家庭教育题库与答案，家庭教育题库与答案大全

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育题库与答案的问题，于是小编就整理了5个相关介绍家庭教育题库与答案的解答，让我们一起看看吧。

家庭教育的目标是什么，应该把孩子教育成什么人？

谢邀请！这个问题，特别想回答。

我认为教育的最终目的是教会孩子自我认知、自我发掘，而不是进行知识的强制灌输。

这个观点在工作中得到一些人的反对，有人说：什么自我认知、自我发掘？好好学习，考上大学才能有出路，其他的面谈。

是，做为老师，家长和学校给我提出的要求都是让孩子考个高分，于是我们拼命讲、学生拼命记，挺好，有很多学生考上了还不错的大学。

可是你看到了吗？大学一开始就迷茫无措、沉迷游戏不能自拔、攀比虚荣深陷混乱生活中的比比皆是，大学还没有毕业，他们就已经面临着失业的风险。这不是我们要的教育结果吧？

试想，在小学、中学这12年的基础教育过程中，强制灌输在他们的大脑皮层的那些知识，还能存在多少痕迹？我想应该是几乎没有了吧，失去了这些附着在表面的知识倒不可怕，可怕的是除了那些硬背下来的知识，他们什么都没有留下？

一个人到了大学还不能认识到自己该做什么？自己的兴趣志向是什么？自己潜能又是什么？如果不知道这些，那么12年的基础教育是失败的，只能导致那些失败的结果。

但是有一部分学生是不一样的，虽然在中学不一定成绩出类拔萃，但是他们却明确自我需求、兴趣爱好广泛、学习方法得当，到了大学反而会特别突出。这是为什么？他们也会忘记那些表皮的知识，但是他们却在12年的基础教育里，塑造了好的品格和个性，培养了良好的学习能力和习惯。这些足以让他们能发掘自身的潜力，明确自己的人生目标，有追求、能奋斗、能拼搏。

所以我说教育不是孩子的成绩，它是人的品格和个性的塑造过程，是能力和习惯培养的过程。

个人教育经验分享:

家庭教育是要培养独立的人，而不是家长意愿的“代言者”。

我为什么会这么认为呢?

因为身处教育一线，总能碰到这样的学生，他们的囗头禅是“让我问问我爸(妈)”。“你身份证号多少?”“让我问问我爸(妈)”“你学文还是学理?”“让我问问我爸(妈)”“你那个实践报告啥时能交?”“让我问问我爸(妈)” ……

假如上述类似的情景出现在小孩子身上，你可能觉得无可厚非。可倘若出现在高中生身上呢？你还会那样认为吗？我想绝大多数人的答案应该是否定的。

遇事总想着问爸妈的孩子，他欠缺的绝对是独立自主的能力;即使将来他能独挡一面，他心理的底色也是不自信。

这样听话的孩子一一一切以父母为准，没有自己意愿的孩子，除非父母能陪他一辈子，否则一旦离开父母，真不知道他们该怎么办。要不，我们问问他们的爸妈去?

面对这种唯父母命是从的孩子，我对他们的爸妈很无语。他们的教育只知“管控”与操纵，他们的孩子只能是他们的“传声筒”，而不是一个独立且具备个性的“人”，这是家庭教育的失败。

良好的家庭教育是应该讲究“张弛有度”的，即宽严结合、收放自如。在孩子成长的过程中，家长们要学会放手、舍得放手，让孩子尽可能早、尽可能多地参与生活，做生活的主人，只有孩子足够独立，我们家庭的未来才更有保障。

家庭教育的目标即终极使命是培养出适应社会的孩子。

多数家长都有一个错误理念：孩子能够健康快乐成绩好，就是成功的家庭教育，但是这些家长忽略了这样一个事实：社会才是检验孩子的最终标准。而这个标准，是综合性的。

有一个孩子从小就是学霸，基础教育12年，一直名列前茅，最后保送进了名牌大学。可是大学毕业一年，他职场表现极差，被辞退三次。然后他就整天闷在家打游戏，成了“啃老族”。

孩子的父母无奈走访孩子职场的原来的经理。对方诚恳地说：他对工作不上心，几次安排他工作，他说不喜欢做，就根本不干，没有任何理由，领导批评他，他满嘴都是道理，第二天闹情绪不上班。而且他很不懂事，开会喜欢打断领导讲话，在公司遇到老总从来不打招呼，跟同事相处也总闹别扭。家长想不通：一个那么优秀的孩子，一直是家长的骄傲，自己也觉得自己是挺成功的家长，孩子走上社会怎么就成了另类了呢?

