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政治建设知识点(初中政治建设)

教育机构 2024-10-02 09:27:58 961 教育网

一、思维导图:

二、考点梳理

政治建设知识点(初中政治建设)

聚焦考点1:全面依法治国,建设法治国家

一、从法律的特征和功能来看:

法律由国家制定或者承认,以国家强制力实施,对社会全体成员具有普遍约束力。法律通过化解纠纷、制裁违法犯罪、惩恶扬善、主持正义等方式保障我们的合法权益。

2、从依法办事角度看:从心底里尊重法律、信任法律、遵守法律、捍卫法律。提高自身道德水平,增强尊法守法的意识和自觉性。增强法治意识,依法办事。积极参与法治中国建设,成为法治中国建设的参与者和推动者。

3从违法犯罪的角度来看:法律是最硬性的社会规则,不违法是人们行为的底线。无论是一般违法行为还是犯罪行为,都必须承担法律责任。面对违法犯罪行为,要善于斗争,采取机智灵活的方式与违法犯罪行为作斗争。要加强自我防范,从小事做起,杜绝染上不良习惯,自觉遵纪守法,把问题消灭在萌芽状态。

4、从权利和义务的角度看:公民在行使自由和权利时,不得损害国家、社会、集体的利益或者其他公民的合法自由和权利。公民的权利和义务是统一的,两者相互依存、相辅相成。权利的实现需要义务的履行,义务的履行又促进权利的实现。

五、从维护宪法权威看:宪法是党的思想和人民意志的统一,是治国理政、保障国家安全的总章程。规范国家权力运行,保障公民权利是宪法的核心价值追求。我国宪法是党和人民意志的集中体现,是根本活动准则,是国家的根本法。在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。国家权力的行使不能任意,必须履行法定义务,未经法律授权不得擅自行使。

六、从全国人民代表大会的角度看:全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机构体系中占有最高地位。全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权、决策权、任免权和监督权。

7、从国家监察机关的角度:监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监督,实现国家监察全覆盖。监察机关负有监督、调查和处置职责。

八、从法治与自由的关系来看:法治与自由是相互联系、不可分割的。法治既规范又保护自由。法治划定了自由的界限。自由的实现不能触碰法律的红线。违反法律可能会付出失去自由的代价。法治是自由的保障。人民合法的自由和权利不受非法干涉和损害。

九、从公平正义的角度看:公平正义是人类追求的永恒目标,也是法治社会的核心价值。实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同责任。让我们从小事做起,建设公平正义的美好社会。

10从全面依法治国看:全面依法治国是党领导人民治国理政的基本方略,是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。全面依法治国,必须坚持严格依法治国。坚持严格依法治国,必须推动科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。建设法治中国,必须努力确保每一项立法都得到人民的普遍拥护,每一项法律法规都得到严格执行,每一个司法案件都体现公平正义,每一个公民都受到尊重。成为法治公民。忠诚的崇拜者、自觉的追随者和坚定的捍卫者。坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

11、从严格依法治国看:严格依法治国是全社会成员的共同要求。全体社会成员都必须在宪法和法律范围内行使权利、履行义务。国家坚持严格依法治国,必须推动科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。严格依法治国,要求公民增强尊法、学法、守法、用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利和义务观。严格依法治国,要求党和政府及其工作人员带头尊法、学法、守法、用法,提高运用法律思维和法律方法深化改革的能力、促发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险。严格依法治国,必须加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好法治文化环境,明确法治文化导向。全社会“守法光荣,违法可耻”的法治精神。

12、从法治与德治的关系看:国家和社会治理要求法律与道德共同发挥作用,既强调法律的规范作用,又强调道德的启发作用。用法治承载道德观念,强化法律对道德建设的促进作用;用道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成,法治与德治相辅相成。必须坚持依法治国与以德治国相结合。

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