教育培训助力管理提升，教育培训助力管理提升方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训助力管理提升的问题，于是小编就整理了5个相关介绍教育培训助力管理提升的解答，让我们一起看看吧。

家庭教育讲座如何助力培训机构品牌推广？

现在很多的教育培训机构都在用家庭教育讲座来吸引客户。很多做少儿舞蹈、钢琴教育等都在做家庭教育讲座，然后通过家庭教育讲座来实现自己主营的教育产品的推广。

教育这个产品比较特殊，它的受众虽然是孩子，但是决策权却在家长手中，所以家长确实是最好的入口。

但是把家庭教育讲座作为吸引客户的一种手段，并不会走得很长远。很快你就会发现，所有的竞争对手都在用这种模式在操作，都在用家庭教育讲座吸引客户。慢慢的这种质量低下的讲座，对家长的吸引力就会越来越弱，而且甚至会产生反感的心理。

所以，科学的规划是非常重要的。

首先开展家庭教育讲座是需要成本的，而最终的利润实现，却需要通过转化为自己的主营产品才能实现。既然如此，何不把家庭教育作为自己的一个产品。本身家长对现代家庭教育知识都就非常匮乏，只要能够提供优质的课程体系，家长还是非常乐意参与的，这样对于培训机构来说相当于增加了一块利润来源。

其次，开展深入的家庭教育讲座和课程体系，可以在家长当中建立起更好的信任度，从而带动自己主营产品的销售。

第三，当别人都是通过浅层的简单的家庭教育讲座来吸引客户，而你却是在做深入的家庭教育体系，这样你慢慢的就会跟其他的教育机构形成强大的反差，从而建立起强大的竞争壁垒。

什么办法可以提升家长对培训机构的满意度？

家长满意度主要靠增值服务、情感维系、孩子改变、成绩变化四方面来维持。增值服务方式包括但不限于体验课、附加课、亲子活动、展演、组织参赛等方式，目的就是让家长感觉到物超所值。情感维系和孩子改变主要靠电话回访和当面沟通的塑造，目的是无成绩改变也要有成长的改变，就算是一对一教学也无法保证每个孩子都有成绩上的改变。但是发现孩子性格、自信心、学习兴趣等变化，一样有助于提升满意度。

成绩变化靠考试的展现和考前的辅导，绝大多数的文化课类课外辅导机构考前都要把课程内容往应考偏移。

教学效果包括课前、课中、课后三方面。都做好了，课程效果才能外化出来转化为口碑。

很多教师出身的运营者一门心思做学问，也就是课中环节做的很好。但却不注意课前和课后的维护，“酒香不怕巷子深”这个思维在教育产业化的当下，只能是坐吃等死。

课前、课后回访如何做是一个系统，有时间会详细的聊聊。这里先简单把道理讲一下，一定要按系统去回访，因为这是教学效果外化的重要组成部分。

我认为学生的进步绝不仅仅限于成绩，还有个人的成长。而成长分为很多方面——学习兴趣是提高是成长，本来不写作业的现在积极主动完成作业是成长，本来对父母恶语相向的现在温柔以对也是成长，如果教师能细心观察努力发掘，每个孩子身上一定都有闪光点。这些小的闪光点在很多“唯成绩论”的家长那里是看不到的，因为他们注意力的焦点不在成长上，只盯着成绩。

如果我们通过课前课后的回访让家长了解到了孩子有这些变化了，家长是不是也会注意一下？如果一次不行，我连续一个月的回访每次都提到孩子的某些变化，家长难道不会或多或少的去观察？当家长真的去发现的时候，是不是也会觉得是一种进步呢？一旦家长认可了孩子的进步，会有更多的鼓励给到孩子，会给孩子的成绩多一些耐心。而家长的态度会不会影响孩子的学习态度呢？

所谓“士为知己者死，女为悦己者容”当你发自内心的去认可孩子的时候，他一定会迸发出更强的动力，这就是“投桃报李”。所以，看似微不足道的课前和课后，做的好了也会发挥对教学效果巨大的促进作用。

我们先客观看看有偿补课有没有意义？回答是：肯定有！不然为什么那么多家长会送孩子补课？我学的东西不扎实，没有弄清楚，我想弄清楚，我想获得好成绩，我想考好学校，我想为国家做更大贡献，我想个人有更大发展，哪样都离不开学习。补课的这些想法不是很有积极意义吗？那接下来就是找人补课了，找谁呢？找培训机构，我不了解，不放心，而且收费高，价格混乱，耽误不起。找自己老师吧，明文规定摆在那里，老师不敢补，那我该怎么办？求着老师补的有，诓学生补的有，一片乱象……既然市场需求这么大，我们是不是可以这样设想，设立一个专门的机构，把培训机构收归国有，师资由国家或地方提供，由国家统一核定课时收费标准，明码标价。这样一来，教育矛盾缓解了，补课需求满足了，乱收费问题也解决了，师资素质也有了保障。再者，保守一点的话还可以先在一些城市进行试点，如果可行再进一步推广。以为如何？

对此，你有什么样的想法，欢迎留言讨论！

【突然时课研究院】

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现在培训学校竞争激烈，哪家学校在招生时能够更先获得家长的信任，就能先一步抢占市场，获得更多生源。可是，如何让家长更信任你呢？我们可以从以下3点入手。

