教育与培训如何区分,教育与培训如何区分
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育与培训如何区分的问题,于是小编就整理了4个相关介绍教育与培训如何区分的解答,让我们一起看看吧。
教育培训分为哪些类型?
培训分类有3种。
第一种是岗前培训,主要针对被新录用的工人及公务员。
苐二种是在岗〈职〉培训,主要是进入工作岗位后的技能,知识,管理,等全方面的培训。
第三晋升培训,主要是对管理干部,技术人材及公务员的晋升培训。
社会上的教育培训机构归国家哪个职权部门管?
社会上的教育培训机构归国家教育部门管。
教育培训机构是指在社会上提供各类教育培训服务的机构,包括学科培训、语言培训、艺术培训等。
这些机构的管理和监督是由国家教育部门负责的。
原因是,教育是国家的重要事务,国家教育部门负责制定教育政策、规划和管理国家教育体系。
教育培训机构作为教育领域的一部分,涉及到学生的学习和成长,需要保证教育质量和教育公平。
因此,国家教育部门对教育培训机构进行管理和监督,确保其符合国家教育政策和法规,保障学生的权益和教育质量。
此外,国家教育部门还负责对教育培训机构进行评估和认证,确保它们的教育质量和教学水平达到一定标准。
同时,国家教育部门也会对教育培训机构的经营行为进行监督,防止出现不合规的情况,保护学生和家长的合法权益。
因此,社会上的教育培训机构归国家教育部门管,这样可以确保教育培训的质量和公平,保障学生的权益和教育发展的良好环境。
社会上的教育培训机构, 应该全归国家教育部管理。
没有什么教育分支机构, 来管理社会上教育培训机构。但现在不论办什么教育培训机构,都有正规的资治才行,没有就是无照所办。行不通的。培训机构算不算是搞教育的?如果算,怎么界定?
培训机构是为了盈利,
也就是拿客户钱,开工资,交房租,用于各种开支,
对学生而言,成绩没有提高。完全在学生
老师,所谓的都有教师资格证,但没有任何经验,让学生照葫芦画瓢,复制粘贴的模式
,题海战术的模式,
购买公立学校优等生名单的模式
如国内较大英语培训机构,对孩子的英语学习真的有帮助吗?
大部分家长会说有🐮
拿了钱,让孩子做试验品,还要说好👏👏
相信关于这个问题我最有发言权了,毕竟我是从事这个行业。
在回答这个问题之前,我首先要强调一个前提,我的观点仅针对于具有教育主管部门颁发的具有“校外民办非学历教育许可证”的正规机构。
校外非学历民办教育分为两种,一种是民政局颁发营业执照的“非盈利性”机构和工商局(行政审批局)颁发的盈利型教育机构。今天我重点说一下后者,也就是盈利型教育机构。
如果问这种教育机构算不算做教育,我的答案是肯定的,他们当然是在做教育,他们同样在教书育人。不同之处,他们除了是学校也是一家企业,二者并无冲突。
前面我为什么强调必须是具有“民办教育办学许可证”的机构,其实也是在说明这一点。他们跟其他公立、私立学校一样,都是受到教育主管部门的监督和领导,他们主要开设的课程都是中小学文化课教育,这点从办学许可证及营业执照上都可以看出。不同之处他们不像学校那样按照义务教育阶段教材按部就班的教学,而是有针对性的或者根据学生的薄弱处进行针对教学。
另外,只要具有“办学许可证”的机构,他们的办学条件都是通过教育主管部门、消防主管部门,房屋安全鉴部门联合验收通过的。这一点,与其他公立私立学校没有区别。
接下来,就是学校的师资力量、课程设置、校外教材的使用、收费项目和标准、宣传活动都是要经过教育主管部门审批通过并备案的。当然,有的地区政策不一样可能项目和具体要求也不一样。
可以确定的是,该类持照机构同样是在做教育。当然,具体说做的怎么样?那就要因人而异了,不能以偏概全。相信有的机构做的口碑很好,家长很满意,同样有的机构做的并不怎么样?就看你去如何甄选了,就像我们选择什么样的大学一样。
首先,看培训机构有没有招生资质,就像商店有营业执照一样,你可以去工商管理局查询下。其次,你得完成培训并成绩合格啊,再次,你考试时没有水分,否则成绩做废。我记得湖北还是哪儿有次人力资源考试泄题了,结果2000多个考生的成绩都做废了。我回答的不太专业,但是大体上就是这些了
我国的教育制度把教育机构分为学历教育和非学历教育两个大类,培训教育属于非学历教育机构。以上两类教育机构均需由国家相关主管部门核发办学资质。因此,如果培训机构是经国家相关主管部门批准建立,并核发了办学资质的,都属于教育机构,也就都算是搞教育的。至于学历教育与培训教育在学制、教学内容、培养目标、教育方式方法等存在诸多不同,是由各自教育机构性质特点决定的。
教育培训的本质是什么?
教育培训的本质是什么?
德国卡尔·西奥多·雅斯贝尔斯《什么是教育》里有一句话说的,Education is a tree shaking a tree, a cloud to promote a cloud, a soul awaken another soul。翻译过来就是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
教育是一种同频共振,是一种柔和的包裹式的推力,是尝试唤醒生命本身内里就有的品质。
我们现在正在进行的大部分名为教育的活动,实际上都在做知识培训,技能培训,做题培训,应试培训。它并不以每个具体的个体为目的,而是以为工业社会批量生产合格的高技能劳动者为目的。它的积极意义在于,在相当长的时期内,以相对较低的成本为最广泛的普通民众提供了成长的机会,并确确实实成就了一大批人。这么拆解现在的教育并不是说它不够好,而仅仅是因为它不够本质,还可以更好。
而更好的路,社会是负担不起的。这个责任只能由家庭、古典主义师徒中的师父担任。由父母或者师父来做那个唤醒灵魂的人,同频共振的人。
愿有志于教育者,能得天下英才而教育之。
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在竞争激烈的今天,各行各业都需要人才,这是事实,不容置疑。而选拔人才的重要途径是通过考试来判定。考试作为大多数学校与一些教育培训机构的重要监测环节,在我们当前的教育制度下有着十分重要的作用,它不但是衡量学校和教育机构教学质量好坏的重要手段,同时也是促进学生更好地完善自己,寻找差距的基础平台。
一般来讲,传统的考试需要经历命题、考试、阅卷、成绩四大主要步骤,其中每一个步骤都需要考试管理人员充分参与,这为考试管理人员带来了非常繁琐的操作和不断重复的高强度劳动。
在网络技术逐渐渗入社会生活各个层面的今天,传统的考试方式也面临变革,而网络考试则是一个很重要的方向。
归纳起来,传统考试具有明显的弊端:应试者始终处于被动状态;考试过程中缺乏灵活性;考试组织效率低。
而在线考试系统所表现出来强大的便捷性、超时空性,使得很多教育机构、学校的大型考试都使用了在线考试系统。
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到此,以上就是小编对于教育与培训如何区分的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育与培训如何区分的4点解答对大家有用。
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