宝鸡初三学生杀老师事件(宝鸡初三学生信息收集什么时候开始)

1、根据目前宝鸡市中考数据，谈谈未来中考的走向。

我们先看数据。

表3：宝鸡职业教育学院资源

表1为2019年至2021年连续三年普通高中招生成绩，表2为宝鸡市2019年至2022年中考招生数据。宝鸡市职业教育资源如表3所示。

上述数据显示，普通高中录取分数线逐年上升，年均增长率达6.28%。增幅最高的前三县分别是临游县、太白县和岐山县。涨幅分别为9.49%、8.51%和7.79%，其他区县涨幅基本稳定。

2021年，宝鸡市中考政策尚未落实5:5职业教育政策分流。6:4政策依然执行。截至目前，对于明年是否实施，官方还没有明确的解释。

但在当前教育形势下，双减政策实施的同时，国家对职业教育提出了新的发展要求。可以预计，2022年宝鸡市普通高中招生录取线将继续小幅提高，且从城乡生比来看，农村初中生入学率将呈现上升趋势。

首先，参加中考的学生人数没有明显下降，基本保持在3.1万人左右。

其次，随着双减政策的实施，学科培训将告一段落，影响将逐年释放，势必影响部分城镇学生的中考成绩。城乡招生比例将向农村初中倾斜，因为双减政策真正影响的是依赖家教的城市学生。对于农村学生来说，未来的中考将更加公平，中考将回归人才选拔的初衷。

三是进一步推进职业教育分流会，目标为5:5人。调查数据显示，宝鸡市多年来建设的职业教育配套学位已趋成熟。目前全市有职业高中和中等学校23所，技工学校18所，成人高校2所，职业技术类高校4所，每年可保障27000人就近选择职业类学校入读，构建起了初等教育、中等教育、高等教育的三位一体的职业教育体系，5:5分流政策落地仅剩一纸公文。

四是国家大力推动职业教育发展，倡导继续教育+就业相结合的职业教育理念。在继续教育方面，打破了中等职业学校和高等职业学校之间的壁垒。高职院校单招和对口招生的对象是中职学生。这种教育模式逐渐被学生和家长所接受。就业方面，进一步推广产教融合、校企合作、工学结合的人才培养模式，扩大订单式现代学徒制培训范围，企业与学校进一步融合。以满足产业转型的人才需求以及学生和家长的个人发展需求。

由此，我们应该清醒地认识到，职业教育发展是大势所趋。从中考、分流到就业、升学，国家和地方政府正在不遗余力构建全体系的职业教育人才培养格局。目的是让职业教育绽放第二世界。亚青年。

2、如果你没有通过中考，可以通过哪些方式继续上学？

当前，职业教育呈现百花齐放、百家争鸣的局面。据教育部2020年发布的权威数据显示，我国有职业学校1.15万所，在校学生2800万人。陕西省现有中等职业学校230所，技工学校126所，职业技术院校40所。在这种情况下，就有了各种类型的学校和学习方法。初中毕业生有很多学校和专业可供选择。如何选择合适的学校和合适的专业，成为了很多家长和学生的难题。在选择学校和专业之前，我们首先要弄清楚如果高中没考上，我们可以通过什么方式继续上学。

1.中等职业学校

中等职业学校数量多、专业范围广、不受中考成绩限制。基本覆盖中等职业教育39个大类。学校性质分为公立和私立。在职业教育新形势下，目前大多数中等职业学校都是围绕两大办学方向开设的。一是以就业为目的的专业技术教学班，一是以升学为目的的文化教学班，满足不同需求。

权威数据显示，民办中等职业学校在就业服务、人才培养等方面更贴近用人单位的需求，就业满意度更高。同时，在升学方面，由于可以加大师资资源投入，升学率也在逐年提高。

近年来，在国家促进职业教育发展的政策下，公办中等职业学校也得到了长足的发展。在免除学杂费的前提下，还可以享受国家补贴，这极大地吸引了广大家长的关注，也有效减轻了家庭的经济负担。

2.职业高中

职业高中是我国教育体系中属于职业教育范畴的中等学校。它们与公立中等职业学校类似。他们注重培养具有中级职业能力的从业人员和从业人员。他们的专业范围也比较丰富，更加注重职业技术门类。学生需要有能力直接参与某些任务。某一职业的技术知识、职业道德和操作技能。然而，近年来，随着学生和家长对职业高中教育的日益不满，大多数职业高中的定位也转向了继续教育+就业的模式。

3.五年一贯制高等职业教育

五年一贯制是高等学校举办的中等职业教育部分，采用五年连续学习的方式完成人才培养。需要参加高中入学考试并取得一定的成绩。陕西省各大职业技术院校均招生。然而，随着近年来学生人数的增加，此类学校的录取分数线也逐年提高，门槛也越来越高。申请时应充分了解入学要求。对应宝鸡市，成绩在350-470之间的学生可以优先考虑该类别。

4、三两段制普通高等职业学校

第三、二阶段是中等职业学校和高职院校的专业直升。中职（三年）和高职（两年）一体化人才培养计划。这种方法比较常见。虽然也要求中考成绩，但由于学校数量多、模式灵活，录取率非常高。对应宝鸡市，分数在200分至350分之间的学生可优先考虑该类别。

