初中英语名词的思维导图(英语初中名词知识点思维导图)
中学英语语法复习-思维导图+名师微课+名词详解+真题解析。
命题趋势：
纵观近几年中考名词考试，主要是选择题和填空题。考试内容主要是词义理解、名词所有格和词形转换。备考时，注意掌握名词变为复数的规则、掌握不可数名词变为可数名词的规则、所有格名词的用法、名词的句法功能等，并灵活运用，以提高水平。你的综合应用能力。
中考考查重点：
1、名词含义分析；
2.名词数量；
3.名词所有格。
考向一：名词的分类
普通名词分为可数名词和不可数名词。
可数名词包括个体名词和集体名词。
个体名词是表示人或事物的个体名称。
城市城市，熊猫熊猫，椅子椅子
医院、护士
集体名词是表示一群人或一些事物的总称。
公众公众、人民群众、班级班级
家庭家庭警察警察
不可数名词包括物质名词和抽象名词。
物质名词是表示无法分为个体的物质或材料的名称。
米米、雪雪、钢钢
棉花棉花、玉米玉米、空气空气
抽象名词是表示行为、状态、品质、感情等抽象概念的名词。
勇气勇气决心决心
满足、幸福
成功成功，爱爱
专有名词主要有以下几种：
表示人名、地名、国名。
伦敦伦敦，汤姆·汤姆
长城，亚洲亚洲
表示书名、电影名、各种标语。
蜘蛛侠《蜘蛛侠》
表示机构、组织、团体。
教科文组织联合国教育、科学与文化组织
北京大学北京大学
表示月份、星期、节日。
星期一星期一
国庆节国庆节
【知识拓展】
集体名词的分类
1.本身是复数，如“cattle”、“people”、“police”。
2.可以用单数和复数形式表达，如audience、class、club、committee、company、crew、enemy、family、government、group、team（当此类词用作主语时）作为一个整体，谓语动词的单复数形式取决于它所代表的具体含义。如果从整体来看，谓语动词是单数形式；如果是指具体成员，则谓语动词是单数形式。复数形式）
家庭是社会的基本单位。
家庭是社会的基本单位。
今年夏天我的家人要去旅行。
今年夏天我们一家人要去旅行。
桑迪真的很喜欢吃肉，但她不喜欢吃___。
A.面包B.蔬菜C.鸡
【答案】B
【解析】考察名词的数量。句子的意思：桑迪真的很喜欢吃肉，但她不喜欢吃蔬菜。选项中的bread是不可数名词，没有单复数形式，所以可以排除；Chicken，当用作不可数名词时，意思是“鸡”，没有单数和复数形式。用作可数名词时，表示“鸡”，不符合上下文，可以排除；Vegetable的意思是“蔬菜”，是可数名词。所以选B。
考向二：名词的句法功能
1.作主语
报纸很有用。
报纸很有用。
2.作宾语
你收到我的信了吗？
你收到我的信了吗？（作为动词的宾语）
书在桌子上。书在桌子上。（作为介词的宾语）
3.作表语
时间就是金钱。
时间就是金钱。
4.作补足语
我们任命他为公司经理。
我们选举他为公司经理。（作为宾语补语）
这种花叫做康乃馨。
这种花叫做康乃馨。（作为主语补充）
5.作同位语
你们同学先走。
你们同学先走。
6.作状语
我们下周日见面。
下周日见。
7.作定语
我是一名英语老师。
我是一名英语老师。
【易错警示】
1.名词定语一般用其单数形式。
一个纸袋一个纸袋
鞋店鞋店
一个足球迷
2、有的经常拨打复数形式出现的名词作定语时用复数形式。
服装店服装店
一家眼镜店
货运列车
3.由数字和名词组成的形容词（中间是连字符）作定语时，名词常使用单数形式。
一个五岁的男孩一个三岁的男孩
500米长的绳子500米长的绳子
所有格作定语和名词直接作定语的区别：名词所有格作定语时，表示的是所有关系，即归谁所有。
汤姆的书
汤姆的书（汤姆和书之间存在所有权关系，即书属于汤姆）。
名词直接作定语时，与其修饰的名词没有所有权关系，如：鞋店（鞋子和商店之间没有所有权关系）。再比如女司机，女司机；女朋友，女孩的朋友。
疫情期间，我市多名________前往湖北省当志愿者。
A、女医生
B、女医生
C、女医生
【答案】C
【分析】测试名词的复数形式。句子意思：疫情期间，我市多名女医生前往湖北做志愿者。Many修饰复数名词。当woman/man修饰另一个名词时，当它变成复数时，两者都需要是复数，所以这句话的复数是manywomendoctor。所以选择C。
考向三：名词的数
可数名词有单数和复数形式。
(1)名词复数形式的规则变化
1、一般名词末尾加-s，/s/在清辅音后发音，/z/在浊辅音、元音后发音。
练习练习
桌子桌子
2.对于以s、x、ch或sh结尾的名词，添加-es并发音/z/。
手表手表
盒子盒子
3、以“辅音+y”结尾的单词，将y改为i，加-es。
工厂工厂
女士女士
4、以f或fe结尾的单词，一般将f或fe改为v并加-es。
狼狼
刀刀
5.以o结尾的可数名词，有生命的名词加-es，无生命的名词加-s。
马铃薯马铃薯
钢琴钢琴
【易错警示】
1、注意下列名词的复数形式在词尾加-s。
美国人美国人美国人
澳大利亚人澳大利亚人澳大利亚人
加拿大人加拿大人加拿大人
德国人德国人德国人
