大中小学陆续复课(各地大中小学陆续开学复课)
中新网5月13日电据教育部网站消息，5月13日，教育部党组书记、部长、教育部应对新冠肺炎疫情领导小组组长陈宝生-19日，主持召开教育部应对新冠肺炎疫情领导小组会议，强调要继续深入贯彻落实党中央决策部署，坚持科学精准防疫，全力推动大中小学全面复课，加快恢复正常教育教学秩序。
会议指出，近一个多月来，全国新冠肺炎疫情防控阻击战取得重大战略成果，国内疫情得到有效控制。教育部指导各地加强校园疫情防控，安全有序复课。各地高度重视，构建立体保障体系，实施人员细化调度，整合在线教育，有序推进学校复学复课。
会议强调，要把握稳中求进总基调、统筹协调推进总要求、“双线作战”总体布局、“两个保障”总目标，紧紧围绕关注常态化疫情防控条件下的复学复课工作。实现防控策略、战略战术、季节变化、防控要求“四个转变”。必须贯穿始终一个“严”字，聚焦重点地区、重点人群、关键节点、重点事件，防输入、防反弹、防突发、防松懈，巩固教育系统疫情防控成果，提高常态化防疫。加快卫生校园、健康校园、文明校园建设的管控机制。
会议作出七项安排。一是积极稳妥加快复课进度。指导各地学校科学评估校园疫情防控形势，及时灵活调整复学复课条件和标准。
二是分类指导精准施策。划分重点人群，分类开展防控，补齐薄弱环节，补短板、漏洞。
三是压实责任，落实细化防控措施。加强对学校卫生相关人员的技术培训，进一步规范监测报告、预警信息报告和原因追踪。
四是统筹资源，强化条件保障。确保学校各类防疫物资储备充足、可持续，加大对条件相对薄弱学校改善卫生基础设施、配备防疫物资的支持力度。
五是以人为本加强心理疏导。积极应对教育系统“后疫情综合症”，加强对学生的思想引导、学业就业指导、心理疏导和人文关怀。
六是统筹推进重点工作。全力促进高校毕业生就业创业，全面担当教育扶贫责任，加快医学教育创新发展，将抗疫精神融入课堂教学，支持高校加快抗击疫情——疫情科学研究，对疫情后教育改革发展重大问题开展前期研究。
七要着眼于体制机制的长效完善，把教育系统疫情防控的好经验好做法上升到制度设计。
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