上海市家庭教育，上海市家庭教育指导大纲

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于上海市家庭教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍上海市家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

重庆市3月2日小学生开始开网课，一些留守儿童祖辈在带，怎么上课？

重庆市教育主管部门日前发出通知，继续延迟开学，开学时间待定。

26日，重庆市教委发出“停课不停学”的通知，明确3月2日起全市中小学将全面实施国家课程教学，线上教学将采取“电视＋网络”形式进行，严格执行半日授课制度，中小学每天网上授课时间不超过4个学时，同时严格控制作业量，不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”。幼儿园不开展网络直播教学活动。

一些偏远地区的留守儿童上网课，的确存在一定的困难，有很多贫困地区的孩子家里根本没有电脑，用的手机也不是智能机，他们的学习变得异常艰难。但教育主管部门也考虑到这种实际情况，网络课程可以通过电视收看，这就解决了贫困地区学生上网课难的问题，真正做到网络学习全覆盖，政府的这种做法值得称赞。

留守儿童的父母常年在外打工，管教孩子的责任就落在了婆婆、爷爷、外公、外婆身上，这些老年人又不懂当前的教育理念，也没有办法给孩子进行学习上的辅导，这可如何是好呢？

对于这部分留守儿童的教育，老师要多给予他们关心和帮助。每所学校都有留守儿童之家，相关负责人根据留守儿童之家的近期工作方案，对留守儿童进行心理疏导和学习上的帮助。

留守儿童通过网络学习课程的时候，老年人虽然不能辅导孩子的学习，但可以监督孩子的学习状况，让孩子认真学习网课，不打游戏和看直播。

近日，山西大同一位女护士奋战在抗疫一线，家里独自留下10岁的儿子上网课，这个儿子真让人操心，不认真听网课，在家里看网络直播，几天时间之内，给主播打赏近10万元，护士妈妈气得当场晕倒，主播平台也迟迟不给予退款。这就是孩子在学习网课时没有监护的结果。

所以，留守儿童在上网课时更要加强监管，老年人需要监督孩子上网课的情况，督促孩子认真按照老师的要求学习，遇到孩子不听话的情况，可以向老师和孩子父母反映。

老穆想说，题主不必有这样的顾虑，为什么这么说呢？老穆为大家分析如下:

我们先来看一下重庆市教委的“线上教学方案”，如下:

2月26日，重庆市教委印发《重庆市中小学校“停课不停学”线上教学工作指导方案》，明确3月2日起全市中小学将全面实施国家课程教学，线上教学将采取“电视＋网络”形式进行，严格执行半日授课制度，中小学每天网上授课时间不超过4个学时，同时严格控制作业量，不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”……

作为留守小学生，会不会用网络收看学校的课程呢？老穆是这样认为的:

现在的小学生爷爷奶奶，大都60左右，他们有的精通手机，可以帮孩子下载相关学习软件。

如果不懂，也会有老师指导的。

或许有人就会说:“俺家孩子才上一年级，他哪会呀？”

老穆想说，小学低年级的学生，不会强制你上网课的，有的地区，小学低年级不上网课。

对于网络授课，教育部是这样建议的:

【1】对小学低年级上网学习不作统一硬性要求，对其他学段学生作出限时限量的具体规定，避免学生网上学习时间过长。

现在疫情还不太稳定，昨日除湖北之外新增病例个位数，今日新增病例两位数，疫情还在还在变化之中。继续延迟开学是很有必要的。

2月26日，重庆市教委引发《重庆市中小学校"停课不停学"线上教学工作指导方案》，明确3月2号起全市中小学将全面实施国家课程教学，线上教学将采取"电视十网络"形式进行，严格执行半日授课制度，中小学每天晚上授课时间不超过4个学时。

