规范来校培训教育,规范来校培训教育的通知
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家长该怎么帮助孩子制定学习目标?
家长如何给孩子制定学习计划?我给你以下一些建议。
事实上说,家长给孩子制定学习计划和这种说法也是不周全的。应该说家长如何帮助孩子制定学习计划。因为脱离了孩子,不能够针对孩子的实际情况制定的学习计划,孩子是不会接受的,孩子也不愿意去接受,那么这样订出来的强加给孩子的那种计划,是效果很差的,因为执行起来会非常困难,因此说在给孩子制定学习计划的时候,首先要征得孩子的同意。
其次,要根据学校的教学安排,适当的增加在家庭当中的孩子的学习时间。孩子在家,尤其是大城市,孩子在家的时间是比较长的。这些空余时间如果不好好的利用起来,那么孩子很可能就会做一些与学习无关的,很可能与他成长不利的事情。比如有的孩子喜欢玩儿游戏,有的孩子喜欢闲逛,有的些孩子喜欢上网吧等等。所以要把孩子在家这个时间合理的利用起来。
除了预习练习复习功课以外,还可以增加一些阅读和欣赏这样的一些内容。比如晚上的时候可以给孩子增加一点学习的时间,中午的时候可以让孩子听一些英语听力,早晨的时候也可以放一些优美动听的音乐。让孩子在这样的活动当中。不经意之间就获得了知识。至于如何学习,如何复习,如何做练习,这个要根据孩子的实际情况去确定。什么时间做什么,具体到每一科儿,每一个章节,制定好以后就严格的去落实。这样效果就会比较好。
家长呵护,爱护孩子,给孩子以帮助,这是很好的事情,对于孩子的成长是非常有利的。
父母不能以强迫或者嘲讽的口吻要求孩子执行目标计划,而应该耐心地与孩子沟通,给孩子讲一讲制定目标的好处,也可以给孩子讲一讲相关的故事,让孩子感觉到父母是真心真意关心他、帮助他提高成绩的。最好让孩子也参与进来,充分征求孩子的意见,共同协商制定。
可以帮助孩子制定总目标与分目标,让目标细化,更利于目标的实现。
同时制定相应的学期计划、月计划、周计划、日计划,并且把这些计划表打印出来,或者写在记事本上,让孩子负责管理。
每完成一项,就在那一项的前面做一个标记,标记的符号越多,孩子越有成就感,越能感受到心理上的满足,更愿意去执行,进而养成良好的习惯。
在制定目标与计划的时候,父母不能按照自己的想法去安排孩子的时间,而要结合孩子的实际情况,在认真观察分析的基础上,帮助孩子做出合理安排。
如果孩子某一门的成绩很差,常常不及格,那么目标定在及格就可以了,然后根据孩子成绩的变化再慢慢调整。给孩子制定一个过高的目标,不仅会给孩子带去压力,也会因为无法实现而让孩子产生挫败感,这样的目标与计划是毫无意义的。
如果孩子存在偏科的现象,可以在制定目标与计划的时候,遵循弱科优先的原则,给这一科留出更多的时间,把更多的精力投入到自己的弱科上。
目标和计划制定好后并不是一劳永逸的,还要制定一个相应的管理标准,对目标与计划进行实时检查,如果发现目标和计划制定的不合理,要及时做出调整,找到真正适合孩子的学习目标与计划。
如果一个人一味地只知道工作学习,而不懂得适时放松,是不利于身心健康发展的,我们努力工作与学习的最终目标,应该是为了更好地享受生活的美好,所以,在给孩子制定学习目标计划的时候,也要明确哪些时间是用来休息放松的,让孩子通过玩耍、娱乐来放松身心,汲取新的能量,以更好的精神状态投入到学习中去。
谢谢您的诚邀
对于孩子的学习,要想让孩子拥有一个良好的学习习惯,从而让孩子把学习变为一种自觉,变为一种主动,我觉得在孩子的最初,就应该慢慢的引导孩子,慢慢的督促孩子,让孩子渐渐意识到学习是一种责任,更是一种快乐。为此就要为孩子制定一个切实可行的学习计划,要孩子每当这个时候,每当这个时间点,就自觉的去学习,主动的去学习。进而让孩子的学习变为一种自然,变为一种常态!
一,家长要有一个长效机制。认准的事,就要坚守,就要坚定不移,不要今天想起来了,明天忘了。做任何事情,只有长期坚持了,长期坚持住了,才能渐渐成为一种习惯。培养孩子更应该如此,更应该在这方面做好,做优。
二,家长要认真监督,及时监管,及时督促。在这方面,要求家长要切实参与到其中,孩子的学习不只是孩子的事,也是家长的事,只有家长共同参与了,才能不自觉地促使孩子学习上的自觉性,学习上的主动性,进而促使孩子孩子良好习惯的养成。
三,家长要为孩子制定切实可行的行动计划表。最好以书面形式张贴在某个地方,也可以称之为家庭课程表。要孩子每个时间点去干什么,都是有规可循的,不是让孩子随心所欲,捞到什么就去学什么,甚至是盲目的学习,而是严格按照课程表上的去做。从而渐渐培养孩子的规律,孩子的习惯。
四,家长对孩子多点陪伴,多点参与。让孩子渐渐意识到学习是一种分内的事,是一种责任,是一种担当。从而让学习变成一种快乐!
不论怎样,我都希望家长能参与到其中,特别是在孩子的小学及初中阶段,陪伴及参与往往就是一种最好的教育,也是一种最有效的方法。
一点想法,不当之处,敬请多多见谅。
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