《高考语文》诗歌语言分析怎么写(《高考语文》诗歌语言分析题及答案)

注：本文是熊猫老师在教学过程中根据百度文库及相关教材整理总结的。

语言特征分类

一。清新明快、古朴自然、含蓄委婉、幽默讽刺、绚丽多彩、清晰明朗、遒劲豪放、简单简洁、言简意赅、准确生动、凝练精炼、通俗易懂、清晰如字、豪放雄伟、直率、婉约、婉转、滑稽、飘逸、苍凉雄浑、委婉含蓄、飘逸洒脱、冷峻悲壮、自然流畅、忧郁、清新淡雅、雍容悲凉、清新活泼、雄伟、独特小说等

【新鲜的】

其特点是语言新颖、标新立异。

《绝句》杜甫

两只黄莺在绿柳中歌唱，一排白鹭升上了天空。

窗内含西岭千秋雪，门外停靠东吴千里之外的船只。

四句形容四种景，有动景、静景、近景、远景、实景、虚景。色彩绚丽，语言清新生动。

【乏味的】

又称简约，其特点是用精确的文字直接描述，采用全白轮廓，不加任何修饰，使其显得真实、深刻、平易近人。平淡并不意味着简单和贫穷。是术语的返璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗、李渔的词。

方屋占地十余亩，有八九间茅草屋。后檐榆柳荫，堂前桃李树。

远处的村庄温暖如春，废墟中的炊烟犹在。深巷狗吠，桑树鸡鸣。

——陶渊明《归园田居》

【杰出的】

它的特点是词汇丰富、色彩绚丽、情感奇幻。比如李商隐的诗“海月有泪，蓝田日暖玉生烟”。——李商隐《锦瑟》

【隐含】

其特点是言外之意，往往不直接叙述，而是以曲折的方式叙述。话在这里，但意图在那里。有时介绍了却没有说出来，或者要说却停了下来，让读者明白。如杜牧的绝句和李清照的后期诗词。

如梦铃（李清照饰）

昨夜风雨交加，沉睡后的余酒挥不去。问了帘子后面的人，发现海棠还是老样子。你知道吗？它应该是绿色、红色和薄的。

“绿”、“红”分别指绿叶、红花；“胖”和“瘦”分别形容叶子茂盛和花朵枯萎。诗人惜花，因花悲喜，因花醒，因花恨风雨。事实上，他含蓄地表达了青春岁月短暂、好花不长的遗憾。

【自然】

也就是说，语言直白、简单，没有任何修饰。它主要使用口语和不太精致的词语。读起来平淡如文字，自然生动，魅力无穷。正如李白诗中的语言：“碧空明月几时来，我休酒问。”（“放酒。”

《问月》“年幼不知月，谓之白玉盘”。（《古朗月行》）都是名句。

【悲伤】是一种悲壮、慷慨、孤独、蓬勃的艺术风格。这种风格的作品思想悲壮，语言品质高，充满时代情感。有的可能是有才之士，却未能向时代求进，也有可能忧时忧国忧民，郁郁愤慨。比如陈子昂《登幽州台歌》：过去无古人，未来无新人。想想天地

这是漫长而孤独的，但我却泪流满面。

【抑郁症】特点：荒凉、低落、精力充沛、舒缓、悲伤。例如杜甫、辛弃疾、陆游等，都用苍劲苍劲的文笔描写浩瀚的社会生活，他们所描绘的生活画面笼罩在一种凝重深沉的忧郁悲壮气氛中，加上对应严格的诗意节奏和铿锵有力的节奏。音韵学。杜甫的诗是忧郁风格的代表。悲伤是杜诗的主要内容。他的悲伤不仅是个人的，也是属于国家、民族、人民的。因此，这种悲伤具有丰富的情感层次，使他的忧郁获得了深厚的情感和崇高。的价值。他的《三官》《三别》《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》都是令人压抑的代表作。

【含蓄委婉】这种风格往往不直接说出意思，而是将其隐藏在图像中，让读者想象、思考。比如李商隐的《夜雨寄北》：“归国有时间表，巴山夜雨使秋塘水涨。何须共剪西窗烛，却谈夜色”。巴山下雨了。”思念和问候，对家乡团聚的渴望，

一切都隐藏在文字之中，又显露在文字之外。

白居易《邯郸冬至夜思家》：“邯郸驿站冬至，灯笼前抱膝的影子陪着我。我想我深夜坐在家里，也该说说远行的人。””

【豪迈】豪迈，就是直率、有力。

如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的词句“大江东去，波涛一扫，千古风流人物”，将滚滚长江与历史长河融为一体，凸显了奔放。时间的气势净化了千古的浪漫，让读者欣赏作者站在河岸上的感觉。对风景抒发情感的英雄气概。

李白也是一位奔放的风格大师，情感热烈，风格昂扬，想象力奇特，夸张。比如，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”。

【平实简单】特点是用精确的文字直接表述，或用线条图不加修饰，显得真实、深刻、平易近人。语言力求平实，不追求辞藻的华丽。它表现出朴素的特点，但平淡中却蕴藏着深刻的意义。

比如贾岛的《将进酒》：“松下问童子，请老师去采药，唯此山中，云深不知处。”全篇20字，没有什么难懂的地方。

例如贺知章的《寻隐者不遇》：“小孩子出家，长辈回来。当地的发音没有改变，鬓发已褪色。孩子们相见而不相识时，他们微笑并询问客人是从哪里来的。”这首诗用最简单的语言表达了最强烈的乡愁。