希腊语希腊人希腊人
印第安人印第安人印第安人
俄语俄罗斯人俄罗斯人
2.有些名词看似复数，实则为单数。
数学、物理、政治
新闻新闻，联合国联合国
theUnitedStates美国
【知识拓展】
1、以o结尾的名词，需要加-es的名词有：negro（黑色）、hero（英雄）、tomato（番茄）、potato（土豆）。你可以通过将它们与顺口溜结合起来来记住这些单词，即“黑色英雄西红柿和土豆”。
2.以f或fe结尾的名词，必须将f或fe改为v，并在名词后加-es：calf（小牛，小牛），half（半），knife（刀），leaf（叶子），life（life，生命），loaf（长面包），self（自己），shelf（架子），thief（小偷），wife（妻子），wolf（狼）。可以结合顺口溜来背，即“老婆用刀杀了牛郎（狼），谨防半夜偷包”（词的顺序是老婆、自己、架子、刀、生命、小牛、狼、半、叶子、小偷、面包）
3.以ch结尾的名词：对于ch读作/k/的名词，复数形式直接在词尾加-s，如：stomachstomachs胃
(2)名词复数的不规则变化
1.单数和复数形状相同
中文中文
羊羊
日语日语
2.改变元音
男人男人
女人女人
脚脚
牙齿牙齿
女警察女警察
3.只有复数形式的名词
裤子
剪刀
裤子
眼镜
鞋
4.其他变更
小鼠小鼠
孩子孩子
【易错警示】
1、fish表示鱼的种类时，复数形式为fishes；当fish代表鱼的数量时，复数形式仍然是fish。喜欢：
不同的鱼不同种类的鱼
五条鱼五条鱼
2.当works表示“工厂”时，单复数形式相同。当作品的意思是“作品，作品”时，复数形式是作品。喜欢：
化工厂化工厂
三个化工厂三个化工厂
莫言的作品莫言的作品
莫言三幅作品莫言三幅作品
（三）不可数名词
一般来说，专有名词、物质名称和抽象名词都是不可数名词。不可数名词一般没有复数形式，但有些名词在不同的上下文中具有不同的含义，从而表现出可数性和不可数性。
1.常见的不可数名词
不能用具体的数字来表示。
棉花棉花、食品食品
头发头发健康
冰冰，风
2.可转化为可数名词的物资名称
(1)部分物质名词表示个体概念时，是可数名词。
雨雨一场雨
风一阵风一阵风
啤酒啤酒啤酒啤酒
纸纸纸
(2)部分物质名词复数形式表示特殊含义。
水域水域水域海域
木材树林森林
海关海关海关海关
3.可转化为可数名词的抽象名词
当抽象名词指代具体的人或事物时，被视为可数名词，可以与不定冠词或复数形式连用，表示“某个人或事物”。
失望失望
令人失望
经验
一种体验一种体验，
成功成功
asuccess成功的人或事
4.可转化为可数名词的专有名词
有些专有名词也可以用作可数名词，可以用不定冠词修饰，也可以有复数形式。
布莱克先生正在等你。
一位名叫布莱克的老师正在等你。
—嘿，艾丽西亚！你吃惯中国菜了吗？
-是的！但我仍在学习像中国人一样使用______。
A.叉子B.筷子C.刀
【答案】B
【解析】测试名词解析。A的意思是“叉子”。B表示“筷子”，C表示“刀”，这句话的意思是：——嘿，艾丽西亚！你吃惯中国菜了吗？——是的！但我仍在学习像中国人一样使用筷子。从常识来看，我们知道中国人是用筷子吃饭的，所以选B。
考向四：名词所有格
所有格名词通常用来表达一个名词与另一个名词之间的关系。
(一)组成
单数名词，在词尾直接加’s
吉姆的房间吉姆的房间
词尾已有-s的复数名词，在词尾只加’
学生房间学生房间
词尾不带-s的复数名词，在词尾直接加’s
儿童节儿童节
表示两个或两个以上共有的所属关系，在最后一个词的词尾加’s
简和玛丽的房间简和玛丽的房间（指两个人共用一个房间）
表示两个或两个以上各自的所属关系，在每个词的词尾加’s
Jane'sandMary'sroomsJane和Mary的独立房间（指独立房间）
表示某人的家、商店、办公室等，电话：词尾加’s，省略其后名词，
在我叔叔家
（2）of所有格
无生命名词的所有权关系一般由短语介词构成。比如本学期末尾的中国地图。但对于表达时间、距离、世界、国家、城市、团体或机构的无生命名词，请在词尾添加“-”或“-”。
步行五分钟
（3）双重所有格
表示所有物的名词前面有冠词(a/an)、数词(一、二.)、不定代词(some、all、any.)、所有格代词(my、your.)、指示代词(this、that.常用“of+的所有格”形式，即双重所有格，表达所有权关系。
我姐姐的照片
我姐姐的照片
我同学的这本书
这本书是我同学写的
——一个男孩正在那边放风筝。他是谁？
——他是_________兄弟。
A.露西和莉莉的
B.露西和莉莉的
C.露西和莉莉
【答案】B
【分析】考察所有格名词的用法。句子含义：——一个男孩正在那边放风筝。他是谁？——他是露西和莉莉的弟弟。要表示两个人共同拥有，只需在最后一个名词后添加“-s”即可。根据句意，是两个人“共享”的，故选B。
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