2021新高考英语卷一阅读理解(2021年新高考一卷英语阅读理解)

【核心素养】文章揭示了“人与自然”的关系，旨在培养学生爱护环境、保护环境的意识和责任感。@智睿高中英语

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28.A细节理解题。

【解题思路】题意为“北美水禽数量减少的原因是什么？”从第一段中最后一句“Millionsofacresofwetlandsweredriedtofeedandhousetheever-increasingpopulations,greatlyreducingwaterfowlhabitat(栖息地).”可以看出，“北美水禽数量减少的原因是“湿地减少”（Lossofwetlands）。故选A。其它三个选项文中并没有提及。

29.C词义猜测题。

【解题思路】根据第一段中“NativeAmericanshadtakencareofthesepreciousnaturalresourceswisely.Unfortunately,ittooktheexplorersandthesettlerswhofollowedonlyafewdecadestodecimatealargepartoftheseresources.”可推知，前一句是保护（takecareof）,后一句首的“Unfortunately”一词使语义转折，转折后的语义与该句中的划线词decimate意思相近，意为“严重破坏，大量毁灭”。故选C。

30.D推理判断题。

【解题思路】题意为“1934年通过法案的直接结果是什么？”根据第三段中的“about98centsofeveryduckstampdollargoesdirectlyintotheMigratoryBirdConservationFundtopurchasewetlandsandwildlifehabitat”推断，“1934年通过法案的直接结果”就是“政府已经采集到了钱”，而另外三项与文义不符。故选D。

31.A概括归纳题。

【解题思路】题意是为文章选择一个适合的标题。通读全文可知，文章主要介绍了北美探险者持续增加而导致湿地、水禽栖息地减少、水禽被大量猎杀等自然生态被破坏的情况以及theMigratoryBirdHuntingStampAct出台后的实施情况。A项的意为“联邦鸭邮票故事”，B项意为“国家野生动物保护系统”，C项意为“保护水禽的益处”，D项意为“迁徙鸟猎捕的历史”。由此可知，只有A项接近整篇文义。故选A。

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D

【文章大意】这是一篇说明文。文章主要叙述了“情商”(emotionalintelligence)普及给“情商”带来的意义变化、“情商技能”（emotionalskills）对诸多品质(如character,motivation,confidence,mentalstability,optimism)的贡献以及对未来情商普及以新视角关注人的生活和身心发展的期待。

【核心素养】本篇文章带有一定的科普性。旨在增强学生对“情商”特性的认知、提高学生辩证思维力和推理判断能力。

32.D细节理解题。

【解题思路】问题意思是“关于情商的常见误解有哪些？”根据第一段第二句，“现在许多人将情商误解为一个人的性格中几乎所有无法通过智商测试来衡量的东西，例如性格、动机、自信、心理稳定性、乐观和‘人际交往能力’”’”可见，性格、动机、自信、智力稳定、积极乐观等无法用智商衡量、构成人的理想的内容，是情商的常见反映。误解。因此，D项“指的是一个人的积极品质”。与问题的意思是一致的。A项有积极意义，但原文有消极意义。文中没有提到B项，提到了C项，但引用是错误的。所以选D。

33.B推理判断题。

【关键句子】我们更喜欢将情商描述为一组特定的技能，可以用于好的目的，也可以用于坏的目的。（第二段第一句）

翻译：我们更喜欢将情商描述为一组可以用于好的和坏的目的的特定技能。

【解题思路】题意是“作者为何在第二段中提及doctor和cheater？”根据第二段第一句（关键句）和本段第三句“Beingemotionallyintelligentdoesnotnecessarilymakeoneamoralperson.”可推知，作者在第二段中提及doctor和cheater是为了澄清一个论点，即情商的作用具有正反两面性。故选B。其它选项不合题意。

34.A推理判断题。

【关键句】Thepopularizationofemotionalintelligencehashelpedboththepublicandresearchersre-evaluatethefunctionalityofemotionsandhowtheyservepeopleadaptivelyineverydaylife.（第三段最后一句）

翻译：普及情商有助于公众和研究人员重新评估情绪的功能以及它们如何为人们服务并使其适应日常生活。（第三段最后一句）

【解题思路】题意为“作者对情商普及（流行）的态度是什么？”根据关键句和最后一段中“desirable”“hope”等词义可推知，作者对情商普及（流行）持积极乐观态度，而不是“忍耐的”、“怀疑的”、“模糊的”的态度。只有A项“有利的”合乎题意。故选A。

35.B概括归纳题。

【解题思路】题意为“关于情商，最后一段主要谈论是什么？”。根据最后一段中“wehopethatsuchattentionwillexciteagreaterinterestinthescientificandscholarlystudyofemotion”和下一句中的“ourhope”所表达的意义看，最后一段主要谈论的是对情商未来研究的期待。只有B项合乎题意。故选B。

【长难句分析】Itisourhopethatincomingdecades,advancesinsciencewilloffernewperspectives(视角)fromwhichtostudyhowpeoplemanagetheirlives.(最后一段第二句)

分析：这是一个复合句。that引导主语从句，it作形式主语，与isourhope构成主句。主语从句中的主语为advances，谓语为willoffer，宾语newperspectives后跟which引导的定语从句，修饰宾语。

译文：我们希望，在未来的十年里，科学的进步将为研究人们如何过好他们的生活而提供新的视角。

词汇积累：decaden.十年，十年期；advancen.进展，进步；perspectivesn.观点，态度，视角

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从上面对2021年新高考第一卷英语阅读题（甲、乙、丙、丁四篇）的分析可以看出，在阅读中，我们不仅要不断积累词汇量，还要读懂词汇量。大量不同主题和体裁的英文原文；不仅要增加语言和文化背景知识，还要学习阅读技巧和解决问题的方法。阅读理解能力的提高是一个渐进的、螺旋式的过程。只有坚持阅读，注重阅读技巧的总结和提炼，才能提高回答阅读理解题的准确性。高考英语中的表层理解题（具体细节题、词义猜解题）和深层理解题（概括题、推理判断题）如何作答？您可以登录今日头条、西瓜视频，搜索“智睿高中英语”，浏览高考英语阅读理解解题技巧视频讲解（https://m.toutiao.com/is/ebY25kT/和https://m.toutiao。com/is/ebYYK62/)#education微头头#

附：2021年新高考试卷一英语阅读题（C、D部分）