幼儿家庭教育趣事记录，幼儿家庭教育趣事记录内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿家庭教育趣事记录的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿家庭教育趣事记录的解答，让我们一起看看吧。

中班幼儿家庭成长故事怎么写？

一天，小白兔出去踢足球，不小心踢到小灰兔家的玻璃上，结果玻璃烂了个大洞。小白兔害怕极了，他东看看、西看看没人发现，就偷偷摸摸地回了家。白兔妈妈知道了，就把小白兔叫到屋里问道：“你是把小灰兔家的玻璃打碎了吗?”小白兔自知理亏把头埋得低低的。“损坏别人的东西首先要像人家道歉，并照价赔偿人家的东西才对!”白兔妈妈接着说。

小白兔低着头小声说：“我又不是故意的。”“不是故意的也得向人家道歉，求得人家的谅解，这是起码的礼貌。”白兔妈妈说着，从口袋里掏出五元钱递给了小白兔。

小白兔接过钱，飞快地来到牛爷爷开的玻璃店，划了一块跟小灰兔家烂了的那块一样大小的玻璃，来到了小灰兔家倒了歉并很快将新玻璃装上了。小白兔妈妈知道后高兴地笑了。

在陪伴儿童成长过程中，怎样记录成长日记？

您好！很高兴回答您的问题。

在这个全民都会拍照的时代，记录宝贝成长只需一部手机足已。

以前的时代拍照需要家境好，现在则不同，人人都可以用手机记录宝贝的成长。只要您有心随时随地可以留住宝贝的精彩瞬间。

也可以做成成长相册，从0岁—几岁都可以。珍藏童年美好时光，等他长大都是满满的回忆。

你好，很高兴回答你的问题。

我也是妈妈，也喜欢记录孩子的成长，那我是将孩子的成长日记分为四个工具记录的。

第一:记事本，记事本是记录孩子的金句，就是一些孩子的分享，比如第一次叫妈妈，第一次感谢妈妈，第一次会语出惊人等等搞笑的话语，这样孩子长大会看到自己小时候说话的样子和语气。

第二:就是手机和相册 ，手机可以保存视频，相册可以保存孩子的成长过程，这些都是记录成长日记很好的工具，同时自己在孩子长大的时候，翻出来看看是很幸福的一件事情。

第三:就是收纳盒，我觉得收纳盒将孩子小时候最宝贝的东西藏起来，让孩子看到自己小时候收藏的东西，长大会开怀大笑的，实在是一种美好，因为你会发现孩子很奇怪，什么东西都会当成宝，所以你将孩子当成宝的东西收藏下来，记录下来，孩子长大会看到妈妈的爱，所以收纳盒是必须的。

以上这四种就是我记录孩子成长日记的必需品，因为现在很方便，但是宝宝成长很快，总想留住美好的记忆，只能自己在宝宝身边记录，谢谢你的问题，希望可以帮助到你。

你好 我是饭团妈妈
我不知道别人是怎么记录的
但是我想跟你分享下我自己的记录方式
不过我家宝宝还很小 才一岁半
我是满月 百天 周岁会带他去影楼拍照记录
然后我有个app叫亲宝宝 里面全是拍的宝宝的照片 视频
现在呢 我是通过西瓜视频的volg来记录他的成长
还有一个就是微信 微信会配图有文案
文案就是针对于宝宝的各种变化
从出生 到会抬头 到翻身 到爬 到走 到说话 到各种好玩儿的视频好玩儿的事情我都会给他记录下来
闲下来的时候看看都觉得非常有趣

