东南大学教育学怎么样(东南大学教育学考研难吗)

我的本科专业是教育学。2019年，我申请了东南大学教育学研究生。我现在是研究生院的第一年。

一、关于择校和确定专业

1、选校选专业思路：兴趣+实际水平+城市

个人兴趣——我想继续攻读教育学硕士学位；

985目标院校范围——所，分为34所自主划定院校；

我是一个成绩不好的学生，所以考上北京师范大学和华东师范大学有点困难。另外，我本科是读师范的，读研究生想换个环境，所以只看综合类院校；

另外，我更喜欢南京这个城市，综合考虑招生专业和学生数量后，我最终选择了东南大学。

总的来讲就是“稳中求进”。

在这里我想提醒大家，你一定要知道自己想要什么。心理学还说，中级任务更能激发人的积极性。选择学校时，不要因为觉得自己现在实力不够而气馁，也不要盲目乐观、志存高远、能力低下。适合自己的才是最好的。一旦确定了目标，就全力以赴。前进！

2、考研申请情况介绍及考研难度分析

作为考研考生，你必须对学校、专业招生简章和所选专业目录有基本的了解。最直接的查询方式有两个网站：

中国研究生招生信息（https://yz.chsi.com.cn/zsml/zyfx_search.jsp）

向学校研究生招生网站提出申请（东南大学研究生招生网站https://yzb.seu.edu.cn/）

以我申请的学校为例，东南大学是985综合院校，采用自划方式（校线+学院线）。教育硕士（0401）细分为高等教育、科学教育等方向，但申请时只需填写大类即可。2019年之前是自学考试，2019年改为统一考试311，这对我来说是一件好事。我更喜欢311，对过于灵活的自称服务感到不舒服。

与师范院校相比，综合类、理工类院校从报考人数来看，竞争压力会相对较小，但这并不意味着没有难度。

报名人数比较少，招生名额也很小。例如，东南大学专业目录显示，2018年教育硕士招生10人，但2019年仅录取6人。另外，东南大学复试笔试会考《5G8计算机基础》这本书，占复试成绩的50%，这可能会让一些文科生望而却步。但其实，努力学习是可以的。我是一名纯文科生，也是一名计算机新手。

综上所述，报考综合类院校或理工类院校时，切忌抱着随便考试或退而求其次的心态。

2.初步测试经验

1.研究生英语（1）

使用的信息：

张謇英语黄皮书（英文1）

连连有辞书+新香旭英语一对一辅导（周三至每周四次）

唐迟微信公众号每日一句话

词汇词汇是基础，从备考一开始就必须重视。

3月-5月前期准备考试的时间还很充裕，所以我会利用全部时间来打基础。

每天早上学习1小时词汇。一开始我是用连连有词词汇书+视频，但是效率比较低，所以中途就不看视频了。词汇书有很多种，选择适合自己的就可以了。然后用微信公众号听唐迟老师的（其他老师可能也有）《每日一句》，主要是学习和分析长难句的结构和语法。我用笔记本抄句子、听音频、记笔记、划分结构、翻译、背句子。

利用白天的空闲时间在APP上背单词。晚上复习早上的单词和句子，第二天早上再巩固一遍。

6月以后，背单词的时间会减少，重点会放在阅读和写作上。因此，单词的学习主要是在阅读过程中进行的。掌握阅读和作文中遇到的高中频单词。第二天早上及时复习。持续到十二月。

读书的作用很大，所以我们常开玩笑说“能读书者得天下”

根据前辈学长的经验，我也完成了英语1的三轮阅读。我是5月份才开始的，其实有点晚了。使用张謇黄皮书（英文）。

第一遍过一遍题，结合文章巩固单词，理解文章的大意。2016-2018年的真题我就留在了模拟后。2015年之前我花了两个半月的时间做完真题，而且错误率很高。很多题答错的主要原因是生词太多，文章和题干看不懂，所以我继续根据文章学单词。张謇黄书里的答案分析得很好，一定要好好利用。每次阅读都会对重点长难句进行分析，自己对比分析，看看能否分句整体翻译。

第二轮对长难句进行分析翻译，注重分析逻辑。在这一轮的测验中，我还是有一些题目做错了，可能是因为我没有理解文章的逻辑或者题目的逻辑。对于一些自己反复犯错的题，要仔细比较自己的答案和别人的答案之间的差异。还可以结合在线课程视频等，让自己的思维更加贴近出题者。

