宁夏大学新华学院教育平台(宁夏大学新华学院新教务平台官网)

教育机构 2024-08-30 17:35:59 920 教育网

宁夏大学新华学院自3月2日启动网络教学以来，已有339名教师在线授课，涉及课程312门，19164名学生参与在线教学。师生对线上教学效果反响良好，备课、上课积极性很高，有效保障了新型冠状病毒疫情防控期间的教学运行。

按照“停课不停教、停课不停学”的要求，宁夏大学新华学院精心组织线上教学。一方面，深入贯彻落实教育部、自治区教育工委、教育厅关于在线教学的工作部署。另一方面，它是学院立足实际，严抓动员、组织、管理、监督、质量，落实“五同步”的结果。

同步管理，针对防控工作中的不确定因素，宁夏大学新华学院针对线上授课的329门理论课程、涉及299名教师，组织了岗位A、B岗位应急预案，并安排282名教师做好交叉岗位准备。教师以教研室为单位，集体备课。《大学生心理健康教育》该课程将疫情防控与健康教育知识相结合，为居家学习的学生提供心理疏导，取得了良好效果。《古代汉语》课程团队积极了解学生收到的在线教学设备和网络环境，并在测试过程中利用在线问卷，优化选择更流畅、更便捷的平台供学生授课，充分保障在线教学的顺利开展。

同步组织，宁夏大学新华学院成立了714个以班级为单位、课程为中心、教研室为抓手、教学系统为协调员的四级网上工作组，同步指导、检验并保障线上教学。开课前，老师们制作了比平时现场课堂教学更详细的课件，提前布置预习材料，并在班级群中进行课堂讨论。学生们按时使用电脑或手机，认真听讲，积极回答问题，互相交流。共享已获取的学习资料营造了良好的学习氛围。针对线上教学可能出现的注意力不集中的问题，有的老师缩短了教学时间，增加了学生自主学习和练习的时间，增加了头脑风暴、投票、问卷调查等内容，随机抽取学生回答问题以提高学生的学习兴趣。

同步直播，按照“平台+直播”、“平台+资源”的教学模式，采用“6+X”直播教学方式，实现多平台同步直播教学。对于大多数老师来说，这是第一次进行网络直播教学，他们既紧张又兴奋。电脑、手机、耳机、麦克风、相机都用到了。还包括课件、题库和资源库。教师提问，学生连接麦克风。大家配合默契，课堂气氛十分活跃。教师根据专业特点和自身实际情况，主要利用各种平台，采用“PPT+语音”混合、“在线课程资源+个性化辅导”混合、“直播”教学、“在线辅导”等方式开展多元化教学。其他模式。

同步教学和在线教学效果良好，但对于一些网络条件较差地区的学生来说，宁夏大学覆盖等问题导致无法参加在线教学活动。学院还实行“一对一”方式，组织代课教师电话联系18名学生，布置学习任务，通过电话联系答疑解惑，开学后组织线下补课，确保同步教学，不缺一员。

为同步监管，学院成立了在线教学质量监控小组，建立了“学院领导—院级教学督导—系级教学督导”的质量监控体系。每天，学院领导与各教学单位、教研室工作人员同步督课、同步上课。确保线上教学质量。开课三天以来，学校领导等156名各级督导员在线听课195门，339名教师在线听课，实现课堂监控全覆盖，确保教师每次上课都在听。每次都有反馈，一切都落实。”

自网络教学启动以来，学生们对网络课程的热情非常高。他们一接入互联网就可以学习，可以在线学习。从学生的课堂反馈可以看出，每次在线课程结束后，学生们都迫不及待地在网上分享自己的学习感悟，相互交流，取长补短。

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