计算机基础与编程自考大纲下载（计算机基础与编程自考大纲下载）

下载计算机基础知识和编程的自学大纲。今天无忧自学网自学平台主编就给大家简单介绍一下。

刚报名“自学考试”的同学最常问的问题之一：哪里可以找到“十月甘肃”“自学考试”计算机基础与编程考试的考试大纲？下面为考生提供自学计算机基础与编程考试教材大纲的使用版本，以及计算机基础与编程自学大纲的免费下载链接。甘肃省自学统一考试课程总体大纲变化不大，教材不变。

02275计算机基础与编程自学考试大纲（2014年版）

课程名称课程代码学分大纲名称教材/推荐书名主编出版社版计算机基础与编程022754计算机基础与编程自学考试大纲计算机基础与编程孙建志机械工业出版社版

*长表格，可单独水平滚动

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注：本目录中的课程单元包括实践单元。

点击下载：02275计算机基础与编程自学考试大纲

I课程性质和课程目标

一、课程性质及特点

随着计算机技术的飞速发展和计算机应用的日益普及，计算机已成为具有时代特征的重要设计工具。各行各业越来越依赖计算机设备和技术。因此，迫切需要具有一定技能的非计算机专业人才。计算机应用知识和能力计算机技术应用能力的水平是衡量学生素质和水平的重要标准之一。对提高学生的思维能力、综合能力、创新能力和综合素质具有重要作用。对于现代信息社会的工作者来说，仅仅使用办公自动化软件等传统工具已经不再是唯一的事情。特别是对于工科专业的学生来说，掌握一定的软件设计和开发知识将有助于提高市场竞争力。如何快速、科学地掌握计算机及其技术服务生产生活，已成为非计算机专业计算机基础教育的重要任务。

《计算机基础与编程》是建筑工程、消防工程等工科专业高等教育自学考试计划中规定的课程。为增强和提高工科学生计算机基础素养，增强其运用计算机解决本专业实际问题的能力而设立，使该类专业学生具备一定的计算机软件应用和设计能力。

2.课程目标

通过《计算机基础与程序设计》课程的学习，培养学生使用计算机解决问题的能力，使学生具备一定的计算机应用与开发能力、一定的数据库实践能力，并在工程应用中解决实际问题时应用软件。工程

《计算机基础与编程》课程内容分为四个部分：

第一部分：计算机基础知识

第2部分：C#编程

SQLServer数据库基础知识

第4部分：软件工程基础知识

通过《计算机基础知识》的学习，学生可以了解计算机的发展历史、工作原理、软硬件配置以及计算机安全等问题，并提出诸如“什么是计算机？计算机是如何工作的？”等问题。清晰的概念为下一步的编程打下基础。

通过《C#编程》的学习，学生可以掌握使用C#设计APP的基本技能，了解面向对象和结构化编程方法，在.NET环境。C#编程为后续程序开发、数据库等内容学习提供初步知识。内容侧重于编程的基本方法和技巧，对理论知识和实践方面要求较高。

通过《SQLServer数据库基础》的学习，使学生了解数据库系统的基本知识，熟悉SQLServer数据库软件的操作，掌握运用数据库技术解决实际问题的能力，具备数据库素养。系统。

数据库技术是计算机科学的一个重要分支。由于数据库具有数据结构好、冗余度小、程序和数据独立性高、易于编写APP应用等优点，所以常用的信息系统都是基于数据库设计的。目前，SQLServer大型数据库管理系统得到广泛应用。因此，第二部分教学应使学生掌握大型数据库APP系统的基本设计方法，具备使用C#开发数据库APP系统的初步能力。

通过《软件工程基础》的学习，学生能够掌握软件工程的基本概念和原理，开发软件项目的工程方法和技术，以及开发过程中应遵循的流程、指南、标准和规范。过程，从而掌握系统结构。以及系统开发方法的基本思想和原理，熟悉软件开发步骤和各部分之间的关系。

