家庭教育建议和做法，家庭教育建议和做法怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育建议和做法的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育建议和做法的解答，让我们一起看看吧。

家长对学校教育教学的意见和建议？

给学校教学意见：

1 高中课程对孩子的课业压力过大，希望大学期间学校能有更多的团体活动项目，团建项目，促进学生交流的同时，能提高学生的团队协作能力。独生子女在团队协作这方面需要更多锻炼。

2 孩子从踏入校门的那一刻，作为家长就已经放心的把孩子交到大学这个小社会里了。学校在课程设置，以及孩子的教育培养方面想必比任何家长更权威，更可信，相信孩子经过贵校的辅导与调教，将来能是一个社会，学校，家庭都引以为豪的人

怎样给孩子好的家庭教育，你有什么好的建议吗？

每个父母对孩子的期待不一样，一百个家庭，就有一百零一种不同的家庭教育方式。

作为新手父母，对孩子未来的定位不是很清楚，我们可以参考名人家教的智慧，来辅助自己的判断。我来说说我比较喜欢的两位名人家的家教，一位是郑渊洁郑老师家的家教，一位是民国时期的梁思成，抛砖引玉，希望对大家有所启发。

【郑渊洁—榜样是最好的家教】

郑老师常说，没有不有优秀的孩子，只有不会教的父母。这个“教”就是我们说的—家教。家教为什么重要，因为父母是孩子的第一任老师，父母给孩子创造的家庭氛围，家庭生活习惯、一个家的思维模式，都会在潜移默化中影响孩子，甚至内化在孩子的骨髓里。

郑老师家的家教，就是父母用行动去告诉孩子，这一生的路也怎样走。他特不爱“管”孩子，因为他知道孩子都会有叛逆心理。

有一件事我印象特别深刻：郑渊洁老师为了拍一张照片《不走回头路》。有一天灵感来了，工作量却不少。他需要在天安门前的红绿灯等红灯的第二个顺位，才能将天安门和不准掉头这个标示放在同一个画面里面，才能完美地表达出他对不走回头路的理解。

家庭的教育首先应该是德育，在这方面家长的以身作则，言传身教是培养孩子的人生观，价值观。是最直接有效的方法。在学习上要注重培养孩子的爱学习习惯，这点是比较难的。也是最重要的。

谢邀！

在目前教育大形势下，家长的文化层次、素养比我们的父辈高了很多，教育也逐渐在转变，不可否认从古至今，优秀的孩子、出色的孩子，都是在优秀的家庭教育中走出来的！

好的学校，名校，最重要的就是生源，生源优秀，学校也越来越有名气，生源优秀何来？

每个孩子在每个家庭中都是宝，心头肉，都认为是很聪明很伶俐的，不信你说别人家孩子不优秀，笨试试？家长不干架才怪！

家庭教育的缺失，培养出优秀孩子的机率就会降低。

家庭最重要的就是教育以下几个方面：

1、德行教育：什么事能做，什么事不能做，如何做，怎么做？

2、生活教育：生活习惯教育，自立、自理、自强

3、学习教育：学习习惯教育，读书是为了什么？

4、危机教育：安全永远是第一位，如何处理危机？

虽然是自己的孩子，但是个有思想的个体，家庭中孩子和父母的关系很重要，如果父母把孩子当成一个独立的个体，以交一辈子的朋友的想法和孩子相处，更适合现在社会中父母和子女之间的关系。

你对现在家庭教育和学校教育有什么看法？有什么好的理念和方法？

家庭和学校教育的唯一目的是培养出合格人才。一是高智商的培养，统计规律发现。早识字，多识字，多阅读的孩子远远比同龄人聪明。这就应验了人们说的。见多识广。因此，我们的家庭教育主要要在早识字上发展。小学的教育应该往提前阅读上发展。另一个是高情商的培养。再聪明的孩子。不知道做人，不知道做事。不会与人沟通也是白痴。

