政协提案家庭教育，政协提案家庭教育促进法

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于政协提案家庭教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍政协提案家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

教育主管部门规定：不能给学生家长布置作业，你怎么看待这一问题？

教 育 部于2018年10月11日发出《关于政协十三届全国委员会第一次会议第2884号（教育类271号）提案答复的函》（教提案〔2018〕第396号），对全国政协委员提出的《关于停止小学老师用手机微信和QQ对学生及家长布置和提交作业的提案》作出答复，文件中说：下一步，教育部将完善管理，规范教师教育教学行为，明确教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业，将批改作业的任务交给家长，避免出现“学校减负、社会增负，教师减负、家长增负”等现象。也就是说，1、以后教师不得通过手机微信和QQ等方式布置作业。2、教师也不得将批改作业的任务交给家长。这是一个可喜的信息。教育部的文件将规范教师的工作，增强教师的责任心，减轻学生和家长的负担，进一步把学校教学工作纳入正轨。 ------------- 如果我回答对你有帮助，请关注我一下。或有其他问题也可以关注我，给我发私信

支持学校减少家长“陪作业”任务的有多少！举手？

我支持！举双手赞同！

近些年来，小学生家长“陪作业”，已经成为一个很普遍的现状，大概没有哪个小学家长能够幸免。

今年家长“看两会”，看的就是有关教育方面的信息、和学生教育息息相关的信息。刚好全国政协委员、江苏省作家协会主席范小青就提出关于给小学生家长减负的提案。

提案一出，立刻得到广大家长们的强烈支持和拥护， 说明给家长减负是民心所向啊。

身边有很多亲戚朋友都有小孩了，有的上幼儿园，有的上小学。

然后发现，他们是真的很忙，忙着完成老师给他们布置的各种任务，基本是每科老师每周或每个课时都会布置任务：

有的是各种各样的手工作业（材料自备）；

有的是叫家长拍摄孩子完成各种家庭作业的视频（比如，在家写作业、在家练习舞蹈等）；

有的是叫家长给孩子批改作业，批改以后家长签名拍照交给老师；

有的甚至还要求家长轮流去学校值班，配合学校日常任务。

有时候稍有不慎，监督出现纰漏，或未按时完成任务，老师就把家长和学生一块批评。

代表：作业不是家长的事，该给家长减负！对此，您怎么看？

非常同意！有些家庭作业已超出孩子能力范围，变成家长作业，大多数家长因数作业问题责骂过孩子，这样不仅不能促进孩子学习，还会影响孩子的学习兴趣，还额外增加家长的负担。

以前上学时改作业都是老师的事，做手工也是在学校内完成的，家长基本不会为这些事操心，如果孩子在学校表现不好或做了错事，那时老师才会联系家长。

现在真是奇怪，如果家长没有检查作业老师还会批评家长！老师改作业不是本职工作吗？怎么现在都成了家长的事。我的孩子上学时也是要家长改作业，我就坚决不改，最后老师只好自己改。

以前作业做完了有的自己检查，有的不检查，然后由老师批改，如果错了就直接打叉，然后在后面订正。现在家长都检查完了，作业本上都是五角星、100分，作业本虽然好看，总觉得没有把做作业的真正目的体现出来。只有出现打叉的错题，学生才会觉得难受，才会警醒自己，订正过后对这道题的印象才会加深，这个知识点才会记牢。

现在的家庭作业不是让父母简单的督促，而是深入参与，家长不仅要改作业，有时还要代孩子完成一些完成不了的作业，这与家庭作业的初衷背道而驰，无形中给家长增添不少压力，在压力下有的家长会打骂孩子，这样不仅起不到促进学习的作用，还会伤害孩子学习的积极性。家庭教育与学校教育有着不同的作用，家长与老师应各司其职，从不同方面促进孩子健康成长。

给家长减负，对孩子的成长有促进作用：

▲减少孩子的依赖性，增强自律性：低年级时，父母陪伴孩子读书、写作业有引导、促进作用，也有助于孩子养成良好的学习习惯。随着孩子的长大，还让父母陪伴写作业或学习，只会增强孩子的依赖性，不能培养孩子自主学习的能力，也没有增强孩子的自律性。

到此，以上就是小编对于政协提案家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于政协提案家庭教育的3点解答对大家有用。