如何评价技术经济及管理这一专业的优势(对技术经济及管理专业的认识)

15.4.26修改它。作为专业介绍，删除了一些显示不好的格式。

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技术经济与管理专业是工程科学、经济、管理学交叉融合，理论与实践相结合，运用定性与定量研究相结合，着力培养适应新时代发展的高层次复合型人才的学科。定量研究方法。

我国的技术经济学和管理学科是由技术经济学发展而来的。早在20世纪60年代，一批留学前苏联和欧美国家的工程经济学专家就在中国创立了技术经济学学科。到了20世纪90年代后期，随着中国经济的发展，它与管理的结合越来越紧密。到1997年，国家学位授权机构将“技术经济学”学科更名为“技术经济与管理”学科。随着创新型国家建设的推进，我国技术经济和管理学科面临新使命、新挑战、新机遇。

1.国外专业学科发展现状及趋势

由于国内外学科体系的差异，国内技术经济与管理学科在欧美高等教育体系中并没有严格对应的学科。一般认为，国外与技术经济学和管理学科相对应的企业管理研究领域主要包括：创新管理（InnovationManagement）管理、技术管理、战略管理、创业精神和小企业管理等。国内外学科研究领域的融合更加明显。2013年初，清华大学将原技术经济与管理系更名为创新创业与战略系。这其实更恰当地体现了该学科在欧美高等教育体系中的作用。相应的科学。

《产品创新管理杂志》（JPIM）于2012年发表论文，评选出全球创新管理和技术管理领域的顶尖研究机构和著名学者。在这篇文章中，JPIM指出了被认为与技术经济和管理相关的顶级期刊。除了传统的三大顶级管理期刊AMJ、AMR、ASQ外，还包括管理科学期刊MS、战略管理期刊SMJ、运营管理等。JournalofOperationsManagement，两个顶级营销期刊JournalofMarketing和JournalofMarketingResearch，以及两个顶级期刊JPIM和IEEETransactionsonEngineeringManagement，传统上认为属于技术经济和管理领域。这一观点清楚地说明了技术经济和管理的跨学科性质以及研究问题的广度。

该领域全球排名前10的大学和研究机构分别是：密苏里大学堪萨斯城分校、麻省理工学院、密歇根州立大学、INSEAD、哈佛大学、宾夕法尼亚大学、东北大学、德克萨斯AM大学、斯坦福大学、代尔夫特理工大学，其中除了INSEAD和代尔夫特理工大学外，均为美国大学。从这些大学中，我们可以分析和得出本学科目前的主要研究热点和发展趋势。

分析这些国外知名大学开设的与国内技术经济学科相似的专业或专业方向，可以分为以下几类：

第一类是技术管理（MOT）。这也是西方国家传统上开设较多的专业，侧重于技术管理。传统上，许多具有理工科背景的大学都开设该专业，其中包括美国的麻省理工学院。朗管理学院、佐治亚理工学院、史蒂文斯理工学院、UIUC、加州大学圣芭芭拉分校、华盛顿大学、澳大利亚昆士兰大学、新加坡国立大学、新加坡南洋理工大学、韩国科学院和技术政策，纽约州立大学石溪分校，新奥尔良大学，马里兰大学帕克分校，乔治梅森大学，新墨西哥大学等。

第二类是创新和营销。注重技术创新、新产品开发与市场营销的结合。密苏里大学堪萨斯城分校的MichaelSong（宋雄雄）教授出席。宋雄雄教授是该领域最著名的中国学者之一。现任密苏里大学堪萨斯城分校创业与创新研究所所长，致力于创业与创新经济、技术创新管理、全球营销管理等领域的国际比较研究。TaxesAM、英国曼彻斯特大学、加拿大卡尔顿大学、美国新泽西州立大学也提供此类课程。

第三类包括工程技术管理、技术与运营管理等。重点关注工程、运营管理等传统管理学科与技术创新的融合。提供该专业或专业方向的主要大学包括宾夕法尼亚大学和哈佛商学院。

第四类包括技术创新与创业管理、风险投资等。该专业或专业方向主要由麻省理工斯隆管理学院、斯坦福大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学提供。也是近年来比较热门的研究方向之一。

2、国内高校课程设置及培养方向对比分析

自首批高校设立技术经济学硕士点以来，拥有技术经济、管理学科学科的高校和研究单位数量迅速增加，基本覆盖高等教育本科、硕士、MBA、博士学位各层次。截至2012年底，全国至少有180所大学和研究机构设有硕士学位授权点，40余所大学（研究机构）设有博士学位授权点。工商管理二级学科中，清华大学、西安交通大学、厦门大学、中国人民大学、中山大学、重庆大学为国家重点学科，大连理工大学、吉林大学、天津大学为国家重点学科、河海大学均为国家重点（培育）学科。

王传雷等.(2013)分析了22985所开设技术经济和管理专业研究生专业的大学的课程设置，提供了非常有用的参考数据。这22所大学按校名字母顺序排列：北京理工大学、北京交通大学、重庆大学、东北大学、大连理工大学、哈尔滨工业大学、华北电力大学、华中科技大学、华南理工大学、湖南大学、南开大学、清华大学、山东大学、上海交通大学、四川大学、天津大学、武汉大学、西安交通大学、中国人民大学、中南大学、中山大学。其中，清华大学、重庆大学的技术经济和管理学科为国家重点学科。

