2021年高考作文新高考一卷满分作文(2021新高考作文1卷作文)

2022年高考英语新高考试卷一（适用地区：山东、广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北）

假设你是学校广播电台英语节目《TalkandTalk》的负责人李华。请给外教Caroline写邮件邀请她面试。内容包括：

1.节目介绍；

2.采访时间和主题。

注意：

1、写作字数应在80字左右；

2.请按下列格式在答题卡相应位置作答。

亲爱的Caroline，您真诚的，李华的试题解读：

邀请函是最常见的电子邮件写作类型之一。学生在日常练习中经常接触到它，也练习过相关类型的作文。构思论文时，首先应仔细审阅主题，确定要点数量，详细介绍活动的具体内容或安排，并告知受邀者需要做哪些准备。为了使论文的内容更加细致、更加丰富，根据命题给出的写作要求，应充分发散思维，补充细节，使论文更加充实、更有说服力。因此，最后一段应该表达期望和感谢。在组织句子时，适当添加高级词汇和复合句，使描述更加准确。

信息书写要点：

阅读以下材料，根据其内容和给定段落的开头句再写两个段落，形成一篇完整的文章。

那天是大型越野跑的一天。来自小镇及其周边地区七所不同小学的学生正在热身，沿着路线穿过茂密的常绿森林。

我环顾四周，终于发现了大卫，他独自站在栅栏旁边。他还小十岁。今天他没有像往常那样露齿微笑了。我走过去问他为什么不和其他孩子在一起。他犹豫了一下，然后说他决定不参选。

什么问题？为了这次活动，他真是辛苦了！

我迅速在人群中寻找学校教练并询问他发生了什么事。“我担心其他学校的孩子会嘲笑他，”他不安地解释道。“我让他选择是否参选，并让他自己决定。”

我强忍着挫败感。我知道教练的本意是好的——他认为自己做的是正确的事情。在确保大卫想跑就可以跑后，我转身发现他向我走来，他的小身体随着他向前摆动双脚而左右摇晃。

大卫患有脑部疾病，导致他无法像其他孩子一样行走或跑步，但在学校，他的同学认为他是一个普通的孩子。无论他们做什么，他总是尽自己最大的努力参与。这就是为什么没有一个孩子认为大卫决定加入越野队有什么不同寻常。只是他花了更长的时间——仅此而已。大卫没有错过任何一次训练，尽管他总是比其他孩子晚跑完，但他总是跑完。作为大卫学校的一名特殊教育老师，我熟悉所面临的挑战，并为他坚强的决心感到自豪。

注意：

1、连续字数应在150字左右；

2.请按下列格式在答题卡相应位置作答。

我们坐在一起，但大卫没有看我。我看着大卫和其他跑步者一起走向起跑线。问题解读：

构思这个续篇的时候，首先要理解原文的大意，考虑故事的发展必须符合逻辑，人物的心理变化必须合理。我建议第一段以自我安慰、鼓励或鼓励大卫的话为主，然后描述大卫听了我的建议后的心理变化。写作时要突出文章的图片，同时注意添加细节。也就是在读短文的时候，能够想到谈话时的场景以及谈话后的变化，这样故事的发展才是合理的。第二段应该重点描述比赛的气氛和大卫的表现。同时，注意观众的表现，即没有观众嘲笑他，而是持久的欢呼声和欢呼声，这从侧面凸显了大卫参与的正确性。短文将大卫此时的神态与上一篇文章中犹豫、犹豫、不自信的神态形成对比，从而凸显人性之美，传递正能量。文章的点睛之笔是描述大卫赛后的表现或者我对他最后表现的看法。

信息书写要点：

（1）我鼓励大卫并说服他尝试一下；

（2）重点关注David听完我的话后的变化；

（3）激烈的比赛气氛和David的出色表现；

（4）通过观众的欢呼声和欢呼声来鼓励大卫。

(5)画龙点睛，精简反思。

防范措施：

（1）人物对话要有逻辑性，鼓励性的语言要有感染力；

（2）大卫心理历程的变化必须符合逻辑和性格；

（3）注意比赛场地的详细描述，如欢呼声、欢呼声等；

（四）传递正能量！大卫虽然是最后一位，但他却给人一种积极向上的精神安慰。

满分范文一：

我们坐在一起，但大卫没有看我。从他的表情来看，显然他陷入了两难的境地。“我们所有人都认为你是最好的，”我试图给他一些安慰。听到这句话，他转过身来，眼里含着泪水。“我知道你会的。但是其他学校的孩子……”“孩子，这不重要，你可以通过自己的努力改变他们。”我抱住他，“唯一的问题是你有没有勇气去尝试。”他抬起头，咬着嘴唇，用力地点了点头。“好，就这么办吧。”我拍拍他的肩膀。他像往常一样微笑着。

