家庭教育之初中数学，初中数学家教经验分享

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育之初中数学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育之初中数学的解答，让我们一起看看吧。

初二了，也不让补课了，心里慌，题目家长也不懂，怎么能学好数学？

那么多失业的老师，难道就找不到你合适吗？如果孩子真的想学，如果你也支持孩子学习。必定会有办法补习。你们互相鼓励坚持就行。不要在乎其他人，自己用脑子想想，觉得该做的事就去做，不用太在乎结果。做了才不后悔。

数学好的，不是因为补课了。数学成绩好好，是因为孩子上课认真听讲，课后认真做题，考试认真对待。当然是有智力因素影响，天赋是努力的尽头。

孩子上课不好好学，课后补课，就能好好学了吗？再说没问问孩子，愿意补课吗，上课不想学，补课就能学会吗？

不让补课了，需要初中生做到以下这几点才能学好数学，包括物理化学等其它学科

1、动脑预习数学课本，提前把不会的难点标注在课本上，带着问题上课，才能把问题解决掉，不预习课本，不提前发现问题，第二天没有目的听课，抓不住重点，感觉听懂了，实际上很多问题被隐藏了，只不过自己没发现而已

老师在推导公式的过程中，要动脑思考每一个步骤， 当老师讲例题的时候，要特别注意分析老师是怎样解题的，又是怎样运用公式的，并且要把老师讲的重点，做好笔记，才能掌握解题方法，听课标准向下图这位初中前三名的学霸看齐

成绩差的学生从不预习，而且他们的思绪往往不在课堂上， 要么呆坐在那里想其他的事情，要么趴下来睡觉，老师讲课他神游天外，对老师的讲课没有兴趣，老师点名回答问题，他回答不出来，这样的学生学生肯定学不好，详细内容下图所示

尖子生知道只有在做题的过程中，才能发现自己存在的问题，在思考的过程中掌握解题方法提高解题速度，学习数学必须要成为错题本，每天把不会的题写在本子上，到了学校问老师或者和同学讨论。很多初中学生贪玩偷懒，懒得在数学题上动脑思考，遇到错题不上错题本，不问同学，不问老师，不纠正错题，写完作业不管对错就去玩了，只能被分流到职高，详细内容下图所示

因为老师要带至少两个班上百个学生，根本没有精力去顾及每个学生学的怎么样，所以学生必须对自己的学习上心，必须要有一个积极主动愿意静下心来思考问题的学习态度。如果自己在学习数学的过程中懒得预习，上课还不好好听，课后还懒得做题，那么这样的学生，谁也帮不了他。

别慌，只想自己想学好一切都不是问题。课前做好预习，课上认真听讲，课后做好作业，当遇到不会的问题时一定要多虚心请教，不要不好意思，管他是谁呢，学会的知道才是咱自己的，能给咱讲明白的就去多问。一有时间就多做题并做好总结，用不了多久，你会发现原来数学也没有我们想象的那么难，并且你会慢慢爱上它呦！这也是我的一点经验之谈哦[可爱]

你在学校遇到最厉害的体罚是什么样的？

我在上高中的时候亲眼见过我的班主任老师暴打一个学生。这个学生是一个富家子弟，经常迟到旷课，睡觉说话，多次管教无效，之后他的父亲给老师讲，这孩子如果以后再不听话，你想打就打，打死我都不会找你麻烦。老师呢，很敬业，把这个学生调在第一排，经常让老师们盯着看着他。

但是这个孩子有一天上课的时候又再趴着睡觉。班主任老师从门口看到以后直接冲进教室，二话不说拎起来两个耳光，然后连着几脚，从第一排一直打到最后一排。那个孩子一声都不敢吭。这个男生事后乖乖地回去都不敢叫家长。

这一幕我记得很清楚。这种事情如果发生在现在的话，那后果是可想而知的。现在的家长对孩子那简直是碰都不让老师碰一下。谁要敢碰一下他的孩子，那简直是翻了天了。

我们现在想30年前的教育和现在的教育之间生态是完全不一样的。以前的老师虽然方法略显粗暴但真得很敬心，现在的老师好多有时候不敢尽心。究竟是什么原因造成的呢？这恐怕与我们现在的这个舆论导向以及家庭教育，还有家长对于教育的认知，以及我们教育界自己的立场都有关系。我当教师20多年，有时候也体罚过学生，但一般仅限于罚抄作业，罚背诵课文，罚，打扫一下卫生，仅此而已，打是坚决不敢的。但是放下没有戒尺的教育，真的可能是不成功的。

到此，以上就是小编对于家庭教育之初中数学的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育之初中数学的2点解答对大家有用。