分类介绍

3.如何选择学校和专业

根据自己的情况明确了上学的方式之后，就可以开始筛选学校和专业了。在做出选择之前，你必须做好两方面的工作。一是明确择校和专业选择的相关标准，二是明确两者的选择顺序。

1、择校标准：

1.1合法性：学校的合法性是首要因素。社会上非法办学单位还不少，存在虚假宣传、夸大承诺等现象。因此，我们在选择学校的时候，首先要做的就是考察学校的合法性。主要方法有：一是检查学校的办学许可证是否在法定期限内；其次，登录当地招生考试信息网查询是否为官方认可的招生单位。

1.2专业性：专业性决定了学校的办学能力，也决定了学生毕业后的就业情况。判断专业性应该从几个方面来判断。首先看学校的长远重点，特别是是否有与学校方向相匹配的长期核心专业；其次，看学校的就业合作单位和历届毕业生。三是通过学历、职称评判学校师资队伍；四是通过学校专业配套软硬件设施建设来判断专业度；五是通过学校历史和历年升学比例来判断。

1.3区位优势：选择学校时不仅要考虑是否是合法的办学单位，是否具有较强的专业性。同时要考虑学校的区位优势。因为地点决定了教育资源的多少、就业岗位的数量、薪资水平以及行业发展的速度。这反过来又会影响毕业生的职业发展，所以选择在区位优势更大的城市上学是一个能够创造更好可能性的选择。城市选择顺序为：一线城市、省会城市、地区、经济强市、地方地级市、地方县级市、县。

1.4资源优势：选择学校时还应了解学校的行业资源和政府资源。特别是校企合作单位多、政府项目多的学校可作为优先选择。这些资源对毕业生就业产生了强烈的积极影响。

2.专业选择标准：

2.1兴趣因素，兴趣是最好的老师。只有你自己最清楚自己喜欢什么，不喜欢什么。不管做什么，首先要根据自己的爱好来选择。只有选择自己感兴趣的专业方向，才能将漫长的学习过程坚持到底，并取得突破。所以在选择专业之前，你应该关注自己的兴趣和爱好。但由于年龄、经历等因素，不少初中生也表现出不合理、非理性的兴趣判断。在这里，作为家长，我们必须提供适当的兴趣引导，防止学生盲目地定义自己的兴趣。

2.2优势因素。在选择专业之前，一定要充分参考自己的潜力和优势，仔细分析哪个专业适合自己，如果有替代的话，要充分评估自己对专业的适应能力。你可以参考父母、朋友、父母等第三方的意见，清楚地了解自己的优势和劣势，了解自己的弱点和不足，准确定位自己。

2.3兴趣因素。我们选择专业的初衷是为了将来能获得更好的就业，获得理想的收入。选择之前一定要充分了解专业的发展前景、就业环境、薪资等因素。现阶段，很多人都是根据现状来判断专业的相关信息。事实上，我们在评估时必须充分认识到这些要素是动态发展的。因为从我们选择专业到毕业就业有一个少则3年多则5年的发展期，我们应该对这段时间的变化做出一定的预测。因此，在评估专业时应充分考虑这一因素，避免作出片面判断。

学校和专业选择标准

3.学校顺序和专业选择的考虑

现实中，我们常常面临不知道选择专业还是学校的问题。例如：我对某所学校有特别的认可，但是该学校没有我特别喜欢的专业。或者你特别喜欢某个专业。但我找不到合适的学校就读。这种情况很常见，也困扰着很多学生和家长。

那么，当我们遇到这种麻烦的时候，我们应该如何做出合理的订单选择呢？这里需要明确的是，学生选择去职业学校学习是为了更好的就业。这里一定要强调一下，因为我生来就是有用的。不管我学什么，只要我智力没有大问题，我都能找到工作。工作。所以更好成为选择的出发点。如果专业和学校之间存在矛盾，你必须根据你的专业来选择学校。原因在于，中职学生无论选择什么学校，最终都会走向技术岗位，并以此为起点不断提高。因此，选择发展前景较好、职业寿命较长、就业需求较多的行业是首要因素。择校在择校顺序中应处于次要位置。

4、公布考试成绩和填写报名表时应注意的事项。

2021年，宝鸡市中考成绩于7月12日公布，给定择校时间仅有5天，网上志愿报名压缩至3天。一时间，不少家长和学生都惊慌失措，不知所措。许多候选人不知道该怎么办。选择学校要有心理准备。这就导致了填错、漏填，甚至更糟糕的是，直接错过了填报申请的时间窗口，面临错失录取机会的困境。根据2021年的情况，建议2022年的考生和家长提前做好准备。

首先，考生必须对自己的表现有一个更加客观的评价。走出去或试探界限的学生，要做好心理准备，提前做好中考不及格的打算；

其次，做好检查成绩和填写申请表的准备，以便一旦开通互联网，就可以准确地填写申请表；

第三，预选好2-3个专业、2-3所学校。6个月前完成学校初步考察评估和专业选择排名。建议提前与所选学校建立联系；

四是家长要时刻关注考生的学习和考试动态，对考试、报名、录取等关键时间点有充分的了解和把握。

预祝各位考生取得好成绩！