教育机构商业模式，教育机构商业模式画布

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构商业模式的问题，于是小编就整理了3个相关介绍教育机构商业模式的解答，让我们一起看看吧。

职业培训学校盈利模式？

　　新东方模式

　　在新东方模式下，所有教师都能感受到一种内在的压力，不得不努力提升自己以追上标杆或者在搭班打分中有出色表现。这往往使得这些老师除了注重教学外，别的事务较少触及。这又陷入另一个陷阱，你想跳槽出来独立你得具备管理能力，而你注重管理时，你的教学水平又会不可避免地下降。你想维持住教学的高水平，你就不得不放弃管理方面的事务。所以从新东方跳槽出来的老师，除非能找到模式和制度的创新点，否则很难做得不错。

　　学大模式

　　学大的创始者首先注意到了这个问题，并很快进行了“模式创新”，创立当时让所有教育从业者都瞠目结舌的“学大模式”。简言之就是把教师的重要性降低到最低。整个业务的核心是教学顾问，由教学顾问进行咨询、销售、教师匹配，最后再由教师授课。若学生对教师有不满，教学顾问可以立刻调换教师。

　　阿米巴模式

　　阿米巴模式的运营特征是：培训机构的组织架构是被“颠覆”了，从金字塔型的集权架构被颠覆为扁平式架构或者网状架构;学校的会计体系是被“颠覆”了，从典型的企业三大报表体系被颠覆为“以日为单位”的经营报表体系;机构教师的动力责任体系是被“颠覆”了的，从上级命令我做什么，到我主动想要做什么，从学校的被动打工者到人人成为经营者;经营目标预算体系是被“颠覆”了的，从学校的推式策略到教师各巴的拉式策略;员工激励体系是被“颠覆”了的，从奖金的有限分发到激励的上不封顶。

教育咨询公司盈利模式？

一、纯咨询模式：教育咨询顾问数量也越多，规模也就越大，因此大家可以以各大公司的合伙人数量作为排名指标，来对比一下顶尖的纯咨询公司的特长。

二、资本+咨询模式：对所服务的咨询客户进行教育投资，形成投前和投后协同、咨询和投资业务互相协同发展的业务模式。

三、猎头+咨询模式：为企业客户提供教育服务的同时，为企业提供系统性的人力资源规划咨询增值服务，共享客户资源，形成某种协同效应，以光辉合益咨询为主要代表。

民办非营利学校六种盈利模式？

民办非营利学校通常是为了提供教育服务和社会公益而成立的机构。尽管它们的主要目标不是盈利，但为了维持运营并提供高质量的教育，它们可能采用一些盈利模式。以下是六种常见的盈利模式：

学费收入：学校向学生或家长收取学费是最常见的盈利模式之一。学费可以根据学生的年级、课程和其他附加服务进行定价。

捐赠和赞助：学校可以通过接受个人、企业或基金会的捐赠和赞助来获得资金支持。这些捐款可以用于学校的发展、设施改善、奖学金或特殊项目。

附加课程和培训：学校可以提供额外的课程和培训，如夏令营、艺术课程、补习班或职业培训等，以吸引更多的学生并获得额外的收入。

校外活动和场地出租：学校可以将校园或设施用于举办校外活动、研讨会、会议或其他社区活动，并通过场地出租获得租金收入。

民办非营利学校盈利模式如下

1、工资和奖金

    民办学校在筹备办学过程中，可以担任学校的职务，可以担任校长，董事或者一些管理，肩负起学校的经营管理，可以利用学校薪资制度或者会议层决策以后，给相关人员颁发工资，获取福利和奖金。

    2、民办学校终止时获得的相应补偿和奖励

    国家有一些新法规定，民办学校在终止时可以考虑在实施前的出资取得合理回报情况，根据办学效益等多方面的因素考虑，可以给出资者补偿或者奖励。其余部分资金也可以继续利用于民办学校的办学。

    3、利用ABS、VIE等模式营利

    民办学校虽然不能直接盈利，但是如果资产性质良好的情况下，办学的结余率较高的情况下，也能有稳定的现金流量和资本市场。民办学校可以利用ABS 、VIE模式在资本上获取更大利益。

    4、教学质量和品牌带动发展

    非营利性民办学校虽然开办者不能有直接的经济利益，所以，在教学品质以及品牌形象良好的情况下，也能有相关的项目下，可以促进办学者有相应的产业发展，从而实现利益上的增长。

到此，以上就是小编对于教育机构商业模式的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构商业模式的3点解答对大家有用。