教育部推出31个本科新专业是什么时候(教育部推出31个本科新专业是什么)

教育机构 2024-10-03 23:07:38 216 教育网

据新华社报道，各地高考成绩正在陆续公布，考生和家长正在进入填写志愿填报的时间。今年，31个新本科专业首次正式招生。新专业有什么“新”？“推陈出新”的考虑是什么？

记者梳理发现，31个新增专业中，有8个名称含有“智慧”、“智能”元素。例如，河海大学增设了智慧水利专业，山东大学增设了智能建筑、智能交通专业。

南京林业大学智慧林业专业拟招收新生30名。该校林学院副院长姜江告诉记者：“以森林资源调查为例，以前我们必须用尺子一一测量树木的生长数据，这是时间——“耗时耗力，而且测量不一定准确。近年来，我们尝试利用无人机、激光雷达等设备，获得了更加准确、全面的数据。”

记者从教育部获悉，在本科专业调整中，教育部支持高校主动服务国家战略、区域经济社会和产业发展需求，引导高校用好跨学科“催化剂”。——学科融合，推进新工科、新医学学科。新农科、新文科建设，新增文科、理工科、医学工程等交叉综合专业。

中国矿业大学教务部副主任石立伟认为，新增的31个专业体现了“高精尖”四个字，凸显了专业的交叉融合。

重庆大学等四所高校今年首次招收碳储存科学与工程专业。重庆大学资源与安全学院副院长陈杰表示：“该专业的培养方案融合了多学科的核心知识。除了学习流体力学、热能工程、碳储地质学等基础课程外，学生还将学习碳捕获、碳转化和碳金融等专业课程。”

国务院学位委员会办公室相关负责人表示，为突出就业导向，报考增设专业过程中明确要求高校充分调研社会需求，以扎实的人才需求调查数据为依据以及增设专业的依据。

今年2月，教育部公布2021年普通高等学校本科专业注册审批结果，新增专业1961个，取消专业804个，共涉及专业2765个，占目前总数的4.6%的本科专业。

“此次取消804个专业，主要是针对不能适应社会变革需要、就业率较低的专业。”该负责人表示。

招生专家建议考生和家长对传统专业和新兴专业保持理性，结合自身实际情况进行分析和判断。

新兴专业学科门类广泛，对学生素质提出了更高的要求。山东财经大学赵忠秀认为，一些新专业交叉学科特征明显，要求学生具备较强的综合素质。入学后，需要广泛接触各种理论知识，掌握实践技能。

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