家庭教育社工项目（家庭教育社工项目计划书）

家庭教育 2024-04-29 15:53:16 0 教育网

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1、”单亲妈妈“是妇女、婚姻家庭社会工作实务领域的一个重要服务对象。2009年12月浙江嘉兴的”单亲妈妈“家庭社工服务，是全国第一个针对单亲妈妈的项目。

2、长期以来，妇联基本上承担了妇女及婚姻家庭领域的很多相关工作，然而，随着时代的迅速发展，当代各类社会问题，包括妇女问题也变得更加复杂和多元化，由妇联组织所承担的带有很强行政色彩的工作自然无法满足越来越多样化、个性化的女性群体的需求。

3、妇女社会工作是社会工作重要的实务领域，是主要以妇女为服务对象的社会工作。具体而言，它是针对妇女在自我成长过程中，在参与政治、经济、社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的社会服务性工作。

1、未成年人思想道德建设三结合教育体系的三结合是指学校、家庭、社会三结合。学校教育发挥着主体作用、家庭教育发挥着基础作用、社会教育发挥着保障作用。

2、未成年人思想道德建设三结合教育体系的三结合是指学校、家庭、社会三结合。是教育局局机关及各学校积极与妇联、共青团、关工委等部门和群团组织沟通联系，密切配合，形成家庭教育协调机制，共同做好家庭教育工作。

3、未成年人思想道德建设领导体制和工作机制，“学校、家庭、社会”三结合教育体系，文化产品和文化服务，净化社会文化环境，未成年人特殊群体的教育管理，工作成效评价。

儿童社会工作的基本内容儿童养育和保健儿童的养育主要是指在饮食喂养、合理营养、居住环境、托儿设施等各个方面对儿童更完善、更全面和更科学的抚养和培育。

工作内容：儿童养育和保健，儿童养育指在饮食喂养、合理营养、居住环境、托儿设施等各个方面对儿童更加完善、更全面和更科学的抚养和培育。

儿童的概念根据联合国《儿童权利公约》的规定，儿童社会工作是以年龄为界定指标的，将儿童定义为所有未满18周岁的自然人。《中华人民共和国未成年人保护法》未成年人是指年满16周岁未满18周岁的公民。

．定义以儿童为对象、儿童权利为价值理念，以儿童发展的科学知识和社工实务理论为依据，运用专业方法，结合环境资源，促进健康成长和保护免遭伤害。2．层面微观(个案辅导工作)；中观(小组工作)；宏观(调查研究、宣传倡导)。

儿童社会工作的主要内容儿童社会工作的理论基础 (1)儿童生物学与儿童发展有关系的生物学理论主要是遗传学说。遗传学认为，个体发展是一个规则的自然发展过程，差异是因为DNA的差异造成的。

1、重点帮助金华市外来务工的随迁子女，他们是随父母从外地来金华打工的异地就读儿童，通过专业的社会工作服务帮助这类孩子及家庭增能、参与社区、更好地融入城市生活，增加其生活幸福感。

2、学校社会工作介入农村留守儿童问题分析学校社会工作是社会工作学的分支学科，是属于社会工作领域的一种专业服务。

3、社会工作介入留守儿童问题主要从以下两个方面着手，整合利用一切可利用的资源，为农村留守儿童的成长铺平道路。

4、摘要：笔者在本次三下乡暑期实践活动调研中发现农村留守儿童既是教育问题，也是社会问题。笔者从单亲培养，隔代抚养和寄宿学校这三方面从对留守儿童监护方式上挖掘农村留守儿童家庭教育缺失表现。