技术经济与管理硕士点主要研究方向为：技术创新管理77.3%、投融资管理45.5%、技术经济系统评价与分析36.4%、项目投资与风险管理40.9%、知识管理22.7%、其中，技术创新管理专业排名第一，共有17所高校开设该方向，占比77.3%；其次是投融资管理研究方向的高校10所，占比45。5%。

最常提供的相关专业课程是金融（9）、电子商务（5）和会计（4），但提供最广泛的课程是会计（23%）。此外，物流与供应链管理、绿色供应链管理等也受到了较多的关注，因此可以考虑在这方面有一个具体的研究方向。

在专业课程方面，22985所大学提供的专业课程差异较大，各学校根据自身情况进行调整。总体来看，985所高校技术经济与管理研究生课程专业课程开设情况如下：决策与预测（41%）、

项目管理（77%）、投融资管理（73%）、技术创新管理（82%）、知识管理（27%）、信息系统（32%）、技术经济（45%）。其中，投融资管理是课程最多的研究方向，技术创新管理是最常见的研究方向。此外，项目管理也是比较受关注的领域。

3国内研究热点及趋势

在文章《技术经济与管理学科研究热点、主题及方法演化——基于信息可视化的学科知识图谱构建》中，南京大学鲍成明等人。(2012)分析了国内研究热点和趋势，如下图所示：

图：技术经济与管理学科研究热点图

以技术创新为核心，围绕我国国情和背景下相对鲜明的三个研究主题：自主创新、技术引进和技术转移。此外，传统经济方向仍然是研究热点，并形成对技术进步的次核心关注。

跨学科研究领域与管理科学、运营管理领域形成项目管理研究方向，与金融领域形成资产评估、资本运营研究方向，与产业经济学、宏观经济理论相结合形成资产评估、资本运营研究方向。聚焦经济增长。

4.国内学术研究和学科建设的主要方向

雷家齐、程远将技术经济学与管理学科的研究对象定义为“技术领域经济活动的规律、经济领域技术发展的规律、技术发展的内在规律”。各学院将根据其优势学科形成自己的研究方向。例如，西安交通大学侧重于工科背景的技术创新研究，南开大学将创业与金融领域的研究结合起来，重点研究创业企业的创新活动、资本运作和投融资等。南京大学在人力和组织领域的优势集中在社会资本、企业家在技术管理中的作用等。

自然科学基金项目可以看作是每所大学研究方向和研究实力的象征。因此，各大学近五年（2008-2013）的自然科学基金项目可以代表各自的研究重点和学科建设的主要方向。与几所典型大学的比较

4.1重庆大学

重庆大学技术经济与管理为国家重点学科。特色研究方向包括：能源技术经济与管理、企业运营与信息管理（现代物流）、技术创新与创业管理。总体而言，经济与工商管理学院的研究方向集中在企业金融和物流领域。2008年至2013年，学校获得国家自然科学基金24项，其中企业金融与财务管理、物流与供应链管理各7项。

4.2西安交通大学

西安交通大学的技术经济与管理专业更侧重于狭义的技术管理和创新管理，一般涵盖：创业管理、创新管理、战略管理以及狭义的技术管理和技术经济学。2008年至2013年，西安交通大学共获得工商管理领域自然基金项目53项。

4.3南京大学

同期对比分析显示，南京大学工商管理自然基金资助项目较多，达到81个项目，但主要集中在人力资源管理（15个项目）、会计与审计（12个项目）、传记管理（12个项目）等领域。项目）、市场影响力（11项）、公司财务与财务管理（10项）、组织行为与组织文化（7项）。技术经济与管理方向的研究课题较少。

4.4南开大学

2008年至2013年，南开大学工商管理方向共申请自然基金项目75个，主要集中在：企业理论（15个项目）、创业与中小企业管理（10个项目）、市场营销（10个项目）和企业财务管理与财务管理（9个）。直接属于技术管理和技术经济与创新管理方向的研究仅有两项。不过，与技术经济专业相关的创业和中小企业管理话题有很多。

结论与建议

这部分与本问题无关，略去。

参考：

[1]雷嘉苏，程远技术经济学学科发展回顾与展望[J]数量经济与技术经济研究，2004，8:021。

[2]包成明，宗前进，袁勤俭。技术经济与管理学科研究热点、主题及方法演变——基于信息可视化的学科知识图谱构建[J].信息资源管理学报，2012，2(3):64-71。

[3]王传雷，乐亚明技术经济与管理学科研究生教育与教学探索[J].中国市场，2013，17。

[4]PilkingtonA,TeichertT.技术管理：主题、概念和关系[J].科技创新，2006，26(3):288-299。

[5]廖松.技术管理方法与应用：1995-2003年文献综述[J].技术，2005，25(4):381-393。

[6]杨平，陶琳.Perspective:全球顶尖创新管理学者和大学排名[J].产品创新管理杂志，2012，29(2):319-331。