学生培育践行核心价值观(培育践行核心价值观的意见)

教育培训 2024-08-31 00:30:54 831 教育网

陕西教育信息网讯（记者魏宁）近年来，汉中市各级各类学校认真贯彻落实党中央、省委、市委部署要求大力培育和践行社会主义核心价值观。具体来说，我们真正把社会主义核心价值观融入国民教育全过程，落实到教育教学、管理和服务各个方面，取得了显著成效。

——扎实推动社会主义核心价值观进校园、进课堂、进学生头脑。把社会主义核心价值观的培育和践行与课堂教学、校园文化、社会实践、学校管理、师德建设有机结合起来；充分发挥课程的德育功能，将德育与心理健康、历史文化、法制教育等有机结合起来，实现社会主义核心价值观与现有教材、课程的有机融合；推动教学方法改革创新。引导教师在传授知识、培养能力的同时，自然地将积极情绪、正确态度、正确价值观融入到整个课程教学过程中，增强课堂教学在培育和践行社会主义核心价值观方面的针对性和有效性；为加强师德师风建设，市教育局在教育系统印发了“十不准”、“十不准事”，教育引导教师严格遵守师德、规范行为，增强师德师风。教书育人的责任感和使命感。

——广泛开展培育和践行社会主义核心价值观的实践活动。深入开展学雷锋志愿服务活动，常态化弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，在学雷锋活动中自觉践行社会主义核心价值观来自雷锋；深入开展“三爱三节”主题教育活动，引导青少年学生从小事做起，自觉弘扬中华民族勤俭节约的传统美德；深入开展中国梦宣传教育活动，通过多种形式引导青少年学生增强对伟大祖国和中国特色社会主义道路的理论认同和情感认同。深入开展传统文化进校园活动，举办汉字听写比赛、书法名家进校园等活动，引导青年学生通过参与继承和弘扬中华优秀文化和传统美德；深入开展读书、作文活动，引导青少年学生熟记、熟记社会主义核心价值观基本内容，学习领会英雄和先进典型的可贵品质。深入开展网络教育活动，充分发挥校园网主体作用，打造培育和践行社会主义核心价值观的精品栏目，搭建社会主义核心价值观教育网络平台。积极参与文明城市创建活动。积极投入文明城市创建活动，以文明校园创建为载体，塑造校园人文精神，提高学生文明素养，使青年学生自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示威者。

——不断拓展青少年培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。突出学生核心素养教育，把社会主义核心价值观细化为学生核心素养体系和学业质量标准，从小抓起，从教育抓起，落实细节，学以致用，知行合一；充分发挥社会实践的培养作用，建立健全实践教育教学体系，开发实践课程和活动课程，深入开展中小学生社会实践活动，切实落实实践要求。教育，加强实践教育和体验教育，培养学生的创新精神和实践能力；坚持教育性和实践性相结合，充分发挥各类社会实践基地、青少年课外活动中心等校外活动场所的作用，促进学校阵地与社会基地的有机衔接和良性互动，校内课程和校外实践，以及校内教师和校外导师。（文/李福全肖建顺）

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