【清朗通俗】这类诗多用白话文写成，不刻意插入典故，多抒发世俗风情和情怀。

比如白居易的《回乡偶书》，语言质朴、清新、通俗。

【清新淡雅】这种风格常常用清晰的语言来营造优美的意境，表达愉悦的感受。其艺术境界往往给人一种非凡的感觉。

如《杨万里《卖炭翁》中，“小荷刚刚露出尖角，头上已立了一只蜻蜓”。语言新颖、独特、不落俗套，给人以清新美好的愉悦感。多为山水田园诗人，如陶渊明、王维、孟浩然等。比如杜甫的《小池》：两黄柳唱绿，一排白鹭升蓝天。窗外有西岭干燥的秋雪，

门停泊着距东吴千里之外的船只。

【雍容精致】这种风格表现出“曲、瘦、柔”的特点，情怀缠绵，有柔柔丝滑的感觉。

比如李清照的《绝句》：“风驻尘里香花尽，晚梳头厌。世事不同，人无暇休息，我要讲”先流泪了，听说双溪的春天还好，打算划船去，我怕双溪炸船，承载不了多少悲伤。

【形象生动】如苏轼诗《武陵春》中的“巨石冲天，惊涛拍岸，千堆雪卷”。诗中有画，淋漓尽致地表现了赤壁的壮丽景色，气势磅礴，境界广阔。

【雄浑有力】此体诗充满了山河的雄伟，旷达，气势磅礴。具体作品中，有的雄心勃勃，如刘邦的《赤壁怀古》大风吹云飞，强大的武士在海上归乡，武士守卫四个方向。一些慷慨的悲歌，如项羽的《大风歌》，具有压倒性的力量。当时代不顺时，优雅却不会消失。如果你不死的话，你什么也做不了！玉熙，玉熙，我能怎么办啊！有的是心胸开阔的，比如曹操的《该下歌》东面碣石观茫茫大海。水在哪里？山峦、岛屿巍然耸立。有很多树和茂密的草。秋风萧瑟，波涛汹涌。日月之行，如出其间。星星璀璨夺目，仿佛是从里面出来的。幸运的是，即使是歌声也能歌颂一个人的志向。

【幽默讽刺】这种风格常采用幽默、搞笑或辛辣的写作风格。

例如，张杰《观沧海》：“竹帛烟都卖完了，关河空了，祖龙居被锁了，坑里的灰烬没有了，皇帝的生意就白做了。”又冷，山东乱，刘翔本来不读书。

【深刻而意味深长】这种文体讲究言辞，意蕴无穷。艺术形式所表达的思想感情深邃深远，寓意深远。比如李渔的《焚书坑》，将亡国思绪转化为古今情感。

【精炼】语言的精炼是指经过反复努力而精炼出来的简洁、流畅、醇厚、意义无穷的状态。如王昌龄的《虞美人》：“夜寒雨过江入吴，晨送楚山客。洛阳亲友如相问，一块冰”。就在玉壶里。”“连”与“如”相结合，编织出一幅忧伤的迷雾网，以“孤独”为动力，将人进一步推向忧郁、疏离的态度。再加上冰心玉壶的绝妙隐喻，作者最后平静纯洁的形象跃然纸上。语言接近通用语，但字字句句都精妙绝伦，工艺十分深厚，没有一丝雕琢的痕迹。

【精彩】特点：辞藻丰富，文采辉煌，情感奇幻。

比如杜甫的《芙蓉楼送辛渐》“红浸珊瑚短，绿挂雪梨长”，修辞华丽，对比工整。每句开头的“红”、“绿”字构成一幅色彩鲜艳的图画。

二。个人诗歌语言风格

陶渊明的淳朴与自然

杜甫的忧郁症

白居易的浅显易懂

李白英姿飒爽

王昌龄精神抖擞、意气风发

杜牧干净又帅气

李商隐的暧昧

王维的诗画融合

文婷瑶的美貌与芬芳

高适的悲惨悲凉

李清照侧颜曼妙

陆游的悲壮爱国主义

王波：刚健、优雅、流畅；韩愈：简单、奇异、危险；陈子昂：简单而有力；柳宗元：清澈、纯粹、陡峭；高适：荒凉而高大；白居易：通俗易懂；岑参：雄伟、壮丽；元：精、警、浅；王昌龄：自然、刚健；刘禹锡：清新、瑰丽；王志涣：清晰有力；李贺：奇异而辉煌；孟浩然：安静、遥远；杜牧：英俊、聪明；王薇：宁静、优雅；李商隐：雍容华贵；李白：优雅、豪放；温庭筠：精致华丽；杜甫：忧郁、失意；

李渔：悲伤而柔和；梅耀辰：简单朴素；欧阳修：清新流畅；王安石：陡峭有力；颜舒：雍容华贵；刘墉：悲伤、缠绵；苏轼：豪放；秦观：清朗淡雅；黄庭坚：薄重、新颖；陆游：雄伟、流畅；李清照：悲伤而美丽；姜夔：陡峭、优雅；辛弃疾：忧郁而豪放。

三。一般题材诗歌的语言风格

寓言诗——郁闷与愤怒

史诗——气势磅礴，气势磅礴

田园诗——宁静安宁

山水诗——清新美丽

宫廷诗——缠绵绵绵

四。欣赏诗歌语言的常用术语

1、根据语言特点进行术语混合

(1)大纲：简洁的语言描述，介绍事物的本质

(2)墨色浓郁：描写细致、细腻。一些

(3)栩栩如生：描述栩栩如生，多指人或物。

（四）对物体的描写细致，其外观（状态）细致入微，描绘细致、生动。

五。问题格式：

这首诗有什么语言特点？

谈谈这首诗的语言特点？

分析一下这首诗的语言风格（或语言艺术）？

六。应答方式：

(1)用一两个词或一两句话准确指出语言特征。

(2)根据诗中的相关句子详细分析这一特点。

(3)解释诗中的词是如何表达诗人的感情的。