中考语文阅读理解专题训练答案(中考语文阅读理解专题训练及答案)

焚风

2004年5月11日中午，中国台湾岛台东市突然刮起大风，气温如烤箱般飙升。短短20分钟，气温达到40.2，创下当地百年同期高温纪录。居民们苦不堪言，要么躲在室内打开空调，要么赶紧跑到湖边溪边玩水纳凉。农民们忙着给农作物洒水降温，但仍只能眼睁睁地看着枯萎的叶子（辣椒经济作物）和对热最敏感的茶树在热风中慢慢枯萎。

这种神奇异常的风俗称“火风”，正式名称为焚风。平时，我们习惯了温暖的春风、炎热的夏风、慵懒的秋风、凛冽的冬风。然而焚风不分季节都带来强烈的“温暖”，使人类悲喜交集。

焚风一词原指从地中海吹来，越过阿尔卑斯山到达德国、奥地利和瑞士的炎热干燥的风。这个名字被地理学家采用并成为一个常用术语。

焚风一般发生在背风坡地区。焚风过后，背风坡地区的气温会比山前迎风坡的气温高很多。焚风的成因与“湿绝热垂直递减率”和“干绝热垂直递减率”有关。

我们熟悉的“垂直温度递减率”是指海拔每升高100米，气温就会下降0.6。但在特定地区，由于空气湿度不同，温度变化规律更为复杂：当空气中的水蒸气饱和时，空气升降时发生水蒸气凝结，并会遵循“湿绝热垂直”的规律。下降率”，海拔仍为100米。米，温度下降0.6；当空气中的水蒸气未饱和且空气上升和下降时水蒸气不凝结时，遵循“干绝热垂直递减率”，海拔每增加100米，温度下降1。

如右图所示，一股充满水蒸气的潮湿气流向山上吹来。当遇到迎风坡时，它会随着山体的增加而逐渐上升。这

，气流将以每100米0.6C的速度冷却。随着海拔的不断升高，气流的温度逐渐降低，最终水蒸气冷却凝结，形成降水，从而减少了气流本身携带的水分。水蒸气凝结过程中会放出热量，导致气流的冷却程度逐渐降低，即温度垂直递减率变小。这股气流“带走”了湿气，轻松爬上山，到了背风坡准备下沉时就变得更加干燥了。按照“干绝热垂直下降率”，每下降100米，温度就会升高约1C。当到达背风坡山麓时，温度会比山前迎风坡同层的空气温度更高、更干燥，从而形成焚风。有时，同一气流“爬升”再“下坡”后，气流温度可升高10以上。

全球中纬度地区相对高度800-1000米的山区可能出现焚风，其影响是多种多样的。在阿尔卑斯山北麓，每当焚风突然袭来时，气温的骤然升高往往会烧焦农作物的叶子，造成干旱。强烈的焚风还会造成风害，吹倒农作物、连根拔起树木并吹走屋顶。如果焚风吹过水面，很容易造成船只事故；如果风吹过沙漠，也会扬起沙尘，引发沙尘暴。

但在高加索山脉南侧，焚风也有“温暖”的一面。它能使玉米和水果提前成熟，当地居民称这种焚风为“玉米风”。在北美落基山脉东侧，春季的焚风能迅速融化冬季的大雪，促进牧草的生长，因此当地人称它们为“食雪者”。但在高山区，短时间内焚风造成的大面积融雪，也会淹没河谷、冲破河岸、毁坏农田。

在中国，除台湾外，还有很多地区受到焚风的强烈影响。例如，新疆吐鲁番盆地因天山南麓的焚风，成为全国夏季最热的地方。我国云南怒江地区，受焚风影响，形成干热河谷，出现热带、亚热带稀树草原。（本文已修改）

12、根据拼音，正确、规范、美观地填写田字格中的汉字。（2分钟）

小sf程度

13.第一条关于台湾台东市异常天气的目的是什么？（2分）

回答：

14.文章称焚风“给人类带来欢乐和悲伤”。结合全文，简要概括焚风给人类带来的“喜”和“忧”。（4分）

回答：

15、第段用图解说明焚风的形成过程。这是所使用的解释方法。根据课文意思，完成《焚风形成示意图》中-的具体内容。（每项不超过25字）（4分）

湿气流沿迎风坡上升，每上升100米气温下降0.6。

气流到达山顶，变得更加干燥。

16.第6段中划线的句子体现了说明性语言的哪些特点？请结合句子进行简要分析。（3分）

这股气流“带走”了湿气，轻松爬到山顶。当它准备下沉到背风坡时，已经变得比较干燥了。按照“干绝热垂直下降率”计算，每下降100米，温度就会升高约1C。

回答：

1.Se文本（共2分，每个单词1分）

2、写出焚风发生时的情景，并引入说明对象“焚风”，引起读者的阅读兴趣。（2分钟）

3、喜欢：可以使农作物提前成熟；融化积雪，促进草原生长。（2分，各1分）担心：会造成干旱、风灾、洪涝（水灾）。（2分，漏掉1分扣1分）

4、画图表（l分，有错别字则不得分）水蒸气凝结形成沉淀，放出热量，气流的冷却速度降低。干燥气流在背风坡下降，每下降100米气温升高约1。当气流到达背风坡山麓时，天气变得炎热干燥，形成焚风。（共3分，每项1分，超出字数的项目不得分）

5、语言生动、准确、严谨（1分）。分析拟人手法的表达效果，体现形象生动的特点（1分）分析“左右”（或“比较”）等具体数字或词语的功能，体现语言准确、严谨。特点（1分）