教育培训好文章，教育培训好文章怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训好文章的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育培训好文章的解答，让我们一起看看吧。

青春期的学生叛逆不听话，家长怎样教育学生？

还记得曾经有人说过，不要用青春期当借口，肆无忌惮的做不符合年龄的事，当时我真的相信了，但现在仿佛还是有所动摇。青春期的孩子正在纠结的十字路口上，觉得自己已经是大人了，可以做大人做的事了，但始终是个孩子，一旦做了不符合自己年龄的事情，自己又无法承担后果了，可碍于面子也要死扛。作为家长，无论发生什么事情，造成还是没造成严重后果，都需要先站在孩子的角度去想想此刻的孩子在想什么？不要先怪罪，不要责骂！所谓叛逆个人认为就是孩子站在路口纠结时，无助时，需要人引导时，你自己走开啦，或者你上前去嘲笑他了，去说他了:路都不知道怎么走了吗？孩子在刺激下便会盲目的做选择，对了就是听话，错了便是叛逆。为何不上前耐心问问他的想法，无论怎么选择听完后再发表你的意见，如果孩子依然一意孤行，可以选择陪她走她选择的路，陪她去看结果，陪她去体会错误，这样何来叛逆？这样的话有的人会说，哪里有时间一天研究孩子想什么？我还身心疲惫呢！是的，做人都累，做父母就更累了，一句话:你能陪她走的路只有18年，青春期已经是最后那一段，如果还不知道珍惜，那叛逆将是你最后的选择。孩子大了，她能够明事理，有什么一起沟通吧，别脸红脖子粗的和孩子说话，作为家长不想看到叛逆的儿女那就放下父母的架子吧，好好的倾听孩子内心的声音，真正的陪伴他们度过人生最迷茫的青春期吧！愿每个孩子都有快乐的青春期，每个家庭都能平静度过孩子的青春期。

要尽可能或许地少说话，家长要做到在孩子面前少唠叨。叛逆中的孩子会有自己的独立思维，思维也会渐渐地趋于成人想法，要与孩子好好说话，改掉指令的口气换成与朋友或者同事聊天的口气与孩子聊天。青春期的美好当中往往都掺杂着不可避免的叛逆和烦躁，妈妈想要处理好和青春期孩子的联系，不只要尊重孩子，给予孩子平等的权利，更要学会欣赏孩子，鼓舞孩子。

青春期的孩子叛逆不听话，说明孩子自我意识开始觉醒，有自己的一些主见，如果引导好，不一定是坏事，那么家长要怎么教育孩子呢？

1、导而不是堵，青春期的孩子很叛逆，有时候很不听话，你叫他往东，他偏偏往西，处处和你对着干，就像洪水下来了，你一直想着把洪水堵住，是不可能的，你要想办法把洪水导到其它地方去。比如遇到孩子玩手机，你硬是把手机夺过来，孩子可能会跟你闹别扭，你最好引导孩子去做其它事情上，比如叫他出去买个什么东西，叫他出去做一件什么事，让他看看电影，最好让他看看书。

2、平等而不是专制，青春期的孩子脾气大，你要用平等的方式和他交流，不要老是用专制的语气要孩子怎么做，尽量用商量的方式要孩子决定怎么做，对于一些非原则性的问题，可以让孩子自己做主，不要什么都替孩子安排好了，那样反而不好。家里的一些事情，可以试着和孩子商量，听听孩子的意见，这样，孩子有问题才愿意和你们商量。

2、点到为止不要啰嗦，有时候孩子不听话，都是大人过于啰嗦了，一件事情讲了又讲，有时候孩子已经知道错了，你还没完没了说个不停，孩子一气之下干脆不听了。

3、学会冷静之后再处理，有时候大人和孩子都在气头上，两个人针锋相对互不相让，不能解决问题，有时候还会出事，父母可以先让孩子冷静下来再说，同时自己也可以换位思考一下，站在孩子的角度去想，等合适的时候再讨论问题。

