二二×1=2(2 2 2 2=2)

今年高校毕业生达1076万人。在求职路上，年轻人主动出击，拓展思路，通过不同的就业渠道找到自己理想的工作。

他们有的立志扎根基层，成为人民教师；有的立志扎根基层，成为人民教师；有的立志扎根基层，成为人民教师。有的志愿者服务西部地区，为农村工作贡献力量；有些人凭借在学校的积累成为了拥有数百万粉丝的博主，并在自己新成立的工作室工作。招兵买马。”

不同的求职路径背后，都是敢于追求梦想的年轻面孔。

走吧，到基层去

依依的毕业季带来了师生之间深厚的感情。参加完毕业典礼后，23岁的林青青和该校8000多名毕业生即将奔赴各行各业，建设祖国。

与大多数同学不同，她选择了西藏。

林青青，安徽省马鞍山市人。今年毕业于安庆师范学院美术专业。作为一名应届毕业生，她报名参加了“西部计划”，并最终被选中。7月底，她将启程前往西藏，完成第一年的服役。

“我一直对西藏很着迷，去年有一个大四的同学去了西藏阿里，我从他那里了解到了更多的情况，而且学校也支持大家服务西部地区，所以我之前就有去西藏的打算。”毕业了，希望能为当地的教育做出自己的贡献。”林青青说道。

据了解，今年安庆师范学院共有17人成功入选“西部计划”项目，而去年仅入选6人。很快，这些毕业生将前往新疆、西藏、四川、陕西、宁夏等地扎根基层，为当地农村教育、乡村建设、健康乡村等工作贡献力量。

林青青的父亲得知女儿的决定后，非常支持。在他看来，年轻人就应该到基层锻炼身体，更何况这也是女儿自己的选择。母亲有点担心自己的健康，包括即将面临的高原反应。

“合同每年签一次，第一年我会检查一下，如果我能适应的话，我希望能再签几年。”林青青告诉记者。

当前，基层已成为毕业生重要的就业去向。和林青青一样，刚从安庆师范学院毕业的江文怡也把草根视为自己职业生涯的起点，尽管这与她最初的想法有些不同。

“一开始，我也尝试过去合肥、宣城等大城市应聘教职，但由于竞争激烈，没有得到自己想要的。”江文怡表示，此外，上半年受疫情影响，去外地面试变得困难，这也给她的求职增添了很多挑战。

但她并没有气馁，积极调整心态。今年5月，在学校举办的一次校园招聘会上，她被选派到安徽省灵璧县任教。通过面试后，她成功应聘了灵璧县二中数学老师的职位。

灵璧县位于安徽省北部，与江苏接壤。今年，安庆师范学院有30多名毕业生选择在这里任教，把青春奉献给基层岗位。

以创业促就业

以创业促就业，具有事半功倍的效果。一次成功的创业不仅为自己提供就业机会，也往往会带动其他大学毕业生就业。中国互联网经济的发展催生了更加多元化的市场主体，也催生了一些不同于“朝九晚五”工作的新型工种。一些思维活跃、创新能力强的大学毕业生选择在这样的岗位上大展身手。

临近毕业，22岁的应届毕业生吴琳并没有像其他毕业生一样找工作。相反，他正忙着为自己新成立的自媒体工作室招人。

吴琳在南京一所大学学习广播电视。大一的时候他就开始在自媒体平台上发布短视频来记录自己的生活。经过四年的运营，他已经拥有数百万粉丝。他已经计划毕业后继续他的职业生涯。自媒体工作。

虽然我在视频拍摄和剪辑方面有一定的基础，但走好自媒体这条路并不容易。如何持续输出优质内容、如何增强粉丝粘性、如何基于不同平台对用户进行画像……这些都是吴琳正在考虑的问题。

“我喜欢自由、独立的工作环境，但互联网更新迭代非常快，从事这个行业需要极高的敏锐度，不断发展变化，时刻关注潮流。”吴林表示，自己也在不断学习法律、公关、商业、金融等专业知识，让工作室运转更加顺畅。