这孩子身上，有些很糟糕的品性：不善与人交往、不懂尊重他人、心理脆弱、责任心差等等，只是在求学阶段，这些统统都被成绩遮蔽了。

问题出在家庭教育上，在孩子小时候时，家长教他背古诗、教他学英语单词，却没有教他要懂规矩有礼貌，他随便拿别人的东西，见到长辈不问好，家长不以为然。于是他工作后，在安静的办公室里大吃零食大声说话，遇到领导视若无睹，都觉得理所当然。

在他少年时，家长教他学书法、学钢琴、学绘画，却没有教他怎么跟小朋友愉快地玩耍，他霸占公共玩具你由他去，他受欺负家长帮他打回去。于是他工作后跟老同事抢电脑、争业绩，总是无意识地侵犯别人，屡屡与人发生冲突，又不知如何解决。

他上高中时，你家长只关注他的学习成绩，却没有告诉他要尊重老师，他对长辈大喊大叫，家长熟视无睹，吃饭时别人没落座他就大快朵颐，家长也不以为然。于是工作后领导夹菜他转桌，领导开门他上车，领导开会他唠嗑，还丝毫意识不到有何不妥。

其实每个父母都清楚，我们终究会离开孩子，孩子也终将独立生存于社会，家长都是爱孩子的，那么就应该在我们离开他们之前，教会孩子和世界相处的能力，这才是家长对孩子的最大帮助和保护。

家庭教育的终极使命，其实是培养出适应社会的孩子。

家庭教育的目标是什么？有的家长觉得很简单，我就希望我的孩子成才。当然，每个家长都希望孩子成才，这是不可否认的。

家庭教育的目标应该是让孩子成为一个优秀的人，这么优秀，不仅仅是他拥有优异成绩，更重要的是他具有良好的品德。学习知识技能是很重要，但是比学习知识技能更重要的是一个人良好的品德。所以我们应该让孩子从小养成有良好的道德修养。正如朱德同志所说同志说：“一个飞行员的飞行本领再强，如果他调转机头打我们的同胞，他也不算是一个好的飞行员。”

这句话就表明了一个人的思想道德的重要性。就犹如《冰毒》这部电视剧里面王志文演的那一个角色，他是个著名的化学家，但是由于他从小跟着她妈妈和继父一起生活，受到别人的控制。长大之后，他想用一种东西来控制别人，于是他用他的专长研究出了一种毒品叫冰毒，以此来控制别人。这样的人，虽然他有高超的技能，但是因为他动机不纯，他思想不纯，所以走向了罪恶的深渊

那么我们应该把孩子教育成什么样的人呢？

首先，应该是具有良好道德修养的人。一个人的能力决定一个人能够飞得多高，但是一个人的修养能够决定一个人究竟能走多远，如果一个人只有良好的技能，却没有良好的修养，他只会从高空中摔下来，摔个半死。

其次，应该有一个良好的行为习惯。因为行为成习惯，习惯成性格，性格决定命运。有良好的行为习惯将决定他有美好的未来。

第三，应该有一颗尊师敬长的心。父母把我们带到带到世上，老师教给我们知识，他们都是值得我们尊重的人。如果一个人连对给自己生命的父母都不尊重，如果一个人连教给自己知识的老师都不尊重他还能够走得多远呢？