通过这四个部分的学习，学生不仅可以熟悉计算机和软件的基础知识，掌握C#编程语言和SQL.Server数据库，还可以应用软件工程知识解决问题。提高学生分析问题、解决问题的综合能力，实现知识和技能的目标。

关于知识

1.掌握计算机基础知识

2.掌握面向对象的基本概念和C#语言的基础知识

3.掌握面向对象编程的基本组成和设计方法

4.掌握数据库的基本概念

掌握SQLServer数据库管理系统的基本概念

6.掌握软件工程的基础知识。

技能

1、掌握简单C语言程序的阅读、分析、调试的方法和技巧；

熟悉SQLServer数据库管理系统的基本操作

3.了解如何使用c#访问SQLServer3数据库。是的

掌握ADO.NET的使用。与相关课程的联系和区别

3.与相关课程的联系与区别

在学习本课程之前，考生应具备一定程度的高级语言编程知识。C是面向过程的编程语言，而C#是面向对象的。

ction对象和ConnectionString属性。

2.2如何在脱机模式下访问SQLServer数据库。

2.3Sqldataadapter对象的作用和使用、Sqldataadapter对象的一般属性和使用，以及Dataset对象的作用和使用。

使用绑定源控件访问数据库，要求达到“综合应用”层。

3.1绑定源控件的一般属性和一般方法。

3.2Datagridvie控件的使用方法。

3.3绑定导航器控件的使用方法。

3.4数据绑定的概念和类型。

第十一章软件工程基础

一.课程内容

11.1软件

11.2软件危机

11.3软件工程

11.4软件生命周期

11.5软件生命周期模型

1.6软件开发方法

11.7软件工具和软件开发环境

二.学习的目的和要求

了解软件的定义和特点，了解软件危机产生的原因和解决的途径；掌握软件工程的定义及其要素，了解软件工程的基本原理熟悉软件生命周期的各个环节，掌握一般的软件生命周期模型；了解熟悉结构化和面向对象软件开发方法的软件工具类型，并了解软件开发环境的组成。

本章着重于软件工程的定义和三个要素，结构化软件开发方法和面向对象的软件开发方法。

本章的难点是软件的生命周期模型。

三.审查内容和审查要求

1.软件概念要求达到“知识记”水平。

1.1软件的概念和特点

1.2软件分类。

2.软件危机概念要求达到“知识记”水平。

2.1软件危机的主要表现。22软件危机的发生原因。

2.3软件危机的解决途径。

3.软件工程概念要求达到“理解”水平。

3.1软件工程概念。

3.2软件工程目标。

3.3软件工程的基本原理。

4.软件生命周期的三个阶段要求达到“理解”水平。

5.软件生命周期模型要求达到“理解”水平。

5.1瀑布模型。

5.2快速成型模型。

5.3增量模型。

5.4螺旋模型。

5.5喷泉模型。

5.6智力模型。

6.软件开发方法要求达到“理解”水平。

6.1结构化软件的开发方法。

6.2面向对象软件开发方法

7.软件工具和软件开发环境要求达到“知识记”水平。

7.1软件工具。

7.2软件开发环境。

第十二章软件开发过程

一.课程内容

12.1需求分析

12.2软件设计

12.3软件代码

12.4软件测试

12.5软件维护

12.6面向对象方法的基础

二.学习的目的和要求

了解需求分析的任务和方法，了解结构化分析方法的步骤，掌握数据流图和数据字典的使用，了解软件需求规格书的作用和内容；了解软件设计任务和基本原理，熟悉耦合性和内聚性的定义和分类；概要了解设计的基本任务，熟悉程序结构图的使用，熟悉结构化设计方法中的数据流类型，理解结构化设计的指导方针；了解详细设计的基本任务和工具，熟悉程序流程图、N-S图、PAD图的使用；理解编程语言的分类和选择理解编程风格和程序效率理解软件测试的目标和基本原则，熟悉白盒测试方法、黑盒测试方法，熟悉软件测试策略，理解软件调试过程和方法了解软件维护的类型和成本，了解软件维护流程，了解软件可维护性。理解面向对象的基本概念，理解统一建模语言的构成。