虽然还没有毕业，但“90后”孙张伟已经做好了未雨绸缪的准备。这位在读中国科学技术大学MBA的学生今年4月完成工商注册，成为“老板”。他创办了安徽中科运道科技有限公司，致力于水利等行业数字孪生系统和水利软件的研发。

“数字孪生技术在城市应用已经非常成熟，我们希望在水利建设中有所作为，这是一个新课题，也是一条漫长的道路，需要更多的时间、人力和资金投入。”他说，如今，年轻的中科云道已经聚集了30多名专业技术人才，致力于数字孪生技术项目，未来计划进行水利软件的研发。

孙张伟表示，疫情对整个市场影响很大，但也带来了创业机会。比如很多店铺、写字楼的租金下降了，开店成本变得便宜了，各种扶持政策也很多。

记者了解到，为帮助毕业生就业创业，全国多地出台了相关优惠和帮扶政策。例如，在安徽省合肥市重点工业企业就业创业的高校毕业生，可免费参加“高校毕业生双千培训”项目。培训补贴标准为每人不超过1万元。符合条件的大学生可以免费参加。参加就业技能培训和创业培训。

在重庆，为鼓励自主创业，当地政府要求政府投资开发的创业载体安排30%左右的场地免费提供给大学毕业生等青年创业者，并发展1万个创业工作站。此外，还有一次性创业补贴、创业担保贷款、贴息、免税等相关政策。

比别人更依赖自己

网上测评、视频面试、网上签约……和身边的很多同学一样，22岁的合肥工业大学本科毕业生于童在过去的几个月里经历了不一样的“就业季”。

“受疫情影响，线下招聘受到限制，我在学校举办的线上双选会上看到了公司的招聘信息，在网上提交了简历，最终确定了工作。”能源与动力工程专业毕业的余童说。

自去年9月秋招以来，雨桐就开始求职。参加求职训练营、参加线下研讨会、参加招聘会……然而，这些传统的求职路径在今年上半年都因疫情而暂停。

“企业进不来，我们也出不去。各类线下招聘都被推迟。学校引导我们开展互联网‘云’就业，并多次召开线上双选会，把各个环节在线，更省时省力。”雨桐说。

合肥工业大学党委学生工作部主任钟小耀介绍，为应对今年特殊的就业形势，学校系统推进互联网“云”就业模式建设。在信息发布、岗位匹配、面试签约等方面，提供更加精准、便捷的在线就业服务。到目前为止，我们已经举办了108场在线研讨会和20场在线双选会，帮助学生找到更好的工作。

放眼全国，各地都在全力促进高校毕业生更加充分、更高质量的就业。拓展基层就业空间，稳定公共部门就业规模，扩大企业用工规模，提高求职创业补贴标准，加强职业技能培训……贵州下发《贵州省促进2022年高校毕业生就业创业二十条措施》，江苏、宁夏、重庆、其他地方也提出了具体措施。充分释放政策红利，积极拓宽高校毕业生就业渠道。

采访中，不少毕业生表示，国家、地方政府和学校出台了很多帮助大学生就业的政策，剩下的还是要看自己的能力。

“虽然今年压力有点大，但只要努力，找工作是没有问题的。”江文怡说，“我们刚出校门，没有太多经验，所以我希望利用第一份工作来提升自己。”

同时，她也表示希望企业在招聘时平等对待名校和“双非非”学校，更多地从能力方面进行评价；就学生本身而言，要脚踏实地，正确面对拒绝，相信自己。

“职业生涯需要长期规划和艰苦奋斗，就业路径不止一条。新一代年轻人根据形势变化积极调整就业思路，同时更注重结合实际兴趣、爱好、自我特长和职业选择，更加理性和审慎。在考虑职业发展方向时，这些都是值得认可和尊重的。”安徽大学社会政治学院教授徐华说。（记者刘芳强、王海月、马淑睿）