被同化成毫无生气的灰白色，然后他们就会过着和大多数孩子相似的平凡生活。

职业教育的目标是为每个孩子找到一条适合自己的道路，而不是让所有的孩子都走同一条路，不管他能否走这条路。

确实，成绩很重要。努力学习，考上好大学，对于孩子来说也是人生的重要一步。但是，分数的高低绝对不是衡量孩子未来的标准。

正在人大学习的吴继红，能力不足，靠低保生活。由于无法适应与同事的关系，她在面对新工作时无法快速掌握应对技巧。这些问题和一次次的挫折严重伤害了她。

凉山青年赵波波是一名职业学校学生。在第45届世界技能大赛焊接项目中获得金牌。他为中国队夺得该项目三连冠，并获得人力资源和社会保障部奖金30万元。

北京大学学生周浩毅然退学，选择去技校学习技能，如今已成为一名“新技术人才”。

三百六十行，每一行都是第一。这是事实。可以帮助孩子选择一条真正适合自己的道路。这也是父母的智慧。

职业教育的最终目标是培养德才兼备的孩子。他们的就业前景只会更加光明。

在这里，我简单讲述一下内蒙古建筑工程职业技术学校几个孩子的变化和成长的故事。这只是一个缩影。说实话，经过三年的训练，来到这所学校的孩子，99%都会成为人。令人敬佩的“好孩子”考上了大学，找到了工作，满怀信心走向光明的未来。

这是一所你既熟悉又陌生的中等职业学校，一所值得信赖的好学校。