我看着大卫和其他跑步者一起走向起跑线。发令枪一响，大卫和其他跑者开始奔跑。当他向前迈动双脚时，他小小的身体左右摇晃。他的双腿在颤抖，汗珠顺着脸颊流下来。他握紧拳头，咬紧牙关，继续跑。当他跑完比赛时，虽然他是最后一个，但大家都为他欢呼。对于其他人来说，这只是一次简单的越野跑。但对于大卫来说，这是一次突破自我的挑战。我很高兴他做到了。

评论：

它使用了一系列动词，如举起、比特、点头、抬起头等，给人以画面感，增强了文章的感染力，将大卫的形态和心理变化生动地展现在读者面前，表达效果非常好。写作方面，运用“Judgingfromhisexpression”、“HearingthoseWords”等过渡句，使文章过渡自然、连贯，不仅增强了文章的可读性，也增强了英语特有的美感和质感。多种复合句型的运用，凸显了深厚的写作能力和语言组织能力。故事无可挑剔，故事的发展合乎逻辑、自然。完美的作品，值得推荐。

好词好句鉴赏：

1.判断依据……；判断依据……；

2.显然……显然……；

3、陷入两难的境地。陷入两难的境地；

4.欢呼；

5、突破突破；

翻译：

我们坐在一起，但大卫没有直视我。从他的表情来看，他显然陷入了两难的境地。“每个人都认为你是最好的。”我试图安慰他。听到这话，他转过头来，眼里闪烁着泪光。“我知道你是这么想的，但是其他学校的同学……”“孩子，这不重要，你可以用你的努力去改变他们，”我抱住他，“现在的问题是你有没有勇气去尝试。”他抬起头，咬着嘴唇，用力地点了点头。“很好！就这么办吧。”我拍拍他的肩膀。他像往常一样微笑着。

我看着大卫和其他跑步者一起到达起跑线。随着发令枪的响起，大卫和其他跑者开始奔跑。他虚弱的身体左右摇晃着，向前冲去。他的双腿在颤抖，汗水顺着他的脸流下来。他握紧拳头，咬紧牙关，继续跑。比赛结束时，尽管他排名垫底，但同学们还是为他欢呼。对于其他人来说，这只是一次简单的越野跑。但对于大卫来说，这是一个需要突破的挑战。我很高兴他这么做了。

满分范文二：

我们坐在一起，但大卫没有看我。“我知道你渴望参加比赛，”我对他说。“但你关心别人的想法。听着，孩子，现在最重要的不是别人怎么想，而是你应该做什么。只要跟随你的心就好。”显然，他被我的话感动了。他想了想，缓缓地点了点头，坚定地站了起来，像一个勇敢的战士一样走到了起跑线上。

我看着大卫和其他跑步者一起走向起跑线。他看上去自信满满，目光坚定，似乎充满了力量。比赛开始了，大卫拼命向前跑。虽然他的跑步姿势很特别，但人群并没有嘲笑他。他们爆发出大声欢呼，为他加油。事实上，即使他是最后一个冲过终点线的人，我也知道他很高兴。因为他脸上兴奋的笑容证明了他为这次比赛感到自豪。大卫走过来对我说：“谢谢老师，您的鼓励让我体会到了奋斗和坚持的意义。”我没有说话，只是激动地鼓掌。

评论：

两个延续段落完美地遵循了提示句，句子的过渡极其自然流畅。在写作方面，一系列动词的使用，使文章充满画面感，增强了故事的感染力。相关词或过渡句的使用使文章行文连贯，长短句的结合使文章读起来有节奏，完美体现了英语独特的质感。最后通过大卫的言论将文章升华，寓意歌颂真善美，传递正能量。同时，段末营造的场景给人强烈的画面感，结局温馨感人。简而言之，本文是该工作的出色延续。

好词好句鉴赏：

1.……不……但是……不……但是……；

2.实现……的意义实现……的意义；

翻译：

我们坐在一起，但大卫没有直视我。“我知道你内心渴望竞争，”我对他说，“但你很在意别人的看法。听着，孩子！现在最重要的不是别人怎么想，而是你应该做什么。跟随你的脚步。”心呀。”显然，他被我的话感动了。他想了想，缓缓点头，坚定地站了起来，像勇敢的战士一样走到了起跑线上。

我看着大卫和其他跑步者一起到达起跑线。他神色自信，目光坚定，似乎充满了力量。比赛开始了，大卫奋力向前奔跑。虽然他的跑步姿势很特别，但观众并没有嘲笑他，而是爆发出阵阵欢呼声为他加油。事实上，尽管他是最后一个冲过终点线的，但我知道他很高兴。因为他脸上兴奋的笑容证明了他对这场比赛有多么的自豪。大卫走到我身边，喘着粗气说：“谢谢老师，您的鼓励让我体会到了奋斗和坚持的意义。”我没有说话，只是激动地鼓掌。