总之，青春期的孩子要注意交流的方式，要想办法打开孩子的心门，让孩子能健康成长，很多孩子都会经历这个过程，不要过于担心。

青春期大部分孩子出现叛逆，多数家的困扰，但是切莫着急，一定要学会用正确方式去处理，在这里给家长几条建议：

1、与孩子建立和谐的亲子关系，掌握科学的教育方法，多激励孩子多夸奖孩子

2、适当调整教育方式孩子过于严重的逆反心理，可能与家长、学校教育方式的不当有直接的关系。如好奇心、求知欲得不到满足；家长对孩子期望值过高、要求过严；老师不尊重学生的心理感受与体验等。当孩子找不到合适的途径排解压力时，便产生逆反心理。另外，青少年处于性格形成和自我意识增强的时期，常通过否定权威和标新立异求得自我肯定。因此往往表现得固执，有意采取与他人不同的态度和行为，来引起别人的注意。

3、巧用孩子叛逆的心理，孩子叛逆期的时候喜欢说不，那么咱们可以说反话，来减少孩子抵触心理

4、别对叛逆期的孩子提出要求，多提建议或者选择。

5、多给孩子爱的关怀。

6、告诉孩子你的想法，犯了原则性错误就要接受惩罚。多倾听孩子。

你认为的家校合作应该是怎样的？

家校合作形式多种多样，现在每个学校门口基本都挂一个“家长学校”的牌子，但其实很多学校都是流于形式，并没有开展实实在在的一些活动，其实学校的教育一定离不开家长的配合，从这个角度，家校合作就显得尤为重要。下面结合自己学校开展“家校合育”的一些做法，谈谈家校合作可以这样开展。

一、最基本的形式。家校合作的基本形式是家长会和与家长单独交流沟通。家长会基本每个学校都会固定的展开，通过家长会，家长可以了解孩子所在班级的或学校的一些情况，如老师、学习成绩、班风、学校要求等等，老师也可以从中了解一些孩子的家庭状况。当然，这里最好的还是与家长的单独交流沟通，这样更有针对性、更有实效性。老师尤其是班主任，只有了解了学生的家庭状况、了解学生在家的学习、生活状态，才能更有针对性地对学生进行教育管理，更有有利于学生成长。家长通过与老师的交流与沟通，了解孩子在学校、在课堂的学习、与同学交往、性格等方面的情况，也才能更好的与孩子沟通，对症下药，帮助孩子更好地发展。

家长与老师互通有无，形成合力，才能有更有效的教育方法，孩子的教育才能更成功，孩子才更优秀。

二、家长参与学校的一些管理。如家长进课堂听课、家长开班会、家长监考、家长值日、家长参与学校重大活动等形式，这样家长切身参与到孩子的学校生活中来，更能直观、具体形象的了解孩子的学习环境，参与的家长多了，了解的就多了，很多问题在参与中得到了解决。同时，家长在值日的过程中，对所发现的问题可以向学校汇报，这样能促进学生更好的发展。

三、家长专题讲座。家长中，往往人才辈出，各行各业的精英都有。学校可以充分挖掘这一资源，有针对性地邀请这些家长进班、进学校给学生做专题报告。如有的家长是法律人士，精通相关的法律知识，就可以邀请其对学校师生开展法制方面的讲座，进行普法教育；有的家长是医生，可以邀请他们对学生进行生理、健康、疾病方面的教育；有的家长是公安机关的工作人员，可以邀请他们对学生进行防欺凌、防毒品、防交通安全、防燃气等方面的教育……

总之，家校合作的形式多种多样，每个学校可以不断创新形式，真正发挥“家校合育”的力量，精诚合作，相信教育会更精彩！

蜗牛原创 欢迎关注、点赞、转发、批评指正！

到此，以上就是小编对于教育培训好文章的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训好文章的2点解答对大家有用。