第三轮分析出题者的意图。这个阶段，练习错误率高、重复错误的部分，研究黄纸的分析，看提问者如何“挖坑”。不要太担心读几遍后是否能记住答案。我们的目的是分析问题。到了11月份，拿出近三年的真题，按照考试时间进行模拟。

对于英语作文，我主要看黄皮书上的样文。我建议大家注意素材的积累，形成自己的模板。

2.考研政治

我使用的信息是：

肖秀荣简明讲授+1000题+四八动物

徐涛的核心测试用例和视频

我的方式是：徐涛老师的视频+肖大大的书

徐涛的视频真的很推荐！讲座非常有逻辑性，而且超级有趣。

7月到9月，我细化了讲课，学了一章，回答了相应的1000个问题。做题的时候，我把答案写在另一个笔记本上，保证第二次刷题不受影响。1000个问题分析的真详细。第二刷、第三刷，我只答错了题。到11月初，我刷了三遍题。

10月份以后，增加政治学习时间，做真题，感受真题风采。我还熟记核心考试材料和其他材料，每天背1-2道大题，熟悉答题语言。有些句子确实具有普遍性。

在后面的冲刺中，我紧紧地跟着小八和小四。我理解了所有选择题所涉及的知识点，并分析了选项正确和错误的原因。梳理回答大问题的思路，逐条回答。

3、教育硕士311：框架意识很重要

使用的信息：

教材（教育原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育研究方法）

概要与分析

311过去的论文

审核安排

第一轮：通读3月至5月的教材。

我的顺序：教学渊源-中国教学史-外国教学史-教学心-教学研究

培养框架意识，梳理每章后的三级标题；全面阅读，不遗漏任何细节。但你常常读完第一遍后就会忘记。目标是了解每本书的主要部分并讲述大局。

第二轮：6月至8月底，首次代言

现阶段我主要是根据2018年的教学大纲，将教材内容填写到教学大纲中。大纲的内容可能会出现在试卷上。如果看不懂或者太简短，一定要及时将内容补充到大纲中。

根据主题和主题框架，整理出一个章节后，写在A4纸上，然后继续背书。制定自己的代言计划并及时审核。暑假快结束的时候，我第一遍背诵就快完成了。

第三轮：9月-11月：二次背书+模拟测试

九月份开学的时候，你会发现自己的时间突然不够了。2019年的311大纲变化很大，但我当时还算平静。如果增加很多内容，大家又回到了同一个起点，我就多了一次逆袭的机会。网上也有很多考研机构总结了新的知识点，我也利用了可能的参考资料。

第四轮：模拟+背书+审核

11月开始冲刺，根据考试时间在答题卡上模拟真题。所有主要主题也应该写下来，不能再只列出框架的要点。写作速度和答案结构要尽可能严格按照考试标准。对比分析查漏补缺，每天复习前几轮整理的笔记、框架、表格。这项工作一直持续到考试前，每两天复习一次。

3、复试经历

东南大学考研总成绩=初试（50%）+复试（50%），可见复试有多么重要！

复试=笔试（50%）+面试（50%）

笔试内容为书《计算机基础》。这部分内容对于文科生来说还是有挑战性的，所以请寒假期间尽早准备，尽早购买这本书和分析。中国大学MOOC上有很多计算机课程，都是很好的学习资源。

面试=英语口语+专业课题

英语口语：按主题组织练习

话题——考研动机、个人发展、生活、学习、经历等

您可以参考网上资料，形成自己的模板。

收听一些英语广播电台并使用适合您的应用程序练习口语。

推荐应用：Coco英语、英语流利说

专业课程：专业书籍+导师论文

当时我最喜欢的领域是高等教育。我阅读了有关高等教育的书籍和论文，并做了20多页的笔记。我还下载了导师的论文，研究了一下，了解他们做了哪些研究，强调了哪些要点。

正式面试

1.用中文自我介绍2-3分钟

2、面试老师随机提问，大部分考生被问及毕业设计。这也是老师了解考生科研兴趣和能力的一种方式。其他大部分问题都与自我介绍中的内容有关，所以不要给自己挖坑。

3、专业课题采用纸质绘图法。我收到的问题与斯宾塞的科学教育思想有关。我没有回答好，所以我简单地讲了我对科学的看法，但是老师很友善，给了我一些想法（谢谢）。

4.最后一步是英语口语。我被问到的英语问题是“Whydidyouselectthisschoolandthisprofessional?”很例行公事，也在准备范围之内，所以采访结束得比较顺利。

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