第四，应该是阳光快乐的孩子。心理健康和身体健康一样重要。所以我们要不时传递给孩子一种阳光的一面，让孩子健康快乐成长。

愿天下所有的父母都能够培育出优秀的孩子，愿天下所有的孩子都能够健康快乐的成长。

我不知道各位读者面对这个问题有什么不同意见？如有，请在评论区留言，我们一同探讨关于孩子教育的问题。谢谢你的互动。

家庭教育的核心是什么？

良好的家庭教育离不开良好的亲子关系，而亲子关系基本具有三个特点：

1.从内心感受上来看，是稳定安全且灵活开放的。

2.从相处模式上来说，是和善又界限分明的。

3.从对外界的态度上看，是富有启发性又能共同成长的。

孩子在这种家庭氛围内最是能感受到归属感和价值感，教育，水到渠成。当然，这是不是最理想的“教育核心”？或者说世界上是否有“最理想”的亲子关系呢？恐怕任何教育学家、心理学家都给不出一个准确的答案。

每个人的体会和感受不同，因为“高质量”或者“幸福感”本身也是一个没有统一标准的概念，适合自己的就是最好的。

家庭教育的核心是建立正确的世界观、价值观、培养生存能力和基本技能。

世界观：以什么样的观点和方式去认识我们这个世界。

价值观：什么是对的，什么是错的，什么事该做，什么事不该做。

生存能力：包罗万象，最重要的必须熟练掌握的是是表达能力。

基本技能：在八岁以前学习一项与手脚灵活性的技能，例如乐器、绘画或其它。

以上最基本的要在三年级完成。

六年级要熟练。

注意！

表达能力：这一项最容易被家长忽视，但是表达能力将对你孩子未来发展产生决定性的影响！

如果您的孩子在小学毕业的时候还没有能力和机会在大庭广众面前作报告和演讲，向听众阐述清楚他的观点和诉求，那么您的家庭教育是严重不及格！

家庭教育主要是对孩子而言的。其核心就八个字：公德、契约、好奇、质疑。

公德，对自己要做到善良，对别人要做到：你善我善，你不善我惩恶扬善。无论对个人还是社会，受到恩惠帮助一定要感恩回报。要遵守公共规则，敢于维护公平正义。

契约，对自己要做到诚信，对别人要敦促对方守信。人与人或人与社会的所有关系，都是契约关系，没有单向的责任或义务。

好奇，保持好奇心，坚守你的兴趣，这或许就是你的天赋所在，是适合你今后要从事的职业，是你要走的人生道路，是展示你人生价值的最佳途径。

质疑，并不是要怀疑一切。是要建立批判性思维，只有经得起批判的才有可能是真理。要有自己的人格风格，不要盲从，不迷信权威。

有这八个字为核心，大致上可以了。

现阶段家庭教育的核心就是教孩子守规矩。好多孩子现在不分家里外头，无论在哪，都是我行我素，想干什么就干什么。家长如果任凭孩子这样发展下去。那就会出现你在家不管，就有别人在外面替你管教的时候，那时孩子付出的代价可能就不是你的呵斥或一个嘴巴或踹一脚那么简单了。

有些家长舍不得让孩子受一点委屈。孩子想怎么样就怎么样，都认为孩子还小，长大就好了。但说实话，那些从来不守规矩的孩子，有几个长大好了的？

人一旦形成某种思想意识，以后很难改变。比如，如果一家人一开始就什么事都依着孩子，他就会认为这个家里他最重要，他可以随心所欲。他不但认为在家可以随便，在外面也可以随便。没人可以管他。管他就是错的。但社会怎么可能让一个人随心所欲呢？当你随心所欲的时候，你可能就损坏了别人的利益，就像那些霸坐男女一样。这样的人能不招人恨吗？一个招人恨的人怎么在社会立足？这样的人给人感觉就是个二傻子。明知道前面是红灯他非要闯，总以为没人敢撞他。谁愿意无故撞人？但万一碰到一个同样二货的司机，把他撞了，他不傻谁傻。

