作文如何体现思辨性(提升思辨性)

教育机构 2024-08-08 18:21:20 971 教育网

优秀作品的观点一般都富含哲理和思辨，或者观点新颖独特，让人读后恍然大悟；或者观点是辩证的，使人读后加深对某一问题的认识；或者虽然观点不全面，但却让人在读完某个问题后思考其他方面，扩大了对问题认识的广度；或者观点引发人们的联想，从而丰富了观点的内涵等等。总之，不是读完就完事了，而是内涵丰富，读后有回味的余地。阅读。那么，我们该怎么做呢？

1观点要能阐发自己的独特理解

作文如何体现思辨性(提升思辨性)

所谓“独特”，就是指文章的观点要新颖、独特。因此，要想“观点有启发性”，就要想别人没有想到的，说别人没有说过的。避免写陈词滥调和泛泛而谈。

2观点要能引起读者的关注和共鸣

要“观点产生启发作用”，前提是所讨论的观点能够引起读者的注意。如果读者对一篇文章的要点不感兴趣，那么无论如何也不会有“教育效果”。如何吸引读者的注意力？这就要求所讨论的问题必须具有强烈的时代感和现实性，甚至可以说是人们关心的焦点。从这个意义上说，高考写作必须迅速将作文题的主题或命题与对当前问题的反思和解决联系起来。无论面对什么话题，你首先要思考一下，为什么今天会提出这个问题？我的文章应该反映或解决当前的哪些问题？只有这样，人们才会关心它、研究它、并得到启发。前提。

3观点要能够把一般认识提升到新层次

每个人都可以说出关于同一件事的一些真相。在这种情况下，要达到“观点的启发作用”，就必须深入洞察，抓住问题的症结，抓住问题的要点，抓住事物之间最关键、最本质的联系。要做到这一点，就必须用正确的方法论看问题，从一定的高度看问题。

4观点要能打破传统的思维模式

传统的思维模式严重束缚了我们的思想。在这种思维模式下，考生很难迸发出思想的火花，这与今天提倡的创新精神是背道而驰的。只有彻底打破传统思维模式的束缚，才能激发考生的发散思维、逆向思维、多极思维、立体思维；只有这样，我们的文章才能表达出新的、发人深省的观点。

【比如】“要用斧子必须到班门口”、“名师未必出好徒弟”、“酒香也怕巷子深”、“开个门”书未必有益”、“不想当将军的士兵也是好士兵”等等，这套全新的视角给人们带来一种时代精神的弘扬。

5观点要能预感事物发展的趋向和结果

世界上的事物不是孤立的，而是相互联系的。如果你能弄清楚一件事发生的遥远而广阔的背景，那么，弄清楚这件事情的发展趋势和结果就不难了；如果你能把与之相关的事情理清，那么看透事情就不难了。《淮南子·说山训》书中说：“看到一片落叶，就知道岁末了；看到瓶里的冰，就知道人间有多冷。”它告诉我们，我们可以从某些与事物密切相关的微妙迹象中进行预测。事物的发展趋势和变化。对事物发展趋势和结果的正确估计，往往体现了一个人思维的智慧。

作文如何体现思辨性(提升思辨性)

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