重庆万州现代信息工程学校有哪些专业(万州现代信息工程学校怎么样)

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专业名称专业级别招生人数护理职业学校专业200学前教育职业学校专业120服装设计与工艺职业学校专业100电子技术应用职业学校专业100计算机及应用职业学校专业120汽车制造与维修职业学校专业60模具制造技术职校专业50数控技术职校专业120学前教育职校专业50护理职校专业150服装设计职校专业200电子技术应用职校专业40数控技术应用职校专业120汽车制造与维修职校专业200计算机应用技术中专专业50模具制造设计中专专业60重庆万州现代信息工程学校招生专业介绍

护理培养目标：是培养掌握护理基本理论和专业技能、从事临床护理工作的高级技术应用型专门人才。掌握相关人文社会科学、基础医学和预防保健的基本理论知识，掌握护理的基本理论、技能和知识，掌握急、慢性、危重症的护理原理、技术操作、专科护理和监护技能患者，并能够应用护理程序为客户提供整体护理。

主要护理课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、基础护理、内科护理（含传染病护理）、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急诊护理、康复护理、社区护理、老年护理、护理心理学等

就业前景：护理专业被教育部、卫生部等六部委列为国家人才紧缺专业，并得到重点支持。世界卫生组织对成员国卫生人才资源的统计显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士数量远远不够，护士与护士的比例严重失衡。根据卫生部的要求，我国医院的医生和护士的比例为1:2，重要科室的医生和护士的比例必须达到1:4。然而，我国的医生和护士的比例为1:0.61与卫生部要求的国际水平1:2.7相比，发达国家的比例1:8.5还相差甚远。

学前教育学前教育培养目标：本专业培养良好的思想道德素质和身心素质，系统掌握现代学前教育的基本理论和专业知识，具有较高的学前教育教学和管理专业能力，具备德智体素质、身体素质和审美素质。全面发展、适应现代学前教育发展和改革需要、有能力从事幼儿教育机构教学和管理工作的应用型人才。

学前教育培训要求：本专业学生主要学习学前教育的基本理论和知识，接受学前教育技能的基本训练，具备在幼儿园开展保育、教育和研究的基本能力。

学前教育主要课程：教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前健康、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、艺术、学前教育学、学前心理学、学前教育心理学、学前教育研究方法、教育统计学、人体解剖生理学、博弈论、教师口语等。

学前教育的发展趋势：学前教育是一门年轻的科学。近30年来，由于科学技术的发展和社会对学前教育的重视，学前教育的理论研究取得了长足的进步。国外研究成果在以下几个方面进一步发展：如学前教育在儿童发展中的作用、父母在儿童教育中的重要作用、儿童语言和认知的发展、瑞士心理学家J.皮亚杰的认知应用学前教育理论、儿童情感发展与儿童行为研究、幼儿园与小学衔接实验研究、特殊儿童教育。

服装设计与工艺服装设计与工艺专业培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，从事服装设计与工艺相关工作，具有组织部署服装生产线。具有服装生产质量控制基础知识的专业技术和管理人才。

服装设计与工艺主干课程：素描、色彩、素描、服装结构基础、服装设计基础、服装材料、立体裁剪、图案设计、服装营销、服装工艺、服装CAD、Photoshop、Coreldraw、工业制版、工业生产管理。

时尚设计与技术就业前景：人的生活离不开“衣食住行”，而“衣”排名相对靠前，可见“衣”的重要性。在现代生活中，服装不仅是用来保护身体的，更是丰富生活、美化人体的。它已经从物质文化上升到精神文化，这将对服装行业的发展起到一定的推动作用。改革开放以来，我国服装工业快速发展，在满足需求、繁荣市场、获取外汇、增加税收、安排就业等方面为国民经济发展做出了巨大贡献。服装成为这一时期发展最快、出口创汇最多、离人民生活最近、最受世界关注的产业之一。

服装设计与工艺核心能力：服装市场信息捕捉能力、版型设计能力、服装样品、推板制作技术能力、服装工艺流程设计能力、组织生产能力