1. 孩子出生的时候我们应该准备一张卡片。上面记录着孩子的出生日期，身高和体重，也可以在卡上印下孩子的小手印和小脚印。照片当然也是必不可少的。
2. 孩子出生后每个月都会有很大变化，有许多许多的第一次，如第一次笑，第一次翻身，第一次爬，第一次长牙，第一次走路，第一次自己吃饭等等，每个第一次都伴随着家长的喜悦，我每个月都会给孩子拍照片和视频，把孩子的第一次通过手机记录下来。按照月份分类整理。
3. 孩子上幼儿园学习后会做一些手工作品，开始接触画画，贺卡的制作等等。家长应该挑选几个孩子满意的手工作品，画和贺卡等标明制作时间存放起来。孩子在幼儿园表现好老师为了鼓励孩子会给孩子小红花，家长可以为孩子做一个小红花本，看看幼儿园毕业后孩子能得到多少小红花，也留下了珍贵的纪念。照片在幼儿园时期也是必不可少的纪念。例如每一次六一儿童节的照片和视频。 4. 孩子上小学后接触的事物在增多，爱好也逐渐增多，家长应正确引导孩子发展自己的爱好。这时期的小奖状，日记，双百卷子，写的比较好的字帖，不同场合的照片，特长表演视频，特长级别考试证书等等都是我们要为孩子留存的。

在家庭教育中，如何有效惩罚孩子？

家庭教育是各有不同，在此，把我个人的方法分享给大家。首先是耍做好自我，要求孩子做到的必须自己先做到。小孩子不可能不犯错，犯错后主要给们说清楚道理。并给他立规矩。同样的错误不能再犯，犯后耍怎么处罚，如果再犯就真的要打了。我自己的孩子己长大成人，现在吕一名优秀的律师，在他的成长中我只打个他两次，第一次是他和堂弟一起玩，他把弟弟搞哭了，当时我没问清是怎么回事，就打了他，不管怎样打他，他就是不哭也不认错。后来我也不忍心再打了，就轻声的问他事情的经过，他说：是弟弟先打他，他还没还手弟弟就哭了，问明白后是真的不应该打他。当的我也跟他承认了错误，我不应该打他，以后什么事都要搞清楚后能下结论。还有一次是我们农村水塘多，经常给他讲，不要去水边玩，他也听话很少水边玩，但是有一天，当我做玩事回家，远远就看到他和他表弟表妹三人，在鱼塘网鱼，当时他也看到了我，跋腿就往家跑。当我也到家后，只问了一句，怎么办，他回答说：打，我说好去自己找棍子，他慌慌张张找了一根粗糙又有骨节的棍子，我说：这不行，他问，为什么？我说这棍子的骨节会刺穿你的肉皮，去再找一根光滑的来，他就又找来一根细木条，我问：先打那只手，他伸出右手，我使劲打了三下，然后又伸出左手也打了三下。打过后就在他细嫩的手上留下了六道红血痕。当时我就把抱起他，跟他说为什么爸今天要打你。你跟弟弟妹妹在鱼塘玩，耍是掉下水去怎么办？会淹死的？再后来他从不去水边。后来再也没打过他。做为家长最关键的是，要常与子女勾通，认他感受到父母的关爱，要有兄弟般感情，千万别把父子关系搞破裂。这样就会越来判逆。

俗话说，棍棒底下出孝子；三天不打，上房揭瓦。因为撒谎？淘气？屡教不改？成绩不好？……哪个孩子小时候没有挨过打，受过罚？惩罚方式也是五花八门：语言攻击，罚站，罚做家务，面壁，打手心，打屁股……

父母把所有的希望都寄托在孩子身上，把生活、工作的煎熬、辛苦都归结于为了孩子。一旦孩子做错事，激怒了情绪不佳的父母，孩子被打被揍就在所难免了。熊孩子面前，你真的能控制自己的情绪吗？

因为父母情绪失控，惩罚时打死孩子的新闻从来就没断过。11岁女孩抄作业被父亲打死；父母怀疑8岁女儿偷钱，失手打死了孩子；7岁男孩未写作业被父母打死；几个月前，9岁男孩遗失手机，被妈妈活活打死……