单就问题本身，我与很多人一样有很多看法观点和建议。但是，最终都以“无奈”收心。我想最根本问题还是出在经济上，正是那句话经济基础决定上层建筑。好的经济基础下，让更多人一生不必为了仅仅维持活下去而四处奔波。哪还有余力顾及其他的。像这样的上层建设，那都是经济发展到一定程度必然且必须要建设的。个人家庭如此，一个国家也是如此。

学校教育目前尽管有国家政策，但是主流的，大势的，还是应试教育。尽管身为教师身份的很多老师也不主张应试教育，可又能改变什么呢？吃谁的饭，做谁的事。自有主张的老师，还要不要拿人家那份工资呢？

反过来看学校的应试教育是怎么产生？其根源还是家长们催生的。哪个家长不想让自己孩子出人头地，家长们的攀比心理也是历史积累下来的。而这些攀比下的形式反映，就是各种考试，那么应试的温床，也就不难理解了。

现在的状况就是这样，家长们一边骂应试教育带来的各种困扰，又一边迎合甚至配合着应试教育的存在和发展。学校教育，在做量化考核下，只有考试，只有分数才是最能反映量化的东西。从升学，到择校，校择生，用人单位录用人，更多学位等级制度等等，无一不是应试教育存在的必要和意义。家长们讨厌痛恨却又享受着这一切，不是吗？

家庭教育应该说是独立的，不容易受学校影响的教育蓝海。但是，目前的学校教育状况，反过来给家长们增加了多少负担和影响，想必只要有孩子上学的家长们，都深有感触吧！本来你还在想，学校教育你左右不了，总可以做家庭教育的主吧，但是很快就发现，这又是多么无奈的奢望。学校，无时不刻反过来影响家长，甚至家长们都成了学校教育下老师们的辅教了。从接送，到手机接收作业，到打印作业，到监督作业完成，再到作业批改签名。还有学校布置的天罗地网般的教育任务。如不配合，就被冠以“不关心孩子，不配合教育”的帽子。一个孩子如此晕忙，两个孩子呢？难道中国家庭目前普遍都很富裕，不需要父母们拼命赚钱就可以活下去吗？政府给予的各种“补助”到了老百姓这里，究竟能起到多大作用？

简而言之，“先生存后发展”。中国的老百姓，今天还处在生存期，稍有不慎，活下去都难。至于发展的问题，还是等日子好过了再说吧！

谢谢邀请

父母是孩子的启蒙教师，家庭教育固然重要。然而父母大部分都不在家，很少跟孩子交流。孩子丢给了年迈的爷爷奶奶，这也是一个社会问题。家长把孩子的教育完全交给了学校。在学校存在一个普遍问题，都是注重学生的分数和成绩，而忽视了学生的学习和做事能力。本人希望学校重视一下如何提高学生的做事能力，例如节假日带领学生到附近工厂，科技园参观一下。也可让学生亲自动手体验一下。

现阶段，中国在家庭教育方面存在的普遍性的问题是家长的素质问题。为了提高全民族素质，国家应考虑办好“家长学校”，保证年轻人婚前必须上够规定学时的子女教育课，并取得过关资格，作为准予结婚生育的条件。在学校教育方面，本人一向主张增加学生的美学和情商教育，认为这是比学习知识更要紧的东西，这是目前我们的学校教育所欠缺的内容。关于其重要性和可行性本人曾有获奖论文。但时至今日，美学教育和情商教育仍没有专门的教材，也看不到有走进校园的希望，因为我们的应试教育只注重对学生知识的考核评价。这是造成学生审美能力差，智商高情商低的原因所在。