同时，严格控制作业量，不得强行要求学生家长每天上网学习打卡，幼儿园不开展网络直播教学活动。

网上授课，保证了学生安全问题，避免在校感染。但是又带来了新的问题，留守儿童爷爷奶奶在带孩子，爷爷奶奶管不住孩子，年龄大了也不会操作，这可如何是好？

昨天我们对网上教学进行了反馈，特别是关注留守儿童和特困学生。家庭困难的看着真是让人可怜。一个老人，70多了，领着三个孩子，一个初中，两个小学，孩子爸爸车祸在医院，父母离婚，爷爷在医院照顾。

三个孩子的居家学习由奶奶监督，设备不够，学校送了一台电脑，没有宽带网，学校及时和移动公司联系。条件都具备了，保证了三个孩子能正常学习。

这两周来，老师不断和孩子奶奶联系，有没有困难，孩子有没有不懂的地方，因为老师一直不停关注，孩子们学习比较自觉。

每天作业打卡，尽量减轻奶奶负担，拍照、上传、拍视频还真是难为奶奶的。作业反馈就没有硬性要求。

教育部也明确要求，不许强制学生打卡，增加学生和家长负担。

“网络教学”是特殊时期最好的一种学习方式，让孩子养成自觉自律习惯，不至于每天无事生非。对于留守儿童和特困家庭，学校和老师一定要给予更多的关照好厚爱，帮助他们解决生活中的一些实际困难。

这有点儿杞人忧天的味道。现在的孩子在玩儿手机电脑方面有很多比他们的祖辈都在行，恐怕是留守儿童更是略胜一筹。即使真有不会的学生，也会“车到山前必有路”。

2月26日，重庆市教委印发《重庆市中小学校“停课不停学”线上教学工作指导方案》，明确3月2日起全市中小学将全面实施国家课程教学，线上教学将采取“电视＋网络”形式进行，严格执行半日授课制度，中小学每天网上授课时间不超过4个学时，同时严格控制作业量，不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”……

作为留守小学生，会不会用网络收看学校的课程呢？

一、留守儿童多奇才

一般四五年级以上的留守儿童很多在使用手机电脑方面表现出突出的能力，比爷爷奶奶都熟练。小学低年级需要爷爷奶奶帮忙。现在的小学生爷爷奶奶，大都60左右，他们有的精通手机，可以帮孩子下载相关学习软件。

二、留守儿童不留守

现在疫情期间，很多还没有外出工作，孩子还没有留守。

三、老师邻居可帮忙

如果孩子留守了，爷爷奶奶不懂，也会有老师指导，再不懂的话，可以找邻居帮忙。再说，线上学习的通知往往都是提前一段时间下发，有充足的时间准备。

上海男孩跳桥，你认为中国传统教育是对是错？是否教育上很失败？

从上海十七岁男孩自杀所想到的

最近上海一位十七岁男孩在芦浦大桥跳桥自杀，其母追在后面没有拦住，跪地大嚎。

是什么使这些孩子发生悲剧呢，仁者见仁智者见智，众说纷纭。无非就是这个年龄正值青春逆反期，或者现在独生子女太过娇纵。

实际上有一个深层次的原因没有注意。那就是上海实行的通才教育与专才教育并行的教育方式不被人们所接受。

自古以来，中国读书人只有一条出路，那就是“十年寒窗无人问，金榜题名天下知”。但是世界教育理念发生了深刻的变化，那就是普通本科是通识教育，而专科技校和大学二级学院是专才教育，培养精通某种专业某种领域的人才。

那么问题来了，一些学习成绩不那么优秀的初中毕业生被录取进入专科学校之后，从学生到家长那是一百个不愿意，据我所知，情绪非常大。果不其然，竟然发生自杀轻生。

德国是世界上公认的职业教育最成功的国家，挤生最发达国家，他们的教育一直是两条腿走路。中国特别是上海出过非常有名的工人专家。但是读书学习的理念在一部分人中仍然老旧。这才是十七岁男孩轻生的根本原因。

到此，以上就是小编对于上海市家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于上海市家庭教育的2点解答对大家有用。