重庆的家庭教育日，重庆家庭教育日是哪天

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于重庆的家庭教育日的问题，于是小编就整理了4个相关介绍重庆的家庭教育日的解答，让我们一起看看吧。

龙湖巴蜀小学2021招生简章？

根据重庆市“公参民”学校规范整治相关会议精神，以及《重庆市教育委员会关于做好2021年义务教育招生入学工作的通知》、《两江新区2021年义务教育招生工作方案》等文件要求，结合学校实际，特制定我校2021年秋季招生简章。具体事宜如下：

一

学校性质

按照市区相关政策，我校从2021年秋期开始，由民办学校转设为公办学校，划归两江新区属地管理。我校2021年秋季起不再开办幼儿园（学前班）。

二

招生对象

1. 结合“公参民”学校转设为公办学校后过渡期间的招生实际情况，2021年我校一年级新生面向两江新区户籍学生进行电脑摇号录取。

2. 两江新区户籍学生仅指鸳鸯、人和、天宫殿、翠云、大竹林、礼嘉、金山、康美这8个街道（下同）。

三

摇号计划

重庆小学上课时间表2020？

根据重庆市教育局的规定，2020年重庆小学的上课时间表如下：周一至周五，上午8:00开始上课，上午11:30下课；下午1:30开始上课，下午4:30下课。周六为放假日，周日为休息日。上午课程包括语文、数学、英语等主科，下午课程包括体育、音乐、美术等辅助科目。每天上课时间为6个课时，每个课时为40分钟。此时间表仅供参考，具体时间可能因学校而异，请以学校通知为准。

重庆什么时候实行9年义务教育？

2007年重庆全面普及九年义务教育。

市政府要求，到2007年，全市要实现全面普及九年义务教育目标；都市发达经济圈的9区则要实现高水平、高质量普及九年义务教育（“双高普九”）目标。到2010年，渝西经济走廊和三峡库区生态经济区的经济发达区县实现“双高普九”。到2015年，全市基本实现高水平、高质量普及九年义务教育目标。

重庆一非法培训机构老师抽打学生并逼其下跪，教育部门称正在查处，对此你怎么看？

我最直接的感觉就是这名老师必须被清除出教师队伍，他抽打学生侵犯学生的人权；逼学生下跪，侮辱孩子人格，同时也给那些底下坐着的孩子留下难以磨灭的心理阴影。

如果靠打和侮辱学生能提高孩子的成绩，那么教育就成了世界上最简单的事情。无论你是学校的在职老师，还是辅导学校的老师，都没有打学生和侮辱学生的权力，如果没有足够的耐心和爱心，就不要选择教书育人的工作。

很多孩子从小是比较调皮的，可以给他一定的惩戒和教育，但不等于随便的打骂和侮辱。别说学生不可以，就是自己的孩子也不可，这是违法行为。

如果真的是教育这个孩子，从手心打两下，目的是威慑，相信很多家长都能理解。但视频中的辅导老师，明显不是教育孩子，而是发泄自己心中的怒火。看到孩子一声声哀嚎，你还敢说这是为了教育孩子吗？

作为一个教育工作者，无论在什么样的情况下，都应该控制自己的情绪。冲动和暴力不可能教育好孩子，只会给孩子的身体和心理带来阴影。让孩子学会用暴力解决问题。这和孩子的成绩相比简直是得不偿失。

每个孩子都是独立的个体，有自己的想法和意识，不能因为他们年龄小，没有反抗的能力，就任意地体罚。等到有一天他们长大了，能够和自己的老师对抗了，谁又能保证不会产生新的悲剧？

孩子就是一张白纸，我们应该用爱去涂抹，用真诚和耐心去引导。这样我们的学生才会在学到知识的同时，学会感恩，学会宽容，学会爱。

这样的教师不仅仅要踢出教师队伍，还应该追究他的法律责任。很明显这样的行为已经造成了故意伤害罪。

听到这样的消息，真的挺痛心的，本身我们的学生在学习的时候已经遇到了很多的困难，吃了很多的苦，还要受到这帮小人的刁难，在同情学生的同时，非常的生气，真的希望有一天能把这帮败类收拾干净，还给我们的孩子一个安宁的，和谐的教育环境。

这种老师的存在，就是我们这个教育的祸害，不知道有多少这样的老师充斥在我们这个教育大队伍当中，但是我相信这种老师一定是少数的，对于这种少数的败类，我们一定要给他严厉的惩罚，首先就应该把它逐出教师队伍，收回他的教师资格，让他永远不能做老师，希望我们的教育主管部门能够快速的查清时间，给学生一个公道。

对于大学生逼学生下跪这种行为，我们必须要依法严厉惩处这位老师，这已经涉及到了侵犯学生的生命健康权，人格尊严权，必须要让法律为学生讨回公道同时依法对这位暴力的老师给予严厉的惩处，还我们这个教育一个安宁，还学生一个公道。

在这个问题当中还有一个需要哦，质问的就是学生的父母，为什么要把学生送到这种补课班里去？这种补课班，没有任何的资质，我们的家长在处理孩子学习问题的时候，能否再走走心，打听好情况，询问好教师的品德，然后再把学生送到补课班去，像这位父母这样的，无疑是吧，孩子送进了湖口，让孩子不仅学习上不能提高，身心更是更受到了严重的伤害，这与父母的粗心大意，都有着直接的关系。

这件事让我想起了那件特别轰动的，学生成年以后当老师的事件，仇恨这个东西，一旦在学生的心里买下种子，长大以后就有可能开花结果，我们的老师总是在强调尊师重道，可是我们是否真正的尊重过学生呢？我们是否真正的从心里把他当成一个亲近的学生来看待呢，而不是一个管教的对象，打骂的对象。

不要总是一味的强调老师的权益，我们应该再强调自身权益的同时，更要尊重和保护学生的权益，师生之间应该和谐相处，有问题我们共同去解决，不应该单纯的使用暴力。

社会上之所以对教师这个群体如此的排斥，其中一个原因就是我们的老师对待学生的时候，简单粗暴，不讲道理，不能因为学业的事情而侵犯公民的人权利，这应该是每一个老师必须谨记的，而我们的老师却在这方面屡屡犯错，什么时候真的能把这些暴力成性的老师，完全的清除出队伍，可能我们的教育才会变得安宁一些，和谐一些，有效一些，有序一些。

到此，以上就是小编对于重庆的家庭教育日的问题就介绍到这了，希望介绍关于重庆的家庭教育日的4点解答对大家有用。