你认为什么样的家庭教育方式才是对孩子最好的教育？

在唯我独尊的世界里教出体贴的好孩子！

现在很多家庭的父母都自以为是、说话粗鲁、脾气暴躁、只顾自己等，给孩子很不好的家庭影响。父母管教孩子的目的是教育孩子做对的事，而不是给父母发泄怒气的机会。

现在的社会充满以自我为中心的风气，怎样教孩子不受这种风气的影响？来看看会使孩子变得唯我独尊的三个陷阱。

1、给孩子太多称赞:很多年轻人开始踏入社会，就觉得有很多东西都是他们应该得到的，尽管他们并没有付出过什么努力。还没有进入工作状态就想着升职，想着挣大钱，觉得自己很重要应该得到特别待遇。感觉自己很重要的心态其实跟孩子成长的背景有关，有些父母受一种流行理论影响，如果一点称赞对孩子是好的，那么更多的称赞对孩子来说就更好了。于是，就算孩子没有做过什么值得称赞的事，也会大赞特赞。这些父母觉得帮助孩子建立自信的秘诀就是:凡事都要称赞，让孩子觉得自己很好，而不是教孩子亲手去做一些事，让他们觉得自己有用而获得成就感。称赞孩子是应该的，但是值得称赞的时候要称赞他，不要只是为了让孩子觉得自己很好而称赞他们。

2、给孩子太多保护:父母事无巨细的为孩子做一切事，认为孩子的任务就是学习，只要学习成绩好就行了。父母为孩子付出保护孩子是自然的事，但是过度大包大揽的为孩子做事情，就是让他们不用为自己的行为负任何责任。这样的孩子不知道人是可以在痛苦和失望中成长，挫折其实是生活的一部分，孩子要是亲自解决自己的问题，也会更自信，更坚强。否则他们长大后会变得以自我中心，唯我独尊，觉得父母和全世界都欠了他们什么似的。

3、给孩子太多物质的东西:对年轻人的调查显示，80％以上人的人生目标就是“要发财，挣大钱”，但是，一味的追求财富不会让人感到满足，并不怎么快乐，反而比较容易抑郁，焦虑以及精神上出问题。父母想要孩子高兴，就买东西给孩子，但没高兴多久，孩子就想要更多东西了，用物质来满足孩子的心是永远也不会达到他们的要求。父母们，要想想自己对金钱和物质的态度，要分清什么才是最重要的事，帮助孩子培养正确花钱的方式，什么该买什么不该买，什么是节约什么是浪费。用钱买东西来“麻醉”自己逃避问题绝对是没有用的，要面对现实，以积极正确的态度和方式引导孩子。

我是瑞丰131，很高兴回答你的问题，希望我们的探讨，能够帮到更多的人。

家庭教育方式多种多样，我认为最适合孩子的教育方式，就是对孩子最好的教育。

每一个家庭，每一个父母在孩子的教育目的上是相通的，一方面希望自己的孩子德才兼备，成为一个对国家有用之人；一方面希望自己的孩子健康快乐，生活的有滋有味。但却因为教育方式的不同，让孩子千差万别。

造成孩子千差万别的原因很多。

不切和孩子实际，对孩子要求过高是其中的一个原因。望子成龙、望女成凤，只是家长的一厢情愿，孩子不会这样去想，也很难这样做，即便迫于父母压力，摆出这种样子，恐怕心里也是抵触。

更不能让孩子来完成父母当年难以实现的梦想。一些父母自己没有考上大学，于是寄希望于子女，千方百计来圆自己的梦。这也是不切合实际的。孩子有他自己的人生！

所以，父母想教育好自己的孩子，就得从孩子实际出发，依据孩子的年龄、兴趣教育孩子。在这里，父母言行一致，以身作则，是最好的教育方式！有句话说的好，身教胜于言传。只要求孩子如何如何，而自己依然故我，是很难让孩子自律的。

再者，一定要有始有终，持之不懈。万不可三天打鱼两天晒网，高兴了，孩子怎样都成，不高兴了要么是风暴雷霆，要么就是甩手掌柜，这种率性而为的教育方式是最不能要的，它只能害了孩子。

最后，时刻发现孩子的长处加以引导，预见孩子的不良习惯，未雨绸缪，这样孩子一定会向好的方面发展。

所以，最适合孩子的教育方式，才是对孩子最好的教育，即使孩子将来极为普通，只要他生活的健康快乐！这就是成功的家庭教育。

在回答什么样的家庭教育是好的家庭教育之前，我们先弄清楚，家庭教育都有哪几种方式，其实这个早就有研究成型的理论的。家庭教养方式分成四类：

1、专制型。即“高要求、低反应”型。这类父母会拿自己的标准来要求孩子，而没有意识到过高的要求，对孩子的个性是一种变相的扼杀。他们不能接受孩子的反馈，对孩子缺乏热情和关爱，要求孩子无条件服从，不能及时鼓励和表扬孩子。在这种专制下，孩子容易形成对抗自卑焦虑，退缩依赖等不良的性格特征。