所以，家长一定要教育孩子，无论家里外头，都得守规矩，国有国法，家有家规。没有规矩不成方圆。犯了规矩就要惩罚。而且要真罚，不然他就把规矩当成儿戏，以为那就是吓唬人玩的。不用在乎。等走上社会，犯了大错，就后悔都来不及了。

一个不懂敬畏规矩的人，一定不会有太好的发展。

突发！青岛45岁女律师疑似被15岁女儿勒死，怎么回事？

悲剧！青岛45岁的女律师被15岁的亲生女儿勒死！

【事件回顾】

山东某律师事务所的45岁的女律师张杨被自己15岁的女儿用绳子勒死后，装在行李箱中。有知情人士表示周六当天，张律师的女儿突然表示要给张律师按摩按摩，张律师很开心的躺下后，女儿就拿绳子把她勒死了，据说还把尸体装进了行李箱里。做完这一切后，女儿反锁了家门，一个人和行李箱中母亲的遗体一起待了两天一夜，直到东窗事发。

5月26日，青岛市公安局一内部人员表示，张某死后被装在行李箱中一事属实。事发两天后，张杨的同事去她家后发现异常，随后报警，目前市北分局已经介入调查。

张杨律师离婚已久，一直单身，自己拉扯孩子长大，很不容易。警方内部人员透露，张某15岁的女儿认为母亲对其要求过于严格，故引发的母女矛盾。

张杨律师的女儿于青岛超银中学毕业，今年15岁半，刚升高一。其所在的青岛超银中学的教学是出了名的应试教育，有网友猜测是因学业压力太大导致。目前，其女儿因有重大作案嫌疑，被警方控制，具体案件调查和审讯、取证工作还在进行当中。

【思考】

一、单亲家庭的孩子可能存在心理阴影。

我教初中30年了，看到许许多多的学生在初中开始阶段成绩不错，而且每天脸上阳光灿烂，但是一旦父母矛盾大，天天吵架，甚至离婚，学生成绩一落千丈，变得沉默寡言，最后连普通高中都考不上。

悲剧，现在孩子学习压力大，作业超多，家长望子成龙，老师课堂上蜻蜓点水，总之教育未理顺，家长正确看待孩子成长，适当减轻作业负荷，教师尽职爱岗，爱护学生，家庭和学校关心未成年，。

都说人之初性本善，可是怎么就会有这么狠毒的女儿，竟然将自己的亲生母亲勒死，我们作为一个正常人，很难想象她怎么忍心对自己的亲生母亲下此毒手的。

5月25日，山东青岛某律师所一位女律师去世的布告在微信群里面广泛流传。按说生老病死人之常情，黄泉路上无老少，一个人去世了，怎么会引起这么多人震惊，原来讣告写着“因意外去世”，这就说明女律师不是正常的病死的，那么这个律师到底是怎么死的呢？

有消息称，她是被自己的女儿用绳子勒死的。还被装入行李箱，她的女儿在行李箱旁边守了两天一夜！事情发生两天之后，也就是5月25日该律师的同事张某去她家之后，发觉不对劲，随后报警。5月26日，该事件被青岛市公安局证实。

据张扬律师的女儿交代：张扬律师回家之后，她提出要给妈妈按摩，然后妈妈很开心的躺下，于是趁母亲没有防备，将母亲勒死，之后还把母亲的尸体装进了集装箱，将家门反锁两天一夜，直到张扬律师的同事找上门来。

张扬的女儿今年15岁半，就读于青岛超银中学高一某班，对于自己的母亲下如此毒手，是不是属于激情杀人，结果不是，她自己交代，其实她一直都有杀死妈妈的念头，周五在学校里就有这样的考虑和想法，但是并没有去实施，直到周六才实施。显然这个孩子对于母亲下毒手不是出于激情失手而是处心积虑，早有预谋！

一个15岁的女孩子，怎么就会对自己的亲生母亲那么大的仇恨呢？从调查的结果来看，我们知道张扬属于离异家庭，自己独自带孩子，她是个事业心和上进心很强的人，业务能力也不错。是单位的优秀律师。可是就算她自身优秀，但是她教育孩子未必得当，把自己的亲生女儿都教育成手刃自己的敌人了。不得不说这是家庭教育的失败。