本章使用数据流图和数据词典、结合性和凝聚性的分类、程序结构图的使用、

本章的难点是白盒测试方法和黑盒测试方法。

三.审查内容和审查要求

1.需求分析，要求达到“知识记”水平。

1.1需求分析概览。

1.2需求分析方法。

1.3结构化分析方法。

1.4软件要求规格书。

2.软件设计要求达到“理解”水平。

2.1软件设计基础。

2.2概要设计

2.3详细设计。

3.软件代码要求达到“知识记”水平。

3.1编程语言。

3.2编程风格。

3.3程序效率

4.软件测试要求达到“理解”水平。

4.1软件测试基础知识

4.2软件测试方法。

4.3白盒测试技术。

4.4黑匣子测试技术。

4.5软件测试策略

4.6软件调试。

5.软件维护要求达到“理解”水平。

5.1软件维护基础知识

5.2软件维护流程。

5.3软件可维护性

5.4软件再工程流程。

6.面向对象方法的基础要求达到“知识记”水平。

6.1面向对象的基本概念。

6.2统一建模语言UML。

IV大纲说明和评估要求

一.自学考试大纲的目的和作用

课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点制定的。其目的是指导和界定个人自学、社会助学和课程考试命题。

课程自学考试大纲明确了课程自学内容及其广度，规定了课程自学考试的范围和标准，是编写自学考试教材的依据，是个人自学的依据，是社会助学的依据，也是进行自学考试命题的依据。

二.关于自学教材

《计算机基础与程序设计》，全国高等教育自学考试指导委员会编，孙刚知主编，机械工业出版社出版，版。

三.关于审查内容及审查要求的说明

1.课堂上各章的内容都由几个知识点组成，自学考试命题中知识点是评价点。因此，课程自学考试大纲中规定的评价内容，以评价知识点的形式给出。由于各知识点在课堂教学中的地位、作用及知识自身特点不同，自学考试对各知识点分别按四个认知水平确定评价要求。

2.根据重要程度，考核内容分为重点内容和一般内容。为了有效地指导个人自学和社会助学，该大纲已经明确了课程的重点和难点，各章的《学习目的和要求》也一般明确了本章内容的重点和难点。本课程试卷中重点内容所占分数一般在60%以上。

这门课程一共三个学分。

四.关于自学方法的指导

计算机基础与编程作为建筑工程专业的专业基础课，内容多、难度大，对考生的逻辑思维能力和编程能力有很高的要求，为了取得较好的学习效果，应注意以下事项：

1.在学习本课程教材之前，请仔细阅读本大纲的第一部分，了解本课程的性质、特点和目标，熟悉本课程的基本要求及其与相关课程的关系，以便接下来的学习紧紧围绕本课程的基本要求。

2.学习各章内容前，首先要认真了解本自学考试大纲对该章知识点的评价要求，做到学时心中有数。

3.阅读教材时，要循序渐进，先粗读后细读，深入了解概念知识，熟悉基本操作方法。

4“C素材编程”和“SQLServer数据库基础”两大部分应用性较强，应结合练习，加强上机实践练习。学习本课程需要一定的实习环境，在整个学习过程中只有结合机载实践，才能真正掌握本课程的内容。写程序的时候，可以模仿教材里的任务实例，多做练习，即使做不到，也可以把代码背下来，回头一看，马上就知道了。上机训练中逐步培养自己实际动手能力，提高编程技能。