2、溺爱型。即“低要求、高反应”型。因为父母过度的溺爱而有了今天的小皇帝小公主，这类父母对孩子充满了无尽的期望和爱，无条件的满足孩子的要求，但他们很少对孩子提出要求。这些孩子会随着年龄的增长变得依赖、任性、冲动、幼稚、自私，做事没有恒心耐心。

3、忽视型。即“低要求、低反应”型。这里父母不关心孩子的成长，他们不会对孩子提出要求和行为标准，对孩子冷漠，缺少对孩子的教育和爱。这类孩子自控力差，对一切都采取消极的态度，还会有其他不良的心理特征。

4、权威型。有明确合理的要求，会为孩子设定一定的行为目标，对孩子的不合理的任性行为作出适当的限制，并监督孩子努力达到目标，同时他们并不缺乏父母应有的温情，能主动关爱孩子，能够耐心的倾听孩子的诉说，而且能晓之以理、动之以情，激励孩子自我成长。这类父母施行“理性、严格、民主、关爱和耐心”的教育方式，在这样的教导之下，孩子会慢慢养成自信、独立、合作、积极乐观、善社交等良好的性格品质。

那么可以看出“权威性”的教养方式是最好的家庭教育方式，能培养出一个健康，向上，积极乐观的孩子，拥有很多美好的品质。具体案例可以参考明星黄磊和王菲对孩子的教养。王菲对窦靖童说过，你可以不乖，但不能学坏，这句话是对权威性教养的一个很好的解释。如果大家感兴趣，可以多查一查王菲和黄磊和孩子相处的小故事，体会一下他们的教养方式。

❤️充满爱的教育才是最好的家庭教育

1家庭教育应该区别于“学校教育”和“社会教育”，父母“身教”大于“言传”，希望孩子喜欢阅读，家长自己先放下手机，拿起书本；希望孩子独立性强，家长自己在日常中就不要替孩子事事包办；想要孩子彬彬有礼，家长平时在生活沟通中要学会聆听和尊重孩子。。。家庭教育不等同于学校教育，培养好的生活习惯和学习习惯需要家庭成员之间教养方式的一致性，规律性以及鼓励原则而非打骂惩罚制度

2家庭教育应该充分尊重孩子的个体差异不同，也就是“苹果树上结不成梨子”，不要总是把孩子跟别的孩子做比较，“恨铁不成钢”的思维转换一下，您的孩子是铁还是钢？不要过分苛求孩子

3家庭教育应该提倡“正面管教”，不要随意给孩子“贴标签”，孩子动作慢，拖延症，孩子越催促越慢，如果家长总是嫌孩子是“慢羊羊🐑”，孩子的自尊心会受到伤害和打击，而且容易逃避责任屡教不改……更好的方法是，发现孩子某一个方面做得不好时，比如写作业注意力不集中，家长首先要创造一个良好的安静的学习环境，在他注意力没有转移之前先鼓励他，陪伴他克服问题，给他方法而非批评，假设成年人在单位里工作中被指责，心情如何？

4家庭教育应该秉承“和善而坚定”原则，不惩罚不骄纵，设定边界，让孩子知道什么可以做什么不能做，通过认知从而达到内心自觉遵守规范而非强迫孩子做他自己不认同的事

5家庭教育，不是强势教育，而是应该多发现孩子的真实需求，理解孩子的“不可爱”行为背后在呼唤父母的关爱，观察，发现，聆听，支持，成为陪伴孩子成长的核心，让孩子有一颗丰盛富足的心灵，坚毅勇敢的品格来面对生活和学习中的困境和逆境，积极解决问题的能力，而非情绪化和逃避

到此，以上就是小编对于家庭教育建议和做法的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育建议和做法的4点解答对大家有用。