震惊，一个15岁的弱女子缘何对养育自己的亲身母亲狠下毒手

我们怎么也不会相信，一个15岁的女子会对相依为命的母亲狠下毒手，趁其不备，将母亲用绳子勒死。勒死后，又将母亲的尸体装入了行李箱！

这位被勒死的母亲张某，是山东青岛某律师事务所的律师，45岁，离异，与女儿相依为命。

事发两天后，其同事到她家串门，发现了异常后报警。

她女儿因为有重大作案嫌疑，已经被公安带走接受笔录。

2015年7月，来自福建福州的北大学子吴谢宇在家中将母亲杀害后肢解放在了冰箱里，然后伪造了母亲的辞职信，以母亲的口吻向亲戚朋友借钱140多万元，制造了一个他去美国留学母亲陪读的假象，骗过了其舅舅和其他亲戚朋友。

2016年2月，逃亡在外的吴谢宇通过短信向其舅舅有意泄露其母亲不在的消息，舅舅才在其家中发现了被害人的尸体。

2019年4月21日，吴谢宇在重庆江北机场被抓获。

在这两起弑母案中，被害者均为离异的女人！这种单亲家庭中生活的孩子，在性格的发展上极易产生扭曲。这种扭曲有时候不仔细分析，甚至很难发现。比如北大学子吴谢宇一直是一位非常“优秀”的孩子，即使在大学里，不仅学习成绩优异，而且体育也很棒，还能助人为乐，演讲也很厉害，在老师和同学心目中，他是很优秀的。这样的人，你根本就看不出他是一个心胸狭隘、铁石心肠、心如蛇蝎的一个人。

青岛这位弑母的15岁女子虽然没有更多的报道，我们不清楚，很可能在平日里你会感觉到这是一个“很好”“很开朗”的女孩儿。据报道，这个女孩佯装着要给母亲按摩肩膀，然后趁母亲不备，将早就准备好的绳索勒向了母亲的脖子。

那么，为什么会这样呢？

家庭教育指导师哪里最权威？

家庭教育指导师证哪个机构最权威？这个问题就目前来说应该是没有答案的。因为我们国家目前的所有颁发家庭教育指导师证的机构都不是国家机构，大体有行业协会或者是一些教育机构。所以他不具有岗位证书的性质，而是职业能力的一种培训认证。所以目前不存在哪个机构最权威的问题大体都差不多，我们选择的时候主要是要看他的培训内容和培训的质量。

一不听话就用“打”，以“武力”的家庭教育方式，真的好吗？

还是以正面教育为主，教育人不是哪一家人的事，是社会国家面临的生死存亡的高度战略问题，不管哪一代人走的方向偏离了都会给国家社会家庭带来灾难。教育成功利在千秋。教育人要从多方面教育孩子从小爱国爱家，灌输正能量。

棍棒之下出孝子，是50，60年代的普遍现象。因为社会教育水平普遍低下，再加上大多数家庭子女多，家长忙于工作，无瑕照顾子女的教育，简单粗暴的家庭教育方式，大多如此。可我们的亲身经历，亲身体验的幼年，童年，少年生活，告诉我们，我们没有得到良好的家庭和社会教育，是社会整体文明程度随着物质文明滞后所产生的。

在现今物质丰富的条件下，独生子女家庭，少子女的家庭，如何教育培养好子女，越来越被社会和家长重视。如，各种声乐，歌舞，音乐等等学前教育，把孩子们自由玩耍的活动空间，几乎全部占用，家长稍不满意，要么是打骂，要么是怒颜呵斥，居高临下，以压迫的形式，管教子女。殊不知，这种简单粗暴的家教方法，恰恰伤害了孩子们本应，自由活泼，天真烂漫的天性，扭曲了幼小的心灵，极大的限制了孩子们天真好奇，兴趣爱好，自由发展的个性。无疑是在拔苗助长，将我们儿时的缺失，希望强加于子女身上。