5.认真完成书本习题有助于理解、消化、掌握和加强所学知识。

6.遇到难题时，暂时不能解决但不影响后续内容学习的，可以暂时搁置。之后，既可以利用社会助学和考前辅导寻求解决，也可以与同学商量，集思广益讨论。

7.自学过程中要有良好的计划和组织。例如，可以制定“行动计划表”，监控和管理自己的学习进度；阅读教科书时做读书笔记，如果有需要重点关注的内容，可以用彩笔标记。例如，红色表示重点；绿色代表需要深入研究的领域；黄色代表可以运用于工作等。

五.考试指导

考试过程中，应做到卷面整洁、书写工整，段落和间隔合理，卷面赏心悦目，有利于教学

老师的评分、写法不明确的话，会失去不必要的得分。回答问题，不要离题，不要超出问题的范围

正确处理对失败的恐惧，必须从正面考虑。如果可能的话，请向通过该科目考试的人提问。考试前合理饮食，保持旺盛的精力，保持清醒。考试前，根据考试大纲的要求

将课程内容整理成“记忆线索”，阅读试卷时，想法成熟后立即写下来。按自己的速度交卷。为每一考题或部分分配合理的(时间)，按此(时间)的时间表进行。

六.对社会助学的要求

1.要熟悉考试大纲对本课程的要求和各章知识点，准确了解各知识点要求达到的认知水平和考核要求，在指导过程中帮助考生掌握这些要求。请勿随意增删内容或降低要求。

2.倡导结合任务，指导学生学习方法，仔细阅读教材，认真完成习题，努力

多做桌上练习，积极帮助，依靠自己学习。

3.注重学生实际操作能力和编程技能的培养，往往安排实习指导，使学生实际合格

通过编程进一步掌握知识，提高编程能力。

七.关于考试命题的若干规定

1.考试方式为闭卷、笔试，考试时间为150分钟。考试时，只允许用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔写钢笔、橡皮、尺子的答案。

2.本大纲各章规定的基本要求、知识点及知识点下的知识细目，均为考核内容。考试命题要涵盖到章，但要面面俱到。要突出课程重点，注意提高重点内容覆盖度。

3.不得下令超出大纲规定的评估知识点范围的主题。评价目标不得超过大纲规定的相应最高能力水平要求。命题要重点评价自学者是否理解、掌握基本概念和基本理论，能否使用基本方法，是否熟练。不应该责令不符合基本要求的偏问题和怪问题。

4.试卷中不同能力水平要求的试题分数比例大致为：知识写作30%，理解40%，单应用20%，综合应用10%。

5.为了合理安排试题难度，试题难度分为易、易、难、难4个阶段。各试卷中不同难度问题的分数比例通常为2:3:3:2。

问题的难易度与能力水平有一定的关联，但两者不是同等的概念，不同的能力水平有不同的难易度问题。

6.课程考试命题的主要题型一般有单项选择题、填空题、简答题和程序阅读题。

v题型示例

一.选题

1.C#是编程语言，属于什么类型的编程语言(

a.高级语言

b.自然语言

c.机器语言

d.汇编语言

2.类的字段和方法的默认修饰符是()。

a.公共

B.private

c.受保护

d.内部

3.在SQL语言中，删除表的命令是())。

A.DELETE

B.DROP

C.CLEAR

D.REMOVE

二、填空题(请在各小题的空格处填写正确答案。填错了也不管用。）

1.表单属性设置表单标题栏的文本。

2.用循环语句执行时，跳过循环体中剩下的语句，进入循环下方

一次迭代。

3.黑匣子测试主要测试软件是否满足需求。

三.简答题

1.班级和对象的区别是什么？

2.软件工程的目标是什么？

3.在软件生命周期中，软件开发过程由哪些阶段组成？

四.程序阅读问题

1.下一个循环语句的执行次数如下

inti，sum=0；

for；

2.在下一段执行后，m的值为。

公共inthich

{

intx=0；

sitch

{

case1:x=10:break；

breakcase2:break；

x=15:break；

}

返回x；

}

intm=hich；

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