第一，让第三方为你“代言”。

听讲座，如果一个专家自卖自夸，我们会觉得这个人不可靠，但如果是主持人在请他上场前，对他介绍并夸赞一番，我们就会认为他真的很厉害。

所以，让他人描述你的专业经验与资质，家长更容易信服，这个第三方可以是人也可以是物。

比如，我们可以让老生家长为我们说话做转介绍，家长上门后我们可以利用学校里展示的教师履历、获奖证书、资格证明和教学成绩来让家长更信服你。

第二，尽量简化家长的决策过程。

消费的一个主要的驱动力之一就是冲动消费。留给家长思考的时间越少，家长就越容易成单。过程越复杂，家长就容易考虑很多，货比三家。决策过程越简化，客户体验过程越流畅，越容易成单。所以，我们在宣传产品或者设计活动流程时首先要需要考虑这些对家长而言是否容易达成。

相对于学校而言，培训机构和家长之间的关系是完全平等的，没有从属关系，要提高家长的满意度，只有切实从家长，从学校的角度出发考虑问题，处处为学生着想，为学生提供优质的培训和辅导服务。

培训机构要提高家长的满意度，应做好以下方面的工作。

第一，以高水平教学吸引家长，多聘请名师，优秀教师。课堂有吸引力，孩子爱上课，家长就能初步满意。

第二，加强与家长的沟通，和家长之间建立朋友式，伙伴式关系。除了孩子的学习外，还可多和家长聊关于家庭，家庭教育方面的问题。对于家长在孩子教育方面的问题， 能给予有益的回答并帮助解决，同时也体现了自己的专业性。

第三，不要太狠，学费要适中，要替家长制定合理的辅导方案，小班能解决的问题，不要怂恿家长报一对一。一周一节课可以，就不要一周两节课。

第四，要全程服务，除了辅导班的作业，学生在学校甚至其他机构的学习也要积极答疑，提升家长对你辅导班的依赖和信任。

总而言之，做培训机构要有爱，这种爱家长和学生只能体会到的。如果你能像父母一样对待孩子，家长一定会对你满意。

2018教育培训行业发展的趋势会怎么样？

行业趋于成熟，市场规模接近2万亿

随着世界经济一体化，全球现代化进程不断加快，树立终身教育、终身学习、终身职业培训等具有划时代意义的观念迅速传播，人们对自我教育的重视程度日益提升，对教育的需求由单一走向多元化，这给国内教育培训机构提供了历史机遇。

在此背景下，我国教育培训行业取得长足进步，部分教育培训机构经历了由小到大、从单一到多样的多元主体办学格局的发展，并淘汰了一批质量较差的机构。

截至2017年底，我国教育培训机构的总量为8.71万所，其中包括职业技能培训机构和各种非学历的短期培训机构，如中小学课外辅导机构等；相比2010年的14.77万所，我国教育培训机构已大幅减少了6.06万所，预计2018年将进一步减少至8.11万所。

教育培训机构的减少，反映出行业日趋成熟，市场向头部机构集中，这对于行业长期稳定发展具有重要意义。经历一番整合后，教育培训行业市场规模也逐渐稳定在2万亿元左右。2017年，整个教育培训行业市场规模约为19795亿元，预计2018年将首次突破2万亿元关口。

除了市场规模大幅扩张，教育培训机构开设的课程同样日渐丰富。根据统计数据来看，语言类培训机构开设课程最多，将近6万门，占26.9%；其次为IT类培训机构，占16.6%；管理类排在第三，占比13.0%；会计类、法律类开设课程占比也在5%以上，艺术类、建筑类和公务员考试辅导类等则不足5%。

不过，教育培训行业在不断发展的同时，也暴露出许多问题。例如，较低的培训市场准入门槛，使很多经营者对教育培训的规律缺乏科学的认识，在教学质量、教学内容、师资上的研发投入严重不足，教学效果自然无从保证，加上急功近利的心态，导致对教学质量的漠视。

发展党员培训会标题怎么写吸引人？

？一个吸引人的发展党员培训会标题可以采用以下策略： 1. 使用肯定性的词语来明确表达标题的吸引力。

2. 解释为什么这个标题会吸引人，提供相关的理由和优点。

3. 进一步探讨如何撰写一个吸引人的发展党员培训会标题。

吸引人的发展党员培训会标题可以是“开启激情，探索未来：打造优秀党员培训会”。

 1. 这个标题以“开启激情”和“探索未来”为关键词，表达了一个积极进取、有前景的训练会。

使用“打造优秀党员培训会”作为，强调了培训会的目标和成果。

2. 这个标题吸引人的原因是，它传达了一种对个人成长和发展的渴望，激发参与者的兴趣和动力。

同时，打造优秀党员培训会的机会也能帮助党组织发展更强大的力量。

3. 在撰写发展党员培训会的标题时，可以注意结合当前社会热点、个人成长需求或党组织发展目标，用简洁、有力的语言来吸引人。

另外，也可以加入具体的课程亮点或实践活动，增强吸引力。

教育培训班该如何推广？

如果想推广的快点，大量的免费试听课是必备的，先引流，流量有了再转化。具体怎么做呢，还是要看你做的是什么科目。中午学校门免费领一支笔，然后送一节分类思维课（也可以是别的具体的课程内容，但是千万不要说免费试听课，因为这样的方式已经被玩烂了)，登记上姓名年纪电话，这第一部就完成了。第二部分组邀约过来上课，每个小组人数3个左右合适（孩子间有对比，三家长看到的差距)，要求大人陪同，上完后跟家长反馈这个孩子和别的孩子的差异和差距，以及如何提高的方案，尽量从教学内容上说，然后能达到什么样的学习效果，让家长产生期望，然后让家长选择短期中期长期的学习方案，然后就是交费了。在执行环节上一定要细致，一定要新颖，不然家长不会被吸引。

到此，以上就是小编对于教育培训助力管理提升的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训助力管理提升的5点解答对大家有用。