望子成龙，盼女成凤，决不让子女输在起跑线上，被社会普遍认可并接受。但是，任何事情都是有度的，不可过度的用极端的方法，用于家庭教育。一方水土养一方人，百家饭养百样人，每个人天生的智商，身体的成长，性格的养成，都于后天的生活环境密切相关，但又各有特点，各有长短，这就是每个人所独有的个性。而个性的培养成长，则是每个人立身于社会的根本所在。

家长应放下长辈的架子，尽量抽时间，挤时间，和子女做朋友，不但要同吃同住，更重要的是要同学习，同玩耍，共喜乐，建立亦父《母》亦师亦友的关系，多层次多方位的融入子女的情感世界，达到无话不谈，有心直交的程度，及时准确的掌握子女品德，性格，兴趣爱好等多方面的天赋和优劣。用细雨润物，温柔自然的方法校正。用十分的父母慈爱，滋养稚嫩的心灵，培伴呵护子女茁壮健康的成长。

我是这样想的，和我儿子也是这样做的。从小至今儿子和我在感情上，从未有过冲突，可以无话不谈。他喜欢哪个女孩子，想追人家，或有女孩儿喜欢他，儿子都会告诉我，征求方法和意见。他一直把我当做好哥们，当然也是父亲。儿子踏入社会的优秀表现，说明对子女，只有简单的爱，是不够的，一定要全方位，全身心的投入情感，才能有事半功倍之效。

一己之见。谢邀！

谢谢邀请！对于你说的这种“一不听话就打”的教育方式，在我身边就有个真实的案例。我朋友的孩子一直很优秀，唯一的缺点就是学习自觉性差，脾气倔强，小学就读的是一所重点学校，并且担任了班干部的职务，小学六年一直由她妈妈辅导功课，对她要求也很高，每次作业拖拉不肯做的时候，就会跟她妈妈发生冲突，因为不服管，就会被她妈妈打。就这样在她妈妈的严管下，顺利考入了重点初中，可是这所学校的尖子生实在太多，她显得成绩平平，为了继续保持优势，她妈妈给她报了好几个课外辅导班，她疲于应付课内课外的学习，叛逆性越来越强，不肯做作业甚至提出休学，而她妈妈继续沿用小学里的做法，不服管就打，这时的孩子正处于青春叛逆期，哪肯善罢甘休，干脆和她妈妈对打起来了，有一次干脆两败俱伤，母女关系空前恶劣。后来在和她妈妈聊天中，讲到打孩子的事情，她也很后悔，如果当初教育孩子的时候能好好说教，哪会到今天这个地步，打孩子非但没有效果，还伤了彼此的感情，她甚至担心母女俩以后会分道扬镳。

类似这样的事情在现实生活中也不在少数，有些导致了更恶劣的后果，去年13岁少年弑母案就轰动了整个社会，造成这样的结局难道跟父母的教育方式无关吗？所以，我对“打孩子”的教育方式持发对意见。那么“打”的教育方式到底有哪些危害呢？

第一、达不到教育的目的，“打”的教育方式是通过暴力让孩子屈服，没有从思想上真正说服他，孩子在被打后只会感到委屈、怨恨，不会反思自己行为的错误。

第二、扭曲孩子的心理，如果孩子犯错就被打，孩子与父母的关系会一步步恶化，到了青春期，孩子的逆反心理更重，会做出更出格的事情来激怒父母，成年后也会与父母关系疏远。

第三、影响孩子的性格，经常因为犯错被打的孩子，会认为暴力是解决问题的办法，从而崇尚暴力，随着年龄的增长最终发展为有暴力倾向，甚至会危害社会。

所以，父母应该摒弃“打”的家庭教育方式，孩子犯了错，尽量采用说教的方式，有人会说，孩子根本不听，说教发挥不了作用，其实不是孩子不听，而是说教的方式不对，父母对孩子的说教应该注意以下几点：

到此，以上就是小编对于家庭教育题库与答案的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育题库与答案的5点解答对大家有用。