惩罚孩子成了让孩子改变不良行为的唯一方式。可是，惩罚真的有效果吗？惩罚会不会让孩子的身心受到伤害？

谁不会犯错，更何况小孩子。本应承担引导、教导孩子责任的父母，却依赖于棍棒、巴掌、拳头……

惩罚只会给孩子带来抵制和反抗，带来自卑和自轻。孩子会认为自己已经为自己的行为付出了代价，惩罚反而把"过错"抵消了。

惩罚并不能改变什么，惩罚并没有实质的成效。

我曾打过我女儿，最初，我也觉得"打"可以解决问题，可是事后你会发现，打孩子根本不能解决问题。自己也会无比自责和后悔，害怕给孩子留下阴影。

《如何说孩子才会听 ， 怎么听孩子才肯说》这本书的第三章——如何用其他方法取代惩罚中提出：我们不要惩罚孩子，只要让他们体验不良行为带来的后果，而不是体验惩罚。

在家庭教育中，能不能惩罚孩子呢？为什么要惩罚孩子？如何才能有意义的惩罚呢？

针对于“在家庭教育中，如何有效惩罚孩子？”这个问题，我就从这三个方面来谈一谈！

惩罚的目的是为了让孩子建立责任心，思想更加独立！

而责任心与独立的萌芽状态是：孩子开始有了自己的小秘密！这是孩子逐渐走向独立的基本要素；同时，秘密往往与责任相关联，没有秘密的孩子，心灵世界往往是简单与狭窄的，还不懂得独立承担责任；所以，首先要允许孩子有自己的秘密，这是帮助孩子走向独立与建立责任的开始。

举一个生活中惩罚孩子的小例子，就会理解如何才能有意义的惩罚了：

场景：很多家长都有过这样的体会，每天早上催孩子起床，是一件不容易的事，一次次的催促，孩子还是会说“再睡一小会儿”；当孩子真的迟到了，他又会埋怨父母不把自己拽起来！

方法：我们可以与孩子沟通，让孩子自己定闹钟，让孩子自己负责按时起床；当孩子因为赖床而迟到，受到老师的批评，他也不能怪父母，只自己为行为和结果承担责任。这就是对孩子的惩罚，但这种惩罚，既不会影响亲子之间的关系，又能更好的培养孩子的独立能力与责任心。

孩子在成长的过程中，由于缺乏知识、认知和经验，在生活中难免会有一些过失、犯一些错误；这有什么关系呢？犯错不是什么稀奇的事，人都是在不断的犯错与改变中成长！重要的是，我们要让孩子自己意识到过失与错误，从而，逐步建立起孩子的责任心、独立的人格和自我管理能力。

好了，这个问题就回答到这里！

个人观点，仅供参考！

我家孩子上一年级，怎样有效惩罚孩子？我的经验是:先和孩子是最好的亲密关系，是孩子的最好朋友。能做到接纳、倾听、理解、尊重、平等对待孩子，在惩罚孩子的时候，他不是孤立的，要陪伴孩子身边。

我对孩子的惩罚方式是“罚站”，我犯错的时候也是罚站，有时候我们都犯错了，就一起罚站，我们是平等的。举个例子:前几天，他写作业不认真还不好好写，我发脾气吼他。我们两个人的情绪越来越坏，孩子说:“这样发展下去不行，我们去站着想一下。”我们站好后，孩子就会讲他的错误在哪里，怎样改变。也会写总结，写他做的好的和不好的地方。

惩罚孩子后一定要和孩子高质量的聊天，倾听孩子，站在孩子的角度理解孩子，孩子的行为背后都是有原因的。我们要站在与孩子平等的位置上去看见真实的他们，感知孩子行为背后的所思所想。举个例子:因为学习的事，我对他批评指责甚至打骂，有一晚，他给我讲故事，我听着听着他在给我讲电影《熊出没.奇幻空间》

他说:“小男孩小时候被妈妈强迫学习，上补习班，没有朋友，没有快乐，变成了坏人。”他还告诉我，他不喜欢我因为学习凶他，他是快乐型的孩子。他用讲故事的方式让我明白他的心思。用他的智慧和宽容在爱着我。

孩子的健康成长，不需要过度的惩罚，而是发自内心的爱和陪伴！

到此，以上就是小编对于幼儿家庭教育趣事记录的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿家庭教育趣事